2016年南昌一模语文试题及答案(WORD)

来源:未知 发布时间:2016-03-07 10:36:57 整理:一品高考网
南昌第一次模拟测试卷
语文
本卷满分150分,考试时间150分钟。答题时,请将答案直接写在答题卷相应的位置上。
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
  阅读下面的文字,完成l~3题。
  在人类发展过程中,社会分工产生了“物质方面的生产力”和“精神方面的生产力”。它们在自
身相对独立的发展中,逐步形成了有自身内在特征的生产力形态。马克思将语言、文学、技术能力
等归于后者,使其显现出更偏重于人类人文关系的特征和品格。
    两种生产力密切相关、不可分割。文化生产力具有其精神生产的独特性,是社会意识、心理、关
系等方面的文明发展成果,具有突出的意识形态特征。同时在文化生产力中,生产主体将自身强烈
的主观因素,诸如思想、意志、情感、愿望浸透于全部文化生产过程,以某种有形无形的方式体现在
产品中。文化生产同其他生产一样,也是由实践主体通过劳动,将一定的材料加工改造为新存在
物,因此文化生产的过程也同样是产品生产过程。
    五六十年代开始的电子时代智能生产力,显著标志是文化与经济、科技崭新关系的建立,其重
要特征是“文化的经济化、科技化”和“经济、科技的文化化”,及由之产生的当代文化、科技、经济的
一体化趋势。
    随着传媒高速发展和信息时代来临,文化生产已日益成为当代经济生活的一部分,成为复杂科
技化的现代化大生产的一部分。像影视出版、体育比赛,乃至广告娱乐、信息传播等产业,已越发成
为庞大的产业集团,成为经济结构中的重要部分,文化进入市场、产业,渗透经济、科技、商品的要
素,其本身已具有经济力、科技力,已成为生产力中的一个重要组成部分。文化产业在国民经济中
的地位越来越重要,已成为世界经济中的支柱产业之一。
    文化生产力代表未来经济科技发展的方向。随着社会迅速发展,人的社会需要不断提高。在
基本物质层次满足基础上人们更多地关注文化、精神和心理上的需要,因此增加文化产品的需求,
如人们对书籍、音像、艺术品的需求,对娱乐、旅游、信息与网络等服务的需求。
    文化作为一种精神方面的生产力,必然内含着自身独特的生产方式,既有其独特的发生发展史
以及对生产者精神创造能力的内在要求,也有对生产对象的内在要求,同时还受物质生产技术条件
的限制。
    经济的一体化、全球化,高新科技特别是信息媒体技术的发展,使人们对文化发展投以极大的
关注。更多的国家民族认识到文化对当代生活的巨大影响和制约。各国普遍关注文化在人类发展
中的极重要的作用;他们认为,经济发展是民族文化的一部分,而脱离人文背景的发展没有灵魂。
人类发展不仅包括得到商品和服务,还包括过上充实满意有价值和值得珍惜的共同生活。因此,文
化作为发展手段尽管很重要,但它最终不能降到只作为经济发展的促进者这一次要地位,发展与经
济是民族文化的组成部分。无疑,未来世界的竞争也将是文化生产力的竞争,文化生产力的发展已
成为21世纪核心的话题之一。
                                    (作者金元浦,摘自《开辟文化产业的发展之路》,有删改)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
  A.文化生产力具有突出的意识形态特征,它显现出偏重于人文关系的特征和品格,包括语言、文
    学和技术能力等方面。
  B.文化生产力和“物质方面的生产力”密切相关、不可分割,它是社会意识、社会心理等精神方面
    的文明发展成果。
  C.庞大的文化产业集团的形成,是文化生产发展水平提升的表现之一,也说明文化产业在国民
    经济中的地位越来越重要。
  D.和其他生产一样,文化的生产过程也是由实践主体通过特定方式的劳动完成的最富精神性的
    生产,具有明显的特性。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
  A.人类发展过程中出现的社会分工,分化出物质生产者与精神生产者,也同时产生了文化方面
    的生产力和物质方面的生产力。
  B.建立文化与经济、科技的崭新关系是当代文化生产力发展的显著标志,三者的一体化趋势是
    其重要特征之一。
  C.文化生产力有其独特的生产方式,它将生产主体强烈的主观因素有形无形地体现在产品中,
    并且浸透于全部文化生产过程。
  D.当今时代,人们普遍关注文化发展水平,这是因为经济发展如果没有人文背景,就只是一种没
    有灵魂的发展。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
  A.文化生产力发展的水平,能反映经济和科技发展的状况,当基本物质需求得到满足后,应该更
    多地关注并满足人们的精神需求。
  B.文化生产既包含了对文化生产者和生产对象的内在要求,也受到物质条件的限制,因此文化
    生产不是纯粹的精神劳动。
  C.在信息时代,一个国家与民族不能将文化置于次要地位,不能将文化作为经济发展的促进者;
    否则,人类的生活将枯燥而苍白。
  D.现代社会,文化对经济和生活的影响巨大,发展与经济已成为民族文化的组成部分,因此,提
    升文化生产力成为了世界各国的一个核心话题。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
    阅读下面的文言文,完成4-7题。
    揭傒斯,字曼硕,龙兴富州人。父来成,宋乡贡进士。侯斯幼贫,读书尤刻苦,昼夜不少懈,父子
自为师友,由是贯通百氏,早有文名。大德间,稍出游湘、汉,程钜夫、卢挚,先后为湖南宪长,成器重
之,钜夫因妻以从妹。延祜初,钜夫、挚列荐于朝,特授翰林国史院编修官。时平章李孟监修国史,
读其所撰《功臣列传》,叹日:“是方可名史笔!”升应奉翰林文字,仍兼编修,迁国子助教,复留为应
奉。南归省母,旋复召还。傒斯凡三入翰林,朝廷之事,台阁之仪,靡不闲习,集贤学士王约谓:“与
侯斯谈治道,大起人意,授之以政,当无施不可。”天历初,开奎章阁,首擢为授经郎,以教勋戚大臣
子孙。文宗时幸阁中,有所咨访,奏对称旨,恒以字呼之而不名。每中书奏用儒臣,必问曰:“其材
何如揭曼硕?”间出所上《太平政要》以示台臣,曰:“此朕授经郎揭曼硕所进也。”其见亲重如此。富
州地不产金,官府惑于奸民之言,为募淘金户三百,而以其人总之,散往他郡,采金以献,岁课自四两

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