江苏溧水高级中学2017高三上学期期初热身测试8月语文试题及答案(3)

                                             （选自《中华文摘》，有删改）
16.请简要概述本文的论述层次。(6分)

17.结合全文，说说真正的绅士具有哪些品质。(6分)

18.请结合文章，说说第⑦段画线句子的含义。(6分)

七、作文（70分）
19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
人们曾讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”；而今，人们又发现自己似乎“知道得太多”。


参考答案（一）
一．
1. C（A项，稗官野史，长吁短叹（xū）；B项，羁縻，狡黠（xiá）；D项，惹是生非, 安土重迁（zhòng））
2. C [垂询：敬辞，表示别人(多是长辈或上级)对自己的询问；征询：征求意见。名不虚传：传出的名声与实际相符合，不是空有虚名；名副其实：名声或称号与实际一致、相符合。视同儿戏：把事情看成小孩子做游戏，比喻极不严肃，极不认真；等闲视之：看成平常的事，不重视]
3C(A.搭配不当，“观察”与“内涵”搭配不当，可改为“体味”。B.句式杂糅，后句可改为“却常常忽视与这些理论密切相关的逻辑思维训练”。D.语序不当。把“国家大剧院宣布”移到“从现在起到年底”前)
4. D (A项“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”指事物总是向前发展的，与语境不合。B项“花甲喜循环，风霜变老颜”指人60岁，与语意矛盾。C项“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”指不要因为失去而伤心，要珍惜得到的东西，前后内容不对应。D项“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”指人热情地欢迎来访的朋友)
5. D (第一处填③，对应前文的“海”，第二处填⑤，句式相同，同时句子里出现了“再”，第三处与前文形成转折，应填①，第四处填④，对应后文的“那样的天亲近寂寞和悠闲”，第五处填②，对应“那样的天被畸形的繁华和病态的喧嚣扼杀了”)
二、6. 【答案】B【解析】B项是动词，“认为”；其它三项是介词，“用”。7. D
8. 【答案】
（1）将士们离开家乡父母多年，没有皇帝的旨意就奔逃回家，后悔哪里来得及呢？
（2）死亡可贵的原因，是因为能为道义（而死）而不苟且偷生。
（3）其，自己；极，穷尽，享尽；夫，指示代词，那。
9. 欧阳修认为元行钦“乌足贵”的原因是什么？请用自己的话简要概括。（3分）
【答案】言词上对庄宗信誓旦旦“誓以死报”；行动上却贪生怕死，“出奔”而逃。（3分）
三、
10．（1）首句写出了日斜燕飞之景；点题，以西飞海燕比喻在长安"卜居不遂"之客，写出了客士"卜居不遂"内心积郁、愤懑不平之情；为下文写景抒情作铺垫；与第三句’楼台深锁无人到‘形成对照。
（2）对比。来到长安的贫士寻不到一片栖身之地与显贵人家的重楼闲闭，无人居住形成对比，呈现出一种极不公平、极不合理的社会现象。（答托物言志、借物取喻，托景见意亦可）
（3）这首诗所写的时间是"白日斜"，季节又是"花落尽"。全诗的色调是暗淡的，情调是低沉的，这是"卜居不遂、薄游陇"之客的黯然心情的反映，更是唐王室衰败没落的写照，因此说言微旨远。
四、名句名篇默写（8分）
