2014湖北省武穴中学4月摸底考试语文试题试卷答案(4)

阅读以上材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。














高三语文提高测试卷二答案
1．答案：B(A临淄只是一个例子C“到了晚清，由警察承担起了现代城管的工作。”D立“表木”和现代没有源头关系。)
2．答案：D(不是“防止”而是“惩治”)
3．答案：C(A要先挨打，再回复原状B是“主司不禁”才会挨打D“随地大小便”是指“在禁区内”)
4、D.（比拟，相比。）
5. C “大义”指正道、大原则。⑤是抵挡的人，⑥是杨玄感不畏赴死与保持尊严的体现。
6.A“因而”句错，袭爵是其父死后他世袭爵位，与上文无因果关系。
7．(1) 您主管国家军事工作，我冒昧地向您说出内心话。段文振于是告诉皇帝，皇帝赞扬他。（“明公”“司”“布”“因”）
(2) 现在不顾忌使家族灭绝的危险，只是为天下解除极其困苦的处境，拯救百姓的命罢了。（“顾”，“但”“倒悬”“黎元”）
【参考译文】
杨玄感，是司徒杨素的儿子。喜欢读书，熟习骑射。凭借父亲有军功，官位至柱国。
     最初，杨玄感被封为郢州刺史，刚到任，便暗中布下探听消息的人，以考察官吏才能的高低。那些政绩良好和贪污的人，一丝一毫他都一定知道，常常揭露那些贪污的事，没人敢欺骗和隐瞒。官吏和百姓都敬重信服他，都称赞他的才能。后来改任宋州刺史，承袭爵位楚国公，升任礼部尚书。
自己认为家族接连几代尊贵显赫，在天下享有盛名，在朝的文武将领多是父亲当年的部下，又见朝廷纲纪日渐混乱，皇帝猜疑心日益严重，内心不安，于是与几个弟弟暗中谋划废除皇帝。等到随皇帝出征吐谷浑，当时跟从的官吏困顿疲惫，玄感想要袭击行宫。他的叔叔杨慎对玄感说：“士人的内心还崇尚统一，国家现在又没有灾祸，不能图谋。”玄感于是暂时停止了行动。
当时皇帝喜欢征战讨伐，玄感想树立威信扬名天下，暗中寻找将领。对兵部尚书段文振说：“玄感世代承受皇上的恩惠，恩宠超过本分，倘若不去立功边疆，凭什么尽责呢！如果边疆有战乱的紧急情况，希望能拿起马鞭，指挥军队，稍稍展现绵薄的功劳。您主管国家军事工作，我冒昧地向您说出内心话。”段文振于是告诉皇帝，皇帝赞扬他。
     皇帝征伐辽东，命玄感到黎阳督促粮草的运输。当时百姓苦于徭役的繁重，都想造反，玄感就和诸将谋划，想让皇帝率领的军队挨饿（以便造反）。经常逗留，不按时出发。皇帝认为他运粮太慢，便派使者督促。玄感说：“水路盗贼很多，不可马上出发。”当时将军来护儿凭借水上军队从东莱将要入海，奔赴平壤城。玄感于是派遣家奴假扮使者，从东方来，谎称护儿错过了发兵日期想要造反。玄感于是进入黎阳县，关闭城门，征集壮丁，以讨伐护儿为名，集结了近万人，将要袭击洛阳。于是向南渡过黄河，跟从反叛的人像集市一样人多。兵众发展到十余万。洛阳的父老争相送来牛肉和酒等犒劳物品。玄感对士兵宣誓说：“我身为上柱国，家中的财产亿万金，对富贵无所求。现在不顾忌使家族灭绝的危险，只是为天下解除极其困苦的处境，拯救百姓的命罢了。”士兵们都非常高兴。于是进攻逼近都城。
     玄感勇猛多力气，每次作战亲自舞动长矛，身先士卒，大声怒喝，抵挡的人没有不害怕的。议论的人把他比为项羽。刑部尚书卫玄，率士兵数万人从关中来支援东都。玄感的军队一天天窘迫，军粮又吃完，于是全部军士展开了决战。玄感的弟弟玄挺中箭身亡，玄感逐渐退却。这时朝廷的追兵到来，玄感一天之中败了三次。只与十余人骑马在林间逃窜。到了葭芦戍，玄感处境困急，只剩他与弟弟积善步行。自己知道不能避免一死，对积善说：“事情失败了。我不能受人杀戮侮辱，你可杀了我。”积善抽刀把他杀掉，于是自杀，没死，被追兵捉拿，和玄感的首级一起送到皇帝所在之地方。他的尸体被肢解并在东都集市上陈列三天，又切成碎块焚烧了它。
8. 用“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”点染出一幅萧瑟的秋景图（3分）“芭蕉雨声”烘托出作者思念家乡，辗转反侧的愁思。（2分）
9. 后三句未从正面回答“归期”是否已定，而是融情于景，情景相生。（2分）北雁在霜林如醉的长空里哀啼，行人在黄花已瘦的竹篱边痛饮，把“有家归未得”的矛盾心情和“家乡何处是，忘了除却醉”的深沉乡思作了出色表达。（2分）而秋雨打蕉，惊醒了神游故国的美梦。句句写景，句句抒情，情景统一。（2分）
10、（1）万钟则不辩礼义而受之    （2）则知明而行无过矣   
（3）则递三世可至万世而为君  （4）言笑晏晏  
（5）挟飞仙以遨游         （6）苟余情其信芳 
（评分细则：每空一分，不写或者写错均不得分。要求学生必须工整书写，不得潦草，否则不得分。）
11、(1)选E得3分，选C得2分，选B得1分。(A项“这个‘民主家庭’奉行的并不是真正的民主”理解错误；B项父亲的自尽“非仅眷恋旧也，并将唤起新也”；D项“中国文化较之西方文化更‘深厚”’属无中生有)
    (2)通过自学获得的学问才能切实实用；开放民主的教育氛围方能成就自学；自学的根本是向上心。 (每点2分，共6分)
    (3)民主宽放的家庭氛围，使得梁漱溟先生思想开放，也成就了他的自学；西方化的教育理念，使梁漱溟先生从小就接触世界新知识；父亲的言传身教，使梁漱溟从小萌露对社会、对国家的责任感，懂得了国事大于家事的人生道理。 (每点2分，共6分)
    (4)示例：他们都是中国的脊梁。鲁迅先生说：“我们从古以，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”在国家积弱、民不聊生的悲惨境况下，梁漱溟先生仍然坚信中华文化伟力无穷，对中国传统文化怀有自信，持有自尊，倡导自强，堪称“中国的脊梁”。是父亲梁济的言传身教教会儿子国事大于家事、国家命运重于个人生命的道理。父亲的死“非仅眷恋旧也，并将唤起新也”，是以身殉国，是舍生取义，父亲也是“中国的脊梁”。 (观点2分，能结合文本分别从梁漱溟先生和父亲梁济两个方面阐述6分，共8分)
12．C不遗余力：用出全部力量，一点儿也不保留。 （ 不足挂齿：不值得一提。呼之欲出：形容人像等画的逼真，似乎叫他一声就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。指某事即将揭晓或出现。水乳交融：形容关系非常融洽或结合十分紧密。 ） 
13．B（A 项双重否定，“预防”与“不再”语意重复； C 项句式杂糅，“得益于冰城楼盘‘集体’大优惠的功劳”，可说成“得益于冰城楼盘‘集体’ 大优惠”，或“也是冰城楼盘‘集体’大优惠的功劳”；D 项“在职管理人员、技术专家和工程人员”的概念间有交叉关系，属于表意不明。）