吉林省长春2015届高三新起点调研考试语文试题及答案(4)

第卷 表达题（共80分）
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①省委领导在调研民营经济及台资企业发展的市场环境问题时指出，要进一步提高认识，加快转变政府职能，打造对所有市场主体    的发展大环境。
②在欧洲历史上，体育、艺术界和上流社会有很深的渊源，所以在某种程度上，足球和艺术成为可以    的文化现象。 
③C罗表示现在的球队与两年前欧洲杯上的已经不可    ，他虽然尚未恢复百分百状态，但是仍然会尽力帮助球队取胜。
A．一视同仁  同日而语  等量齐观
B．一视同仁  等量齐观  同日而语
C．等量齐观  一视同仁  同日而语
D．等量齐观  同日而语  一视同仁
14．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．农民工小秦从寒风中钱款吹散一地的无助，到钱款纷至沓来，让我们看到警方的用心、人们的良心、社会的爱心，这一切汇聚成可贵的正能量。
B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，如再不加以保护，15年后将会灭绝。
C．“侃”是特有的北方人的休闲方式，也是他们谈生意的重要形式，就像广东人的喝早茶，许多生意往往是在“侃”中谈成的。
D．南京举办的第二届夏季青年奥运会，充分利用现有的设施资源和体育场馆，不但没有出现资金亏空，而且还创途了可观的利润。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
    意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。    ，    ，    。    。    ，而是在为“情思”寻找和创造合适的载体。透过载体，所抒发的是情感，是心灵——作品发言人（如游子、思妇等）的心灵和作家的心灵。
①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象
②当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主体的心灵
③或者干脆就是由心灵幻化出来的
④因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一
⑤这就是，它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的
⑥但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的不是为它们本身留影造像
A．②①③④⑤⑥  B．②①④⑥⑤③  C．⑤③②①④⑥  D．⑤③④②①⑥
16．下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，补写横线处的内容。要求内容贴切，语意连贯，语句通顺，每处不超过15个字。（6分）
    在社会上常听到叫某人为“大师”，叫某人为“匠人”，匠人与大师到底有何区别？
    一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多，更快，更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。因此可以说：    ①    。
    另外，匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。大师则    ②    。面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤。
    这就是大师与匠人的区别。
    研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是    ③    。世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认，这个世界需要人们有一个较高的追求目标。
17．用简明的语言概括下表所包含的两条主要信息，表述中不得出现具体数字。（5分）


（摘自《2013年3月份居民消费价格变动情况》）
注：“同比”指的是与2012年3月份相比。
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一辆旅游大巴进入山区，一对情侣被窗外的美景吸引，便招呼司机停车。他们下车后，大巴继续前行。就在这对情侣欣赏山景时，前方轰隆一声巨响，大巴被山体滑坡滚落的巨石砸中，落入万丈深谷。事后得知，车上乘客无一生还。对此，一般人可能会庆幸地说：“幸好我们不在车上！”而这对情侣却伤心地说：“假如我们不中途下车，那辆大巴就能赶在山石滑落之前驶过，车上的人也许就不会遭遇这场劫难了。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。


长春市2014-2015学年新高三起点调研测试
语文试题答案及评分参考
一、（9分）
1．【参考答案】B
【解析】（A中“进入了纵向传承与横向融合的最快时期”原文无据，且只是“横向融合”。C中“与西方的差距难以弥补，是因为我们民族没有虔诚的宗教信仰”说法错误；D中表述不准确，原文说“往往是一个不和谐的社会”）
【命题立意】本题考查学生对文中主要概念的含义理解的能力。
2．【参考答案】D
【解析】未然说成已然，“已经能够……有效融合”错误。
【命题立意】本题考查学生对文章主要信息的筛选和理解能力。
3．【参考答案】B
【解析】A中表述语意过重；C颠倒错位，“民族的复兴不仅是一种文化的复兴，更是实力的复兴”应为“民族的复兴不仅是实力的复兴，更是一种文化的复兴”； D中“只有别人认同了我们的礼仪文化”偷换概念，应把“礼仪文化”改为“文化”。
【命题立意】本题考查学生对文章的理解分析能力。
二、（36分）
（一）（19分）
4．（3分）【参考答案】C 
【解析】能够
【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。
5．（3分）【参考答案】D
【命题立意】本题主要考查学生理解文章内容的能力。
6．（3分）【参考答案】C
【解析】“恳求妹妹挽救燕国”，文中无此意
【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。
7．（10分）【参考答案】
（1）赵王慕容麟性情奸诈，做事凭恃意气，常常有轻慢太子的野心，陛下您一旦去世，一定会有灾难发生。（译出“轻”“不讳”“难作”各1分，句意2分）
（2）慕容宝因为元妃谋划废掉正统即位人，违背做母后的原则，不适宜按礼发丧，臣下众人都认为这是对的。（译出“谋”“成丧”“然”各1分，句意2分）
【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。
（二）（11分）
8． 【命题立意】本题主要考查学生分析诗歌思想感情的能力
【参考答案】相同点：这两首诗都含有珍惜当下、及时行乐的思想。（2分）
不同点：前者说花儿与少年，所以“莫待无花空折枝”颇有不负青春、及时努力的意味；（2分）后者取象于放歌纵酒，表现了作者（政治上失意后）的颓唐情绪。“今朝有酒今朝醉”让人感到一种内在的凄凉、愤激之情（如答放纵自我、享受生活亦可）。（2分）