湖南省衡阳市八中2014届高三上学期第三次月考语文试题试卷(4)

（1）给这则新闻加上标题。（2分）
     标题：                        
（2）请针对上述新闻，自选角度，写一则短评。（120字左右）（8分）
 
 
21．阅读下面两则材料，回答问题。（10分）
材料一：老子曰：“我有三宝，持而保之：一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。慈故能勇，俭故能广，不敢为天下先，故能成器长。”老子秉承“不敢为天下先“等道家思想，不仅对我国古代思想文化的发展作出了重要贡献，而且对我国2000多年来的思想文化的发展，产生了深远的影响。
材料二：孙中山先生提出“敢为天下先”的口号并以此投身于推翻腐朽的清王朝的事业，这一口号激发了无数爱国志士为国家民族而前赴后继，1911年在清王朝的灰飞烟灭中，中华民国诞生了。
问题：老子“不敢为天下先”取得了卓越的成就，孙中山“敢为天下先” 赢得了中华民国的“国父”之称。你如何看待“不敢为天下先”与“敢为天下先”呢？联系社会实际，谈谈你的看法。字数150字左右。
 
 
七、写作（60分）
22.阅读下面材料，按要求作文。
     汪国真说：尽管人生苦短，道路漫长，但我们总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
     请以“走向远方”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
要求：
    ①自定立意，自拟题目；
    ②除诗歌外，文体不限；
    ③不少于800字，不得套作、抄袭。
 
 
 
衡阳八中2014届语文月考三参考答案 
1．A   （解析:  A．qì/qiè  huán/yuán  mú/mó  tòng/dòng  B．fǔ  pì/bì  sù  quān/juàn   C．jiān    kù/kuà   kuài/huì   jīng  D ．qǐ/jī  jìng  xué/xuè  dàng ）
2．D（ A楯入一遁入  B鞭辟入理—鞭辟入里  C泱泱—怏怏 ）
3、C（A项偷换主语，在“不是挑剔”前加一个“这”。B项“多年来一向怀着的”与“夙愿”重复。D项成分残缺，“建立---制度”。）
4、B（A．“良莠不齐”指的是好人坏人都有，对象误用。B．另起炉灶，比喻重新做或独立另做。使用正确。C．“为虎添翼”喻帮助恶人增加势力，褒贬不当。 D项“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的地方，望文生义。）
5、C （根据绝句平仄要求、押韵特点及诗意诗境可选出。这是王昌龄的《长信秋词》（其一），诗歌运用深婉含蓄的笔触，采取以景托情的手法，写一个被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深宫中，形孤影单、卧听宫漏的情景。）
6、C、薄：轻视，疏远
7、C （A介词，把；介词，因为。B介词，与“所”构成被动；介词，替、给。C均为指示代词，“这”。D 介词，跟；连词，和）
8、B （“充用荀勖计，得留”，贾充没去成。）
9、A
10、译文:（1）晋武帝听从了（他的）建议，让任恺担任太子少傅，而且像先前（那样继续）担任侍中之职。 （“以为”、“如故”、大意各1分）
 （2）晋武帝没有怀疑这件事，认为贾充的推荐适合任恺的才能。  （宾语前置、“举”、“得”）
 （3）假如不是有威望有谋略的重臣，（就）没有（谁有）用来平定西部地区的办法。
（“自（假如）”、定语后置、“无以”、“康（使…平安，平定）”各1分）
11、答：（1）颔联用衬托手法侧面描写清溪的清澈。（1分）新安江水的确是清澈的，然而，与清溪相比又将如何呢？以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。（1分）颈联用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。（1分）诗人以“明镜”比喻清溪，将两岸的群山比作“屏风”。人在岸上行走与鸟在山中飞行的情景倒影在清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”，这样一幅美丽的倒影，使人如身入其境。(1分)
（2） 尾联创造了一个悲切凄凉的清寂境界 。（2分）诗人来到这清澈见底的清溪畔 ，固然感到“清心”，但对于胸怀济世之心和报国之志的诗人，不免有一种心灵上的孤寂。因此入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，仿佛是在为自己远游他乡而悲切。流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。（2分）
12、（1）使人听此凋朱颜     枯松倒挂倚绝壁  （2）东船西舫悄无言    （3）君子博学而日参省乎己  （4）一蓑烟雨任平生   （5）徒慕君之高义也
13、B【解析】“催生”的不是公益活动，且“带动了多个产业的发展”无据。
14、C【解析】该项是对影片艺术风格的肯定，不是思想内容上担负起社会责任。
15、A【解析】B“只能在……播放”不对，从最后一段“传统的电视播放平台也为微电影大开‘绿灯’”可知；C原文说的是“微电影篇幅虽小，却并不影响其主题的深远立意和现实问题的深刻思考”，“有助于”的说法没有根据；D“微电影还可能打包进入主流院线、进入电影发行体系”，而不是“不久会”进入主流院线、进入电影发行体系，误将或然当做必然。
16、 ①曾经浑然圆满，活力四射，为了家庭而终日辛勤劳作。 ②如今年岁已高，腰杆弯曲，仍然有责任感，爱家人，希望能为家人承担风雨。③正视衰老，渴望健康，珍惜亲情，希望依靠自己的努力抵抗衰老。（ 共3分）
17、用比拟的手法，写出了岁月对父亲健康的日渐侵损，突出了衰老的不可抗拒性；（2分）借景物抒写内心深处对父亲的深厚情感，对父亲衰老现实的痛苦接受，为下文写对父亲的理解作铺垫。（3分）
18、 ①父亲曾经的强壮和当下的衰老的对比；②“我”当初反对父亲使用保健品和现在呼唤保健品“来得更猛烈些吧”的对比；③ “我”对父亲衰老不放在心上与“我”确信伤感于父亲衰老的对比。（每点2分，学生如找出另外的对比，确有道理即可。）
19、①“我”希望父亲能够在十点钟后真的挺直了腰杆，恢复曾经的强壮；②“我”对父亲的健康梦的认同与理解；③“我”开始平静地接受生命成长的自然规律；④对生命自然规律的无奈与认同。（每点2分，答出3点给满分。其他言之成理亦可。）