武汉洪山实验外校七年级语文导学案:秋天导学案

来源:未知 发布时间:2012-04-02 01:18:35 整理:一品高考网
武汉洪山实验外校七年级语文导学案:秋天导学案

武汉洪山实验外校七年级语文导学案
课题 8《秋天》     设计者:田建超    学生姓名              小组      



知识与技能: 了解作者;扫清字词障碍,有感情地朗读并背诵全诗; 
过程与方法: 结合作者感情,揣摩一些词语与句子的精妙;学习作者多角度写景的手                     
法,并用于指导自己的写作实践;
情感态度与价值观:培养热爱自然、健康高尚的审美情操。
学习重点 反复吟诵,感悟诗句含义,体味诗歌清远、闲静的意境美。
学习难点 揣摩诗歌的清丽的意象和质朴晓畅、情景交融的特色。
学习方法 Ø 诵读法  质疑法  反馈练习法
知识链接:何其芳:(1912~1977)现代诗人、散文家、评论家。早期诗作艺术精致,色彩绚丽,以清新柔婉见长。参加革命后诗歌变为平易朴实,乐观豪放。主要作品:诗集《预言》、《夜歌》,散文集《画梦录》、《还乡杂记》等。
 一  引秋                                                                自主研学
丁丁        肥硕        青鳊鱼        栖息        乌桕           
枯涸        清冽         梦寐         寥阔                   (给下划线的字注音)
二  读秋
1、自由朗读课文,有感情地读给你的学习伙伴听(挑感受最深的语句或章节进行诵读;准确流畅,感情真挚,把握节奏;圈点批注你的感悟)。
2、 听录音范读,划出朗读节奏;小组展示,有感情诵读你喜欢的句子和段落,看哪个小组最优秀。
3、在圈点勾画和批注的基础上,探寻文章的优美之处,采撷精妙。
三  赏秋                                                    小组合作,交流展示

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