2013齐齐哈尔三模语文试题答案(5)

湛之擅长写公文，文辞顺达，音节流畅。作为皇亲国戚富豪之家，其家业非常庞大厚实。有门生一千多人，都是三吴富家子弟，个个气质端庄美丽，服饰华美。每当他出行，门生随从挤满了道路。碰到雨天，道路泥泞，则全乘车子。太祖嫌他太奢侈放纵，常常劝说他。
元嘉二十二年(445)，范晔等人谋反，湛之开始与他一伙，后来揭发了他们的事，但说的事都不彻底，被范晔等人牵连，他就到廷尉那里认罪，皇上抚慰他并让他回郡里去了。
皇上有病，湛之就入宫侍候医药。元嘉末年，皇帝遇到事情议论许久却难以定下来。皇上和湛之除去旁人共同议事，有时通宵达旦。皇上常在夜里让湛之拿着蜡烛，绕着房外墙壁巡检，担心有人窃听。劭入宫杀君之日，那天晚上，皇上和湛之两人就在房内屏退别人单独谈话，直到早上还未熄灯。湛之听到响声惊起走到北门，还没有来得及开门就被杀害了。时年四十四岁。
（二）古代诗歌阅读（11分）
8.①“失”字。（1分）②本来是因为山峦重叠，山深林密，把小寺遮得看不见了，“失”字，表达出小寺好像不存在了，消失了。形象地表现了小寺环境的幽深清静。（2分）③透露出诗人对日间所历胜景的留恋，也隐约流露了一丝怅然若失的意绪。（2分）
9.①写法上：前三句大处着笔，是面的抒写，是浑然的整体，而结尾则是点的集中，是局部的放大。//前三句是长镜头，结尾是特写。//前三句是整体的大色块，结句是画中焦点。（2分。应答出写法上点面结合、场景与特写、整体与局部兼顾的特点。）
②内容上：前三句浓墨重彩地描绘出暮归栖禅山时，看到暴雨来时天地一片昏黑，雨过又满目青葱，处处洋溢着春天归去、初夏来临时山深林密的壮丽，色彩对比强烈，是一种整体的直观感觉，结句的“湖尽”二字不但点明“归”意，补充交代了前三句的景象乃为舟行观察所见，且让全诗画面有层次感、纵深感和流动感，而且“得孤亭”三字将读者视线拉回眼前的特写，由浑茫的整体感觉到集中的焦点画面、特写镜头，圆转自然，给人极高的审美享受。（4分。能分别描述两部分的诗景画意得2分，能恰当分析二者之间的关系得2分。）
（三）名篇名句默写（6分）
10.（1）塞下秋来风景异   衡阳雁去无留意
   （2）吾尝跂而望矣     不如登高之博见也
   （3）别有幽愁暗恨生   此时无声胜有声
三、文学类文本参考答案：
11．（1）BC 解析：A.原因应是老匡得知“蓝色军邮”是赝品，“我这人死要面子，所以以前不肯拿出来给你看”。D.“表明了老匡老婆的大度与理解”欠妥。E.“结尾含蓄委婉，耐人深思”错。（答对一项3分，两项5分）
（2）①心胸狭窄，固执倔强。他在被老匡拒绝欣赏“蓝色军邮”时，气得扭头就走，后来老匡找他解释，他也置之不理，以致两人断交十年。
②重视交情，珍爱友谊。老匡弥留之际，说出实情，这让老黄追悔莫及；老匡离世后，老黄帮着料理后事，替他还债，还重金“买”下那枚“蓝色军邮”，帮助匡家渡过难关，以实际行动证明了他与老匡的深厚友情。（每条3分，需有分析。）
（3）作用：“蓝色军邮”是小说的线索，老黄与老匡因“蓝色军邮”而绝交，又因“蓝色军邮”而和好，最后老黄“买”下假“蓝色军邮”，帮助匡家渡过难关。（2分）
两组真假“蓝色军邮”：
①真假“蓝色军邮”，老匡买到的所谓稀世珍品“蓝色军邮”其实是赝品，由于“死要面子”，老匡没让老黄欣赏这枚“蓝色军邮”，以致老黄产生误会，故事由此展开。
②假赔真帮，老黄得知实情后，借走“蓝色军邮”，后来谎称自己不小心烧坏了那枚“蓝色军邮”并当作真品给予赔偿，实则是为了帮助老匡一家，从而突出了主题。（4分）
（4）示例一：原文设计更好。理由：①使故事情节更加完整，结局也比较圆满。②主题更加鲜明突出，最后引出老黄的话“我和老匡本来就是哥俩，还分什么你我呢”，突出了两人深厚的友情。③从阅读心理的角度看，读者更希望看到老匡的老婆明白老黄的良苦用心。
示例二：原文设计的不够好。理由：①老匡老婆在老匡“写日记”十年后才在清理房间时看到老匡生前的日记，在情理上讲不通。②不够含蓄蕴藉，不能给读者留下更多想象的空间。（8分，观点2分，理由6分，其他理由言之有理即可得分。）
（2）实用类文本参考答案：
12．（1）BE  解析：A项，“在他的精心运作下，莫言荣获2012年诺贝尔文学奖”于文无据，无中生有；C项，“暗示其从小就对中国文化表现出浓厚的兴趣，为其翻译莫言作品作铺垫”与原文不符；D项，“夸张”“环境、心理的描写方法”“逼真细腻”有意夸大。（答对一项3分，两项5分）
（2）①致力于将贾平凹、刘恒、苏童、王朔、莫言、阿来等作家的40多部作品介绍给英语世界；②侧重介绍莫言作品，并与莫言一起到多个国家推荐其作品；③介绍当代中国小说有自己的原则，以西方人的眼光为审美标准；④在翻译中文小说时，他很注意对小说所处的文化、社会及历史背景的把握，保证了翻译质量。（每点2分，答全三点即得满分）
(3)①语言描写，如葛浩文的自述“最初我听说自己将被派往台北，等正式命令下来后却发现是派往台湾。我感觉受到了愚弄，因为我根本就不知道台北是台湾的一个城市”；②心理描写，如“我连英文都认不全，为啥还要学中文？”③典型事例描写，如翻译刘震云《手机》等。④侧面描写，如葛浩文被誉为“西方首席汉语文学翻译家”，戴乃迭与厄普代克对葛浩文的评价均是。（每点手法1分，举例1分。答全三点6分）
（4）善于反思，发奋读书，刻苦学习；
基于兴趣，善于选择，做自己喜欢并擅长的工作；
坚持原则，恪守标准，坚持以“西方人”视角介绍中国当代小说；
乐于合作，擅长沟通。（每点2分，答出三点即可，结合文本分析2分）


关系，就可酌情给分。答对一个空3分。）
17.高适豪情洋溢，用一把剑挡住塞外的风沙；
   杜牧忧心忡忡，用一支曲撩开秦淮的面纱。   
六、写作
18.作文提示：材料的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，也正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
评分标准：参照2012年高考评分标准。