2019吉林高三第三次调研测试语文试题及答案(5)

来源:一品考试网 发布时间:2019-03-29 15:40:36 整理:一品高考网

(1)小说的矛盾冲突是父子之间围绕着告与不告高明楼而展开的。(2分。或“高价林被辞退民办教师”)
(2)性格:
正直(嫉恶如仇;有反抗精神,也可以):高加林对高明楼的所做所为,忍无可忍,怒不可遏,决定去告发这个村霸;
懂事(明事理):不是要和高明楼拼命,而是写信上告;
孝顺(软弱):父母的恳求,使他痛苦伤心,又不能不违心的听从。
10.A(3分)(广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用)
11.D(3分)(是边塞诗)
12.D(3分)(“得到他人帮助”误解“赎”含义;普通人,不准确)
13.(10分)
(1)李广的才能(才能气概),天下没有第二个,自己仗恃有本领,屡次和敌人做战,恐怕会失去这员良将。(“负”——或“倚仗”“依靠、凭借”;“数”;“亡”——或“使之死去”,三处各1分,句意2分)
(2)到了半夜,匈奴兵又以为汉朝在附近设有伏兵,想在夜里偷袭他们,(于是)匈奴人就领兵撤离了。( “于旁”——后置;“夜”——在夜里,趁夜晚;“去”——“撤兵”“逃跑”不可以,“撤离”“撤退”可以;三处各1分,句意2分)
14.(3分)B(秋月、春风,下阕的意象)
15.(6分)
角度与赋分
情感:(4分,指出两种即可)悲凉(孤寂)——    喜悦——    豪迈——
哲理:(2分)——或世事在变,或说其超然
参考——
情感:(1)喜悦与痛快。作者面对滚滚长江巍巍,高山与隐士高人把酒畅谈,纵论古今自有一番愉悦与畅快。(2)豪迈与悲凉。大江裹挟着浪花奔腾而去,英雄人物随着流逝的江水消失得不见踪影。“是非成败转头空”,既有大英雄功成名就的豪迈,也有自己功业未就的悲凉与失落。(3)淡泊与洒脱。作者借江渚上白发渔樵惯看秋月春风,笑谈英雄往事,表达了自己淡泊洒脱的人生态度。
哲理:“青山依旧在”是不变,“几度夕阳红”是变,“古今多少事”没有一件不在变与不变的相对运动中流逝,从“是非成败”的纠葛中解脱出来,任它惊骇涛浪、是非成败,他只着意于春风秋月,在握杯把酒的谈笑间,固守一份宁静与淡泊。
16.(6分。每空多字、少字、错字均不给分)
(1)桑之落矣,其黄而陨(2)落红不是无情物,化作春泥更护花
(3)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
17.D(3分)(包藏祸心:心里怀着害人的恶意;利欲熏心:贪财图利的欲望迷住了心窍。首鼠两端:在两者之间犹豫不决又动摇不定;食言而肥:指不守信用,只图自己占便宜。同仇敌忾:抱着无比仇恨和愤怒共同一致地对付敌人;勠力同心:齐心合力,团结一致。炳若观火:形容看得清楚明白,犹洞若观火;明眸善睐:形容女子的眼睛明亮而灵活。)
18.C(3分)(并列短语作主语,且旅游市场的管理作为主要方优先,“再次”无铺垫,“一次次的”词序不当,且夸大)
19.A(3分)(“这些旅游行业的失信行为”承上,“消费者权益”是在行业行为之中提到的;影响由小到大为宜)
20.(5分。前两种各2分,最后一种1不分类而逐一叙述、超字数,均不给满分
大学毕业生的基本去向主要有三种:一种是直接走上工作岗位,可以选择工作就业和自主创业两种方式;一种是延缓就业,可以选择考研究生或参军入伍;还有一种就是不找工作,在家闲置成为啃老族。
21.(6分。各2分,超字数不给满分)
材料一:近十几年来东北人口尤其是高层次人才流失严重。
1分:大学毕业生愿意在东北就业的人数很少
材料二:多个大城市纷纷推出优惠政策,抢夺高层次人才。
评论:人才流动方向主要是经济发达城市和地区,东北发展前景令人担忧。
或:这是个人和社会发展需求的客观反映。一个地方要想发展就必须有高层次人才,要想吸引高层次人才,也一定要有优惠政策。
或:实施城市人才战略是决定城市竞争力的一个重要因素。在未来东北三省也应多提供优惠政策,留住高端人才。
22.(60分)一般在42—52分之间。
提示:
1.无标题要求,写标题也可以。
2.注意写信格式,不合乎规范在总分中扣分,最多扣2分:
(1)称谓要得体,并且要顶格书写,否则扣1分;
