2015年怀化一模语文试题及答案(4)

6高中生围殴老师 不满其制止撕书
2014-06-02      华商报
5月30日上午，一场疯狂的撕书活动在长武县某中学高三教学楼上演。此后，因不满老师制止他们的撕书行为，长武县中学6名高三学生围殴一名50岁老师，将三根拖把棍打断，造成老师头部受伤。长武县教育局督导室主任李建林说，为了不影响这6名学生参加高考，经过教育局和学校协调，曹老师现在已答应暂时不报警，等高考结束再处理。
请从上述信息中，自选一个角度，写一篇150字左右的新闻评论。（6分）
答：                                                                       
  
七、写作（60分）
22．请以“回头”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。（60分）
  
怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷
2015年上期一模     高 三 语 文
一、语言文字运用（12分，每小题3分）
1.C    2.B
3.A。B成分残缺，“战略”之前加“应对”。C.分句“不仅……更”语序不当。D“上演了一场精彩的斗牛民俗大餐”搭配不当。
4．D
二、文言文阅读（22分。其中选择题12分，每小题3分；翻译题10分）
5、B．背着。 
6、C。至如以术取宰相、卿、大夫，辅翼其世主，功名俱著于春秋，固无可言者。
7、B。今游侠，其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚(5)，不爱其躯，赴士之厄困。
8、B。原文意思刚好相反。作者认为季次、原宪等闾巷之儒虽独善其身，具有君子节操，但论对社会的贡献却是无法与布衣之侠相比的。
9．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。（3分）
⑴但不夸耀自己的才能，以表彰（夸耀）自己的德义为羞耻，大概也有很值得称赞的地方吧。
（矜、伐：夸耀。 羞：意动用法，以……为羞耻。 多：赞许，称颂。各1分）
⑵“窃钩者诛，窃国者侯，侯之门仁义存”，非虚言也。（3分）
（2）“偷衣带钩的人被诛杀，偷国家政权的人被封侯；受封侯的人家就有仁义存在了。”这不是假话。（诛，被动，被诛杀。侯，名词活用为动词，被封侯。判断句式。各1分）
⑶至如闾巷之侠，修行砥名，声施于天下，莫不称贤，是为难耳。（4分）
（3）至于闾巷中的侠客，修养行为，砥砺名节，名声遍及天下，没有人不称赞他们的贤能，这些行为很难（做到）的。
（至如：至于。砥：砥砺。莫：没有人。是：这。各1分）
译文：
韩非子说：“儒者援引古代的文献扰乱法治，而游侠凭借武力触犯禁令。”对两者都加以非难，但儒生却多被世人称扬。至于用权术来谋取宰相卿大夫的职位，辅佐当世的君主，功名都被记载在史书中，本来没有什么可说的。至于季次、原宪二人，是平民百姓，用功读书，怀有独善其身的君子节操，坚持正义，不与世俗同流合污，当时的人们也讥笑他们。所以季次、原宪终生都住在家徒四壁的草屋之中，就连布衣粗食也无法满足。他们死了已有四百多年了，但他们的弟子却不知疲倦地怀念他们。如今的游侠，他们的行为虽然不依循于道德法律的准则，但他们说话一定守信用，做事一定坚决，已经答应的事一定诚实去做，不吝惜自己的身躯，去救助别人的急困。既已经历了出生入死的考验，但不夸耀自己的才能，以表彰（夸耀）自己的德义为羞耻，大概也有很值得称赞的地方吧。
