江苏省盐城市2014届高三上学期期中考试历史试题试卷(4)_江苏高考试题

22．（13分）
（1）国王的权力很充分，但受到宪政原则限制；拥有议会。（2分）
（2）规定：国王的征兵权、立法权和征税权转移到议会。（1分）
　　　影响：确立了议会主权，奠定英国君主立宪制的基础。（2分）
（3）变化：君主权力增强（君主成为国家权力重心）；内阁名存实亡；政党活动遭到压制。（3分）
（4）趋势：逐步取消了财产资格、年龄、性别、出身限制；民主逐渐下移；享有的范围逐步扩大。（3分）
特点：以渐进、平缓的改革为主要方式；民主政治的发展具有必然性和曲折性。（2分）

23．（14分）
（1）核心内容：倡导向西方学习，发展资本主义。（2分）
　　　态度：借鉴西方文明中的有益部分，但反对列强干涉中国。（1分）
（2）态度：西方物质文明可以仿效，但政治文明不可照搬。（2分）
说明：仿效西方物质文明，发展资本主义经济；（1分）借鉴西方的政治文明，确立三权分立制和责任内阁制，同时强调民权为一般平民所共有，并将民权与反帝相结合。（3分）
（3）态度：完全肯定西方文明。（1分）
影响：推动了新文化运动的深入发展，但使运动带有偏激性，不利于中国传统文化的传承。（2分）
（4）批判性继承传统文化，有益地借鉴西方文明。（2分）

24．（11分）
（1）经济体制：逐步确立高度集中的计划经济体制；经济发展：使苏联成为世界工业强国。（2分）
（2）
观点（3分）史实（6分）
“五年计划”导致苏联物质生活的贫困，束缚“人”的发展和解放苏联公民受到严重剥削，生活水平低下；苏联公民缺乏个人自由、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制。
“五年计划”促进了苏联的强大，同时它的巨大成就，使其成为发展中国家仿效的对象苏联成为世界第二大工业、军事强国；影响中国、东欧等社会主义国家的经济体制。
“五年计划”影响资本主义国家的经济政策面对1929年世界经济危机，美国借鉴苏联的做法，加强国家对经济的直接干预。

25．（12分）
（1）趋势：从贝币到金属货币到纸币；从多元性到统一性。（2分）
　影响：促进商品经济发展，加快各地经济交流。（2分）
（2）影响：防止白银外流，稳定金融市场；促进物价回升，刺激生产复苏；危及日本在华经济利益。（3分）
（3）影响：欧元的诞生是战后欧洲一体化的产物，它进一步促进了欧洲一体化进程，有利于欧洲经济的进一步发展，进一步增强民众对欧洲身份的认同感。（3分）
主要原因：欧元区国家经济发展水平的差异；欧元诞生被赋予更多的政治意义。（2分）

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江苏省盐城市2014届高三上学期期中考试历史试题试卷

江苏省盐城市2014届高三上学期期中考试历史试题试卷(4)

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