2015河南省名校高三上学期期中考试语文试题及答案(4)

（4）郑哲敏取得巨大成就的原因，有人认为是强烈的爱国意识和崇高的使命感，有人认为是始终保持科研的热情和秉承“自由探索”的精神，你的看法呢？请说说你的观点和理由。（8分）
答：_______________________________________________________________
第Ⅱ卷  表达题
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的的一组是（3分）
① “古有刘敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那        的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。
② 演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能        ，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。
③ 许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像，关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严，          。
  A．惟妙惟肖  栩栩如生  绘声绘色      B．绘声绘色  惟妙惟肖  栩栩如生
  C．栩栩如生  惟妙惟肖  绘声绘色      D．绘声绘色  栩栩如生  惟妙惟肖
14.下列各句中没有语病的一句是（       ）
A.上海文艺出版社出版的《生存》作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔女作家之手。
B.国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老，实现每千名老年人拥有30张养老床位。
C.能否使课堂教学回归教育的本真，是课堂教学效率能否得到提高的关键，也是引导学生成为有诗意追求的人的关键。
D.如果心中淡了人民这个情怀，干事少了群众这把尺子，不能做到“己之温，思人之寒；己之安，思人之艰”，我们就会被人民唾弃。
15．依次填入下列一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
中国文化上最大的发明贡献不是“四大”，而是“五大”。此“五大”者何?即“四大”之外还要加一个毛笔。        。         。          。          。         。
          。中国文化的精神面貌，表现于毛笔，其发展又取决于毛笔。汉字形态与本质永远是毛笔的子孙后代。
①字的形态、结体、书写方法，使用功能、艺术效果，都不会是如此这般
②这是很“唯物”的真理，没有任何玄虚与偶然可言
③这样说，势必会引起不少人的质疑，不能接受，或者干脆不以为然，表示反对④如果没有毛笔，不仅仅中国艺术不会是这个样子的，就连整个中国文化的精神面貌也要大大不同
⑤他们忘了，没有毛笔，莫说绘画，就连汉字也无法发展到今天的状况
⑥这就又决定了书卷、本册、档记、简札、匾额、对联、文件，各式文献形态，都是在那大前提下，随之而产生形成的
A．④③⑤①⑥②              B．④③②⑤①⑥ 
C．④③①⑥②⑤              D．⑥④③⑤①②
16.根据下面的短文，给“阙”下一个定义，不超过45个字（5分）
汉阙、白鹤梁、张飞庙和石堡寨号称三峡库区“四大国宝”。据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署，在城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门阙。阙就是门楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中间是人进出的通道。因为它的中间是空缺的，古人便称之为“阙”。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天巳荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。
阙是_________________________________________________________________
17．下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）


六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
鹞子抓住了栖息在大树上的一只夜莺，正要吃掉它。夜莺请求说：“我这么小，填不饱你的肚子，如果你真的缺少食物，就应该去找更大的鸟。”鹞子回答说：“如果我放弃到手的食物去追求那渺茫的东西岂不成了傻瓜?”“那你永远成为不了一只翱翔天宇的雄鹰。”夜莺临死前说。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高三第一学期期中考试试题
语文参考答案及评分标准（20141104）




7.（1）（5分）赵全的问题当然（原本，本来）应该查问，但王虎臣以前曾任该地的长官，多强行买下别人田地，又纵容他的门客获取不法的利益。赵全多次与他争论，王虎臣怨恨他。〖“固”（当然；原本，本来）、“数”、“怨”各1分，大意2分〗）
（2）（5分）元世祖又曾经称赞赵孟頫品行纯洁端正，学识丰富，见闻广博，兼通晓佛、道两教学说的要义，别人都不可与他比拟。（“操履”“旁”“旨” 各1分，大意2分）
8. ①用典，表达词人胸中郁结的愁闷或气愤。②对比，用李广英勇善战难封侯与李蔡才能平庸却封侯进行对比，突出李广的悲剧命运。词人以李广自比，表达了心中的愤愤不平。③反语，有朝一日恢复汉代官制，选举“力田”，看来是非我莫属了。表面微笑，实则心酸自嘲。（每点2分）
9．描绘了词人罢官闲赋时在园中根除杂草、修葺乡间住宅的田园生活景象。（2分）表达了词人对南宋统治者不重用人才的强烈不满和自己怀才不遇、理想不得实现的愤懑之情。（3分）
10.（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷
（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
11. （1）D、E。选对一项给3分，选对两项给5分，多选不给分。（A“妻子津津有味的看杂志”与“知道这笔钱的底细”没有因果关系，此时她并不知道丈夫收到催还欠款的信。B“这笔钱的花销，……我能够再信任她吗？”这句话的意思是，这笔钱花出去，致使我们要推迟一个月买房；这笔钱花在哪里，妻子有意回避，这是我不能够信任妻子的原因。C“这样就不欠她人情”不是我的本意，我此时已经理解了妻子，用这种方式是真诚的表达自己的忏悔和对她的回报。）
（2）①开篇设置悬念。“我”知道“我”和詹尼特从来没有花过175元这样一笔钱，玛递尔百货公司却给我们寄来了一份这样的账单，吸引读者阅读下去一探究竟。②结尾情节反转，出人意料，又在情理之中，解开读者对“我”为什么会收到账单的疑惑，原来妻子花钱不是为她自己，而是为“我”，既升华了人物性格，深化了主体，又使故事留下不尽的余味。③以“我”的情感发展为线索，先写“我”对妻子的猜疑、气愤、报复，再写“我”发现妻子的爱心，最后写“我”决定以爱心回报妻子，使小说脉络清晰。④伏笔暗示，前后呼应。前文妻子平静地说：“这件事我想暂时先不要管它好吗？”这么大一笔钱，她竟然无动于衷，为后文她用这笔钱为“我”买东西作了暗示。前文写妻子羡慕、欣赏貂皮围巾，为后文写“我”要为她买貂皮围巾埋下伏笔。有助于全文收到结构谨严、情节发展合理的效果。⑤使情节起伏有波澜。使人物的性格在对话中淋漓尽致地展示出来，增强了故事的戏剧性、生动性和可读性。（答出其中两个方面即可，每答出一方面的特点给1分，分析给2分；如有其它答案，言之成理即可。）