况且危急之事是人们常会遇到的。太史公说：“从前虞舜在淘井和修粮仓时遇到危急，伊尹曾背着鼎锅和砧板当过厨师，傅说藏身在傅险做苦力，吕尚在棘津遭困厄，管仲带过脚镣和手铐，百里奚喂过牛，孔子在匡地被围困，在陈、蔡两国饿得面黄肌瘦。这些人都是儒生所说的有道德的仁人，还遭到如此的灾难，何况凭借中等才能而经历乱世的普通人呢?他们遭受的灾祸怎么可以说得完呢![1] 
俗话这么说：“什么叫懂得仁义，已经享受利益的就是有道德的。”因此，伯夷以吃周粟为可耻，饿死在首阳山，但周文王、周武王不因为这个原因而损害王者的声誉；盗跖、庄跻凶暴残忍，而他们的党徒却不断称颂他们的义气。由此可见，庄子所说的：“偷衣带钩的人被诛杀，偷国家政权的人被封侯；受封侯的人家就有仁义存在了。”这不是假话。
现在拘泥于片面道理或者抱着狭隘理论的人，长久的孤立在世俗以外，不如降低论调、迁就世俗，和世俗同流合污而取得荣耀名声的人啊！而平民百姓，看重取予皆合符道义，应允能实现的美德，到千里之外去伸张正义，为道义而死却不顾现实，这也正是他们的长处，不是随便能做到的。所以读书人在穷困窘急的时候能够委心向学而正视命运。所以有些士人，到了穷困窘迫时，就把自己的命运委托给游侠。这些游侠难道不是人们所说的贤人、豪杰中间的人物吗?如果让乡间的游侠与季次、原宪等比较地位、衡量能力，比量对当时社会的贡献，就不能相提并论了。总之，从事功的表现，说话守信用方面来看，游侠的正义行为又怎么可以缺少呢!
古代平民中的侠客，没有能听说过。近代的延陵季子、孟尝君、春申君、平原君、信陵君这些人，都因为是国君的亲属，凭借着有封地和卿相之位的富有，招揽天下贤士，在诸侯中显扬名声，这不能说他们不是贤才。这就如同顺风呼喊，声音没有加快，是风势激荡所致。至于闾巷中的侠客，修养行为，砥砺名节，名声遍及天下，没有人不称赞他们的贤能，这是很难的。然而，儒家、墨家都对他们排斥摈弃不加记载。秦朝以前，平民游侠，被埋没而不见于史籍，我非常遗憾。根据我所听到的，汉朝兴起以来有朱家、田仲、王公、剧孟、郭解等人，尽管时常触犯当朝的法律，然而他们个人的行为符合道义，廉洁谦让，有值得称赞的地方。名声不会虚假的树立，读书人不会虚假的附和。至于那些结党营私的豪强互相勾结，用钱财役使穷人，依仗豪强暴力欺凌势孤力弱的人，随心所欲，来满足自己，这也是游侠们认为可耻的。我哀伤世俗之人不明白其中的真意，却错误地把朱家、郭解等人与豪强横暴之徒混视为同类而一同加以耻笑。
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)
10. “可怜”二字是诗歌的线索，请结合全诗加以赏析。（8分）
答案示例：
①1、2句先写怜秋，借写秋雨疏，西楼暗，营造一种伤感的氛围，把诗歌整体统一在“自叹”的基调之中。（2分）
②3、4句写怜花，写重阳过后，菊花遭到秋雨，黄花零落，减尽风流的衰败景象。（2分）
③5、6、7句作者借助对比写人自怜。诗人面对零落的菊花，不禁以物我相比，而且自觉比菊还要羞愧三分，憔悴三分，比零落的菊花还要可怜。（2分）
④8、9句写花怜人，借“花不语”和“花替人愁”托情于物，写本已可怜的落花反而还在哀怜我，替我愁，更衬出我的愁绪之深。抒写了自己苦闷失意，落寞哀伤之情。（2分）
11.（1）鸡鸣桑树颠（2）猿猱欲度愁攀援（3）士不敢弯弓而报怨（4）樯橹灰飞烟灭（5）舸舰弥津
四、现代文（论述类、实用类）阅读（10分）
12、综合全文，在文物保护上作者有哪些建议？（4分）
12、①多保真文物，少立假古建。②保护文物不分级别，不分地域③保护我们生活周围的文物，修旧如旧。（每点2分，答到两点给4分）