11．（1）冰泉冷涩弦凝绝（2）翱翔蓬蒿之间（3）小乔初嫁了，（4）蚕丛及鱼凫（5）犹可说也（6）日月日月忽其不淹兮(7)灯火阑珊处（8）星垂平野阔
五、文学类文本阅读（20分）
12．①运用整句散句结合的手法，使文句富有错落美。②运用比喻的修辞，运用“如入画布”这一比喻生动形象的写出了一路骑行所见到的春天繁花似锦的景象。③运用拟人手法，“氤氲着春天的喜悦之气”形象地写出了面对春天美景作者内心的喜悦和骑行的惬意。
13．①第2段写夕阳渐渐拉长我们的身影，此时群山环绕中的小镇，宛若世外桃源。一条公路如带，向天边延伸，少见行人。给人带来苍茫的孤独感。带来对生命的惊喜与顿悟。②第五段写夕阳在背，仍不急不躁的骑行，远处依稀烟火人家。颇有“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境。夕阳在背，不时哼着跑调的歌曲，成为他人眼中的一道风景。写出了骑行的惬意。③第6段是写骑行在陌生的城市中，夕阳西下，增添了一种人在旅途的感觉。
14．①文章的线索是是骑车出游。②结构上贯串全文。③暗示主旨：生命中还有另一种梦想，另一种体验与感悟。
15．①骑车挑战人生，丰富人生阅历，感受生活美好。②换一种生活方式，可能就会改变人生的梦想追求。③人不能仅仅是忙忙碌碌在忙碌中很容易慢慢变得浮躁，生命中还有另一种梦想，另一种体验与感悟。
六、
16. （6分）首先，由当今国人崇尚奢华引出人们把“奢华”当“品位”的错误认识；（2分）接着，举例论证什么是真正的品味；（2分）最后，表达对今人不重教养而重奢华的批判，指出有教养才是有品位。（2分）
17. （6分）（1）朴实，低调不张扬；（2分）（2）惜物（答“爱惜拥有的物质”亦可）；（2分）（3）甘于谦逊，力求品格善美（或答“具有教养，看重教养的后天的自我养成”亦可）。（2分）
18. （6分）表明只有有教养的人才是真正称得上有品位的人，而今人却因教养困难奢华容易而误把奢华当作品位。（2分）批判了现代人对物质的过度追求以及教养的匮乏。（2分）指出人们对品位的错误认识及由此带来的人生目标的偏离。（2分）
19.参照高考评分标准。
【参考译文】
元行钦，幽州人。庄宗李存勖与梁军作战，战败而溃逃，被数百梁兵追上，被重重兵器包围。元行钦单马驰来，夺剑砍断敌军长矛两支，斩首一级，包围的梁兵退去。李存勖抱着行钦哭道：“富贵和你共享！”从此，元行钦在诸将中最受宠信。
赵在礼谋反。唐庄宗于是任命元行钦为邺都行营招抚使，率领二千兵马前去讨伐。元行钦用诏书劝降赵在礼。赵在礼登城对行钦道：“将士们离开家乡父母多年，没有皇帝的旨意就奔逃回家，后悔哪里来得及呢？倘若您在皇帝面前说说好话，我们怎敢不改过自新。”元行钦道：“天子将你们视为对国家有功之人，一定会赦免你们的小过错。”赵在礼拜了两次，把诏书给士兵们看。皇甫晖从一旁夺过诏书，将之撕毁，军士都吵闹不止。
元行钦久攻邺城不下，而庄宗想亲自帅兵前往，群臣都进谏阻止，于是唐庄宗只得派明宗李嗣源前去平叛。李嗣源驻扎在城西，而元行钦则驻军城南。不久，李嗣源兵变，与赵在礼汇合。元行钦听闻此事，率军撤退屯驻卫州，上奏皇帝李嗣源已经谋反。庄宗排遣李从璟快速赶到李嗣源处核实事情真伪。李从璟，李嗣源的儿子。到了卫州，当时明宗已经反叛，行钦于是拘禁从璟，将杀他。从璟请求回到京师，行钦于是同意了。不久，李嗣源率军南下，元行钦便返回京师。后来，元行钦又随唐庄宗前往汴州（今河南开封），行至荥泽时，闻听李嗣源已经到达黎阳（今河南浚县）。庄宗便欲派李从璟去召见劝降李嗣源，但元行钦认为不可，并将李从璟杀死。