(2)结束语要有并且得体,格式基本合理即可,否则扣1分;
(3)要有落款,包括名字和时间,否则扣1分。
步骤参考:
(一)称谓及问好。
(二)开门见山,就事说想法
(三)不急不缓来交流,有理有据更有情。
理由1:大学学习的意义,背井离乡为哪般(科技生产力,会当凌绝顶,年轻人打拼,外面的世界很精彩);
理由2:人才济济利发展,打开眼界应为先(发达地区的吸引力,他山之石可以攻玉,人往高处走);
理由3:两相对比,去意坚决(东北老工业基地,经济发展环境现状,发达地区优势举例)
理由4:取得真经回家乡,再图发展也不迟。
(四)收尾结语既要规范,也要得体扣话题。
(五)落款署名避真名,标注时间也必要。
赋分原则:
【参考标准】一等文:54分左右浮动。主题清晰突出且深刻,构思精巧;观点鲜明健康,论证有理有据;饱含情感。
二等文:48分左右浮动。主题比较深刻,结构严谨;观点明确健康,有论证过程,材料稍陈旧;叙事清楚,主题明确,情感自然。
三等文:42分左右。主题成立,比较完整;堆砌材料,不能很好论证观点,论据单一空洞;叙事比较明了,主题明确。
四等文:其中言辞偏激者,0分;只写标题者(包括只有标题是自己的且源于材料,其余抄写卷中其它材料的),3分;大段抄袭卷中各类材料、只有段首段尾是自我表达的,10分;只写二百字以内,12 分左右;三百字以内,20分左右;四五百字以内,文章相对完整,32分左右;六百字以内,表达相对完整,40分左右;字数未到八百字,表达相对完整,44分左右。跑题文章有优点者,36分左右;完全写自己的,看不出与材料有何关系,最高18分。
参考译文:
将军李广,陇西郡成纪县人。他的先祖叫李信,秦朝时任将军,就是追获了燕太子丹的那位将军。他的家原来在槐里县,后来迁到成纪。李广家世代传习射箭之术。文帝十四年(前166),匈奴人大举侵入萧关,李广以良家子弟的身份参军抗击匈奴,因为他善于骑射,斩杀敌人首级很多,所以被任为汉朝廷的中郎。
  到景帝即位后,李广任陇西都尉,又改任骑郎将。吴、楚七国叛乱时,李广任骁骑都尉,随从太尉周亚夫反击吴、楚叛军,在昌邑城下夺取了敌人的军旗,立功扬名。调他任上谷太守,匈奴每天都来交战。典属国公孙昆(hún,魂)邪(yé,爷)对皇上哭着说:“李广的才气,天下无双,他自己仗恃有本领,屡次和敌人正面做战,恐怕会失去这员良将。”于是又调他任上郡太守。以后李广转任边境各郡太守,又调任上郡太守。
  匈奴大举入侵上郡,天子派来一名宦官跟随李广学习军事,抗击匈奴。这位宦官带领几十名骑兵,纵马驰骋,遇到三个匈奴人,就与他们交战,三个匈奴人回身放箭,射伤了宦官,几乎杀光了他的那些骑兵。宦官逃回到李广那里。李广于是就带上一百名骑兵前去追赶那三个匈奴人。那三个人没有马,徒步前行,走了几十里。李广命令他的骑兵左右散开,两路包抄,他亲自去射杀那三个人,射死了两个,活捉了一个。把他捆绑上马之后,远远望见几千名匈奴骑兵。他们看到李广,以为是诱敌之骑兵,都很吃惊,跑上山去摆好了阵势。李广的百名骑兵也都大为惊恐,想回马飞奔逃跑。李广说:“我们离开大军几十里,照现在这样的情况,我们这一百名骑兵只要一跑,匈奴就要来追击射杀,我们会立刻被杀光的。现在我们停留不走,匈奴一定以为我们是大军来诱敌的,必定不敢攻击我们。”李广向骑兵下令:“前进!”骑兵向前进发,到了离匈奴阵地还有大约二里的地方,停下来,下令说:“全体下马解下马鞍!”骑兵们说:“敌人那么多,并且又离得近,如果有了紧急情况,怎么办?”李广说:“那些敌人原以为我们会逃跑,现在我们都解下马鞍表示不逃,这样就能使他们更坚定地相信我们是诱敌之兵。”于是匈奴骑兵终于不敢来攻击。有一名骑白马的匈奴将领出阵来监护他的士兵,李广立即上马和十几名骑兵一起奔驰,射死了那骑白马的匈奴将领,之后又回到自己的骑兵队里,解下马鞍,让士兵们都放开马,随便躺卧。这时正值日幕黄昏,匈奴军队始终觉得奇怪,不敢进攻。到了半夜,匈奴兵又以为汉朝有伏兵在附近,想趁夜偷袭他们,因而匈奴就领兵撤离了。第二天早晨,李广才回到他的大军营中,大军不知道李广的去向,所以无法随后接应。武帝即位,在这个时候李广从上郡太守调任为未央卫尉。

相关信息

Copyright © 2006 - 2018 www.gaokw.com Inc. All Rights Reserved 一品高考网版权所有