江苏省扬州中学2014届高三上学期12月月考语文试题试卷

江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期月考高三语文试卷           2013．12 
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）                
A．咀嚼/细嚼慢咽    乘机/乘风破浪   浅陋/流水渐渐   露面/风餐露宿
B．弹压/弹无虚发    伺候/伺机而动   恫吓/杀鸡吓猴   属意/终成眷属
C．狭隘/溢于言表    歼灭/阡陌交通   辍学/低声啜泣   谄媚/陷害忠良
D．罢黜/相形见绌    捐献/狷介之士   皈依/阪上走丸   棱角/绫罗绸缎
2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．搞清楚工人和企业主这些微观个体在劳动力市场上搜寻和匹配的行为，对于了解失业率的决定因素，解释工资的形成机制，制定降低失业率的政策都十分重要。
B．谁都知道，民主与法治是一个长期的过程，但在经济攻坚之后，现在确实已经到向新目标攻坚的时候了。
C．开征房产税，提高房产持有的成本，现阶段更是可以起到打击投机、打击囤积居奇作用，把市场上种种非真实需求的泡沫挤掉，从而对平抑房价起到立竿见影的效果。
D．在部分舆论看来，本属于全民娱乐、全民福利的春晚，用广告践踏公众眼球给公众添堵，使春晚这台公共节目丧失了“公共性”，挑战的是国家电视台的职业操守。
3．下面的文字是从哪四方面说明“4G”优越性的？请简要概括（每点不超过6个字，4分）
4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G竟然与固定宽带网络价格相当，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。 很明显，4G有着不可比拟的优越性。 
4、汉语的奇妙在于，相同的词语，根据语境的变化，会出现完全不同的含义。下面是小王给乔局长送 “红包”时，两人的对话。
 乔局长：“你这是什么意思？”
　　小王：“没什么，意思意思。①”
　　乔局长：“你这就不够意思了。”
　　小王：“小意思，小意思。”
　　乔局长：“你这人真有意思。②”
　　小王：“其实也没有别的意思。”
　　乔局长：“那我就不好意思③了。”
　　小王：“是我不好意思。”
请对这段对话中的“潜台词”进行解读，解释指定的三个短语，解释的语言中不得再出现“意思”一词，对每个短语的解释不超过8个字。
①____________________ ②______________________  ③____________________
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
大力将军
蒲松龄
查伊璜，浙人，清明饮野寺中，见殿前有古钟，大于两石瓮；而上下土痕手迹，滑然如新。疑之。俯窥其下，有竹筐，不知所贮何物。使数人抠耳，力掀举之，无少动。益骇。乃坐饮以伺其人；居无何，有乞儿入，携所得糗糒，堆累钟下。乃以一手起钟，一手掬饵置筐内，往返数回始尽。已复合之，乃去，移时复来，探取食之。一座尽骇。查问：“若个男儿胡行乞？”答以：“啖啖多，无佣者。”查以其健，劝投行伍，乞人愀然虑无阶。查遂携归，饵之，计其食略倍五六人。为易衣履，又以五十金赠之行。后十余年，查犹子令于闽，有吴将军六一者，忽来通谒。款谈间，问：“伊璜是君何人？”答言：“为诸父行。与将军何处有素？”曰：“是我师也。十年之别，颇复忆念。烦致先生一赐临也。”会伊璜至，因告之，伊璜茫不记忆。即命仆马，投刺于门。将军趋出，逆诸大门之外。视之，殊昧生平。窃疑将军误，而将军伛偻益恭。少间登堂，则卷帘者、移座者，并皆少姬。既坐，方拟展问，将军颐少动，一姬捧朝服至，将军遽起更衣，查不知其何为。众妪捉袖整衿讫，先命数人捺查座上不使动，而后朝拜，如觐君父。查大愕，莫解所以。拜已，以便服侍坐。笑曰：“先生不忆举钟之乞人耶？”查乃悟。既而华筵高列，家乐作于下。见将军日无别作，惟点姬婢养厮卒，及骡马服用器具，督造记籍，戒无亏漏。一日，执籍谓查曰：“不才得有今日，悉出高厚之赐。一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生。”查愕然不受，将军不听。按籍点照，古玩床几，堂内外罗列几满。查固止之，将军不顾。稽婢仆姓名已，即令男为治装，女为敛器，且嘱敬事先生，百声悚应。又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡，乃返，别查。
5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
  A．查遂携归，饵之：给……吃
　B．与将军何处有素：旧交情
　C．逆诸大门之外：背对着
　D．众妪捉袖整衿讫：完毕
6．下列言行全都能表现吴将军知恩图报的一组是（3分）
①为易衣履，又以五十金赠之行  ②十年之别，颇复忆念  ③则卷帘者、移座者，并皆少姬　　④而后朝拜，如觐君父  ⑤一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生  ⑥又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡
  A．①②④　　B．④⑤⑥　　C．②③⑥　　D．①③⑤
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
　A．査伊璜在野外的寺庙中发现巨大古钟，好几个人抓耳挠腮皆无法掀动；而当时身为乞儿的吴六一却能轻易掀开。
　B． 査伊璜见吴六一力大不凡，就鼓励他投身军队；又见他贫苦无助，就把他带回家，厚赠之后让他上路。
　C．査伊璜听说吴将军与自己有旧，但已经记不起来到底是谁；既便如此，他仍然带仆人骑马，上门投递名片。
　D．吴六一十多年来一直不忘査伊璜赐金之恩；见面之后不仅礼节备至，而且把自己的家产和奴婢分了一半给他。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　（1）居无何，有乞儿入，携所得糗糒，堆累钟下。(4分)
　（2）若个男儿胡行乞？（3分）
　（3）拜已，以便服侍坐。（3分）
三、古诗词鉴赏（10分）
9．阅读下面这首词，然后回答问题。
 
南歌子·游赏
苏轼
山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。
    菰黍连昌歜1，琼彝倒玉舟2。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去，晚云留。
注：1、菰黍、昌歜，席间食品。2、琼彝、玉舟，酒壶、酒杯。
（1） 这首词上片首句，将游赏十三楼时所见湖光山色和席间歌女容貌巧妙地糅合在一起写，请结合修辞手法说明。（3分）
（2） 上片末句为什么提及“古扬州”？表达了作者什么样的心情？（3分）