湖南省雅礼中学2014届高三第四次月考生物试题试卷(3)

B.蜜蜂在飞行中有时会出现跳“忠字舞”的现象，这与蜜蜂个体间信息交流无关
C.黄鼠狼会在危险时刻释放臭气，既可向同类传达危险信息，又可让捕食者难受而放弃追捕得以逃脱
D.在生态系统中植物的叶色、花色、果色都能传递某种信息
                        第Ⅱ卷  非选择题（共50分）
26.（10分）根据教材内容填空：
（1）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
（2）有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖，其化学反应式可以简写为：
      C6H12O6+6H2O+6O2     6CO2+12H2O+能量
（3）ATP分子的结构式可以简写成A-P~P~P.
(4)新复制出的两个子代DNA分子，通过  细胞分裂         分配到子细胞中去。
(5)现代生物进化理论的核心是   自然选择学说                   。
(6)不同物种之间、       生物与无机环境之间         在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。
⑺ 美国生理学家坎农提出了稳态维持机制的经典解释：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。
⑻ 人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂
（9）在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。
（10）可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。
27．（10分）下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部)，图甲表示光照强度与二氧化碳变化量的关系。请回答下列问题（在“[   ]”中填写数字或符号，在“_______”上填写文字）：
（1）玉米根尖细胞中含有的细胞器[  ABD ]。用显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的细胞器B,培养几天后，再观察该根尖细胞，会出现的结果是产生多核细胞或多倍体细胞
（2）请从①～④中选出不是生物大分子的[①③ ]， A和C都含有的有机物[②③④ ] 。
（3）具有①结构的物质存在于[   C ]中，用无水乙醇提取该物质时加入了少量的二氧化硅和碳酸钙，碳酸钙的作用是防止色素被破坏，提取后再分离它所用的方法是纸层析法。
(4)将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1 h，测定的条件和结果如上图甲所示，(数据均在标准状况下测的)据此回答：若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25 ℃、4klx光照条件下，该植物在充分光照下1 h总共积累葡萄糖60mg。从图乙中可发现，影响A点光合速率的因素是温度和光照强度。若给该密闭装置通入C18O2，一段时间后，装置内出现了18O2，请用文字或图解简要说明C18O2→HO→18O2。
28.（10分）果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a，D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，F1代表现型及比例如下表：
　　
　　（1）果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于X （1’）染色体上，两对相对性状的遗传遵循（分离和）自由组合（1’）定律。
　　（2）进行多次杂交实验的主要目的是获得足够数量的子代（1’）。
　　（3）上表实验结果存茌与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为AAXDXD 或AAXDXd（2’）的受精卵不能正常发育成活。
　　（4）若上述（3）题中的假设成立，则F1代成活的果蝇共有11（2’）种基因型，在这个种群中，黑身基因的基因频率为8/15（2’）。让F1代灰身雄果蝇与黑身雌果蝇自由交配得F2，则此种群是（1’）（是、否）发生了进化。
29、（10分）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：
⑴ 胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与 胰岛素受体  结合后，一方面促进 蛋白质、脂肪、糖原  合成，另一方面使 细胞膜上葡萄糖转运蛋白  增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进 葡萄糖的利用  ，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖。
⑵ 图中的葡萄糖转运蛋白运输物质不需要消耗ATP。胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是  胞吐  ，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是 协助扩散 
⑶ 影响胰岛素分泌的主要因素是 血糖浓度  ，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受 神经和体液共同  的调节。
⑷ 胰岛素是人体内唯一能降低血糖浓度的激素，而能升高血糖浓度的激素有胰高血糖素
和  肾上腺素  ，其中胰高血糖素的分泌会  促进  （抑制/促进）周围胰岛B细胞分泌胰岛素。
30、（10分）下图A表示某生态系统的能量锥体图，Ｐ为生产者，Ｑ１为初级消费者，Ｑ2为次级消费者。Ｂ图是将Ａ图中的各营养级所含有的生物进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图回答。

（１）如设种群Ｑ１、Ｑ２的个体数为Ｎ１、Ｎ２，平均每个个体所占的能量为Ｗ１、Ｗ２，那么，Ｎ１、Ｎ２、Ｗ１、Ｗ２之间的关系可用一个表达式表达为Ｗ１．Ｎ１＞Ｗ２．Ｎ２
（２）每年流入这个生态系统的总能量是P的b＋c＋d＋e（用Ｂ图中的英文字母表示）。
（３）Ｂ图中的b1和d1分别表示未被Ｑ２利用的能量；流向分解者的能量。
　　（４）若已知该生态系统受到的太阳辐射为118872万千焦，但其中118722万千焦的能量未被利用，且b+d为20万千焦。请回答：Ｑ1同化的能量最多为30万千焦，若b1与 d1均为6万千焦，e1为15万千焦，则Ｑ１、Ｑ２能量传递效率为10%。

下载完整版本试题答案：

湖南省雅礼中学2014届高三第四次月考生物试题试卷