辽宁省五校协作体2014届高三上学期期中考试语文试题试卷(5)_辽宁高考试题

三．11（1）答D得3分，答B得2分，答A得1分，答CE不得分。（C项的分析犯了先入为主的错误，E项理解片面、牵强）
（2）①看到一个陌生的人在夜里顶风前行，心生怜悯。②陌生人要烟和还烟盒时本森本能地产生了警觉心理。③发现自己的手表不见后心生愤怒。④发现手表不是自己的惊奇、悔恨与崇敬。（答出4点得6分，答出3点得4分，答出2点得1分）
（3）对比。（2分）小说成功运用了对比的手法，本森的多疑和埃文斯的朴实形成了鲜明的对比，使得埃文斯的形象更加高大。（4分）（答“欧·亨利”笔法也可）
（4）观点一：主人公是埃文斯。因为：①小说主题在于高扬人性的光辉，埃文斯形象中的朴实与勇敢是人性伟大的表现，这是小说创作的出发点。②小说中虽然更多笔墨着眼于本森，但本森的形象是对埃文斯的对比，意在突出埃文斯的伟大。③小说以本森为产妇接生开篇，但以埃文斯的手表上的文字收尾，构思上的“意料之外，情理之中”的特点，更突出了埃文斯的主要性格特征。（明确观点2分，结合文本展开论述，理由充分6分）
观点二：主人公是本森。因为①小说以“多疑症”为标题，指向了本森性格中的多疑弱点，小说以此为主要内容。②小说的主题可概括为讽刺社会上对他人无意举止甚至善意举止的怀疑的扭曲心理，主题具有合理性。③小说塑造埃文斯的形象目的是衬托本森的多疑心理，增强小说的讽刺性。（明确观点2分，结合文本展开论述，理由充分6分）
四．12（1）答B得2分，答E得3分，答A得1分。答CD不得分（C项杂糅了司汤达在意大利和法国不同时期、不同地域时的情况，D项强加因果，原因归纳不当）
（2）特点：这是两个形象、生动的比喻句，司汤达把他所追求的政治比喻成轻骑兵，像火一样燃烧着激情，突出了他所认为的政治应该是充满自由，充满勇气的。（3分）作用：从文体角度说，引用传主的语句增强了传记作品的真实性。同时，作者引用如此形象的司汤达的语句，更易于向读者传达他所理解的司汤达的文学创作中的政治观，突出的传主思想深刻的形象。（3分）
（3）①语言和思想具有个性。②对政治具有持续的热情。③作品具有鲜明的时代印记。④崇高思想和深刻情感有机融合。（答出三点即可得6分）
（4）这是作者对司汤达的客观评价。（2分）在司汤达的创作所展现的政治观点上，在他的创作中，他并没有表现出一个“宗教信徒”那样的狭隘、短浅，过于依附某一种力量，而是表现出对自由精神的追求，表现为对时代投影的尊重（或表现为对政治持续的热情），（2分）更表现为他的哲学思想、政治思想、美学思想和道德思想的深度融合，（2分）表现为他并非一个派性批评家，在不留情面地批评雨果的同时，保持了理性的思辨，没有偏见。（2分）（结合文章内容展开探究，围绕观点展开合理的分析，言之有理即可）
五．13． B洋洋洒洒：形容说话或写文章，才思充沛，连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。（A“面目全非”意为事物的样子改变得很厉害，多含贬义。C“痛心疾首”非痛心之意。D“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底）
14．A(B项不合逻辑；C项句式杂糅，去掉“只属于”或“才会有”；D项应“提升素养”)
15．B
16．环境考古学是在复原古代人类生存环境的基础上，探讨古代人类社会及其演化同自然环境之间相互关系的学科。（“在……基础上”1分，“探讨……关系”2分，句式2分）
17．（1）旅途中，友情总显得那么珍贵。它淳朴真挚，不张扬不虚伪，默默地陪伴着每段前进的路。
（1）危机时，理智总显得那么重要。它清醒冷静，不盲目不冲动，稳稳地保护着每个遇险的人。
(内容2分形式2分修辞2分)
六．18【立意参考】审题时要注意从材料的整体角度理解材料的内容和所包含的含意，不可片面理解为人类的多疑等，而应从小小的黄瓜所折射的生命意义角度来立意。如①生命不可扼杀。②生命力是一种奇迹。③生命突围的方向。④传承生命是一种责任，是一种付出（牺牲）。⑤逆境中张显生命力。也可从黄瓜“爱”的本性角度立意，如⑥爱是一种天性。⑦在爱的付出中成长（写父母或他人对自己成长的无私付出）。
评分标准：参见2013高考作文评分标准

辽宁省五校协作体2014届高三上学期期中考试语文试题试卷(5)

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