江西省七校2014届高三上学期第一次联考生物试题试卷(2)

来源:未知 发布时间:2014-01-11 10:48:30 整理:一品高考网

(2)若图甲是该动物睾丸中的细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中           (填字母)所示的分裂现象,分裂时星射线的形成与[    ]           (填序号和名称)密切相关。
(3)若图甲细胞发生癌变,往往容易分散和转移,这主要是由于细胞膜上的         等物质减少所致。在细胞衰老过程中,甲图中⑤的变化情况是               。
(4)研究表明,结构⑨的功能越复杂,其上面的           种类和数量就越多。如果用某种药物处理,发现该细胞对K+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率有影响,说明这药物最可能的作用是 
34.(12分)某雌雄同株植物花的颜色由两对等位基因(E和e,F和f)控制,其中一对基因控制色素的合成,另一对基因控制颜色的深度,其花的颜色与基因型的对应关系见表。请回答下列问题:
基因型 E     Ff E    ff E    FF或ee    
花的颜色 粉色 红色 白色
(1)由上表可知,          基因存在时可合成色素,且显性纯合子和杂合子的效应       
(填“相同”或“不同”);                基因存在时可淡化颜色的深度,且显性纯合子和杂合子的效应           (填“相同”或“不同”)。
(2)用纯合白花植株和纯合红花植株杂交,若产生的子代植株全开粉色花,则亲代白花植株的基因型为                 。
(3)现不知两对基因(E和e,F和f)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组用基因型为EeFf的粉色植株进行探究实验:
①实验假设:这两对等位基因在染色体上的位置存在三种类型(如图)。
第一种类型            第二种类型                第三种类型
②实验方法:用基因型为EeFf的粉色植株进行测交,观察并统计子代植株所开花的颜色和比例。
③可能的实验结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花表现为                                 ,则两对基因分别位于两对同源染色体上(符合图中第一种类型);
b.若子代植株花表现为                                 ,则两对基因在一对同源染色体上(符合图中第二种类型);
c.若子代植株花表现为红色:白色=1:1,则两对基因在一对同源染色体上(符合图中第三种类型)。该粉色植株能形成的配子类型及比例为                。
35.(9分)西瓜消暑解渴,深受百姓喜爱,其中果皮浅绿(G)对深绿(g)为显性,大子(B)对小子(b)为显性,红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,三对基因分别位于三对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2N=22,请根据下列几种育种方法的流程图回答有关问题。
  注:甲为深绿皮黄瓤小子,乙为浅绿皮红瓤大子,且甲、乙都能稳定遗传。
  (1)②过程常用的试剂2作用是________________________________;
通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A,从产生变异的来源来看,其区别是___________________________。
  (2)若甲、乙为亲本,通过杂交获得F1,F1相互受粉得到F2,该过程的育种方式为________。
  (3)通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体组数是________。
(4)若将四倍体西瓜(gggg)和二倍体西瓜(GG)间行种植,结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子,播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么,能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢?请用遗传图解释,并作简要说明。

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