江西省高安中学2012年三模语文试题（高三第三次模拟考试）

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2012届高安中学高三语文高考模拟试题三
黄银秀

    本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，共150分。

第Ⅰ卷　（选择题　共３６分）
本卷共１２小题，每小题３分，共３６分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（１８分每小题３分）
1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（     ）
A．怃然／繁芜    笨拙／茁壮         哄抢／烘托    姹紫嫣红／叱咤风云
B．缱绻／谴责    炽热／整饬      浸渍／恣睢    殚精竭虑／箪食壶浆
C．屏气／摒弃    剽窃／漂白      褴褛／伛偻    妍媸毕露／嗤之以鼻
D．绯红／芳菲    歆羡／谙习         悄然／讥诮    层见叠出／瑕瑜互见
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（     ）
A．融洽　　    筹划　        文诌诌　  　      弃甲曳兵
B．酒馔        熏陶          擦边球　　        沧海一栗 
C．鞭挞　      蟋蟀 　　     绿茵场　　        沸反盈天
D．袅娜        熟谂　　      缉私队　　        秋豪无犯
3．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是 （    ）
①对于诗歌以外的别的文体，“泡”这道“工序”并不是       的，因为它们可以通过详尽的文字尽可以把内容讲清楚。
②每年赛季开始之前，足球队有关人员都要_______欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。
③戴维斯被捕后，自称开枪是为了自卫；而巴基斯坦的一些官员则公开表示，戴维斯开枪是在执行     任务，而非自卫。戴维斯的杀人动机成了一个谜，人们对此          。
④________去年江水泛滥的严重教训，工程局组织力量，加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
A．必须      漫游      无动于衷          由于     
B． 必需     周游      莫衷一是          鉴于   
C．必需      周游      无动于衷          鉴于
D． 必须      漫游      莫衷一是          由于
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（  ）
A.我想，是这种对坏人的描述，让我们从小就爱憎分明了吗，显然没有。从现实中我并没看到人们这种情感，只是看到人们对弱者的凶残和对强者的奴颜。
B.出来问题捂盖子也就顺理成章了；为了生存，贪腐和行贿、地沟油、毒大米、“三鹿”奶、“楼脆脆”等都顺理成章了……
C.他们老师给学生推荐了几本书（直接发下来的，还要进行讨论），其中一本是《张天翼专辑》，由大林和小林、秃秃大王两篇组成，印刷装帧都很好。
D.我想，这与他们从小受的教育有关：我们的孩子现在所学的也是他们小时候所学的，当然原因还不仅于此。
 5．下列各句中，没有语病的一项是（    ）
A．7月26日，著名科普作家高士其的儿子高志其与苏州工业园区管委会苏波副主任共同参观了苏州市科普教育成果展。
B. 美国已经对叙利亚和伊朗实施了一系列制裁措施，包括宣布把伊朗中央银行和石油出口纳入制裁范围，企图以此逼迫伊朗停止铀浓缩活动。
C．所谓费改税，就是把过去各类收费和公路的养护、管理，以及与水路的养护、管理等有关的费用改成燃油消费税。
D.每天，全球有5.5亿用户操着75种不同的语言在Facebook上评价、浏览、分享，全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达7000亿分钟。
6．下列关于名著的说明，不正确的一项是（    ）
A．宝玉从宁府回来，至黛玉处，劝黛玉不要作践了身子，急而生悲，滚下泪来，黛玉也无言对泣。宝玉发现“五美吟”诗要看，黛玉不给看，史湘云恰在这时来了，史湘云赞黛玉的“五美吟”命意新奇，别开生面 。（《红楼梦》） 
B．《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作，许多篇章谈到做人的问题，这对当代人具有借鉴意义。如:做人要正直磊落。做人要重视“仁德”。做人要重视修养的全面发展。
C．大卫当童工时的房东密考伯，经过激烈的思想斗争，揭露了希普陷害威克菲尔并导致贝西小姐破产的种种阴谋。贝西小姐为了感谢他，送他一笔资金，使他在澳大利亚发财致富。 （《大卫·科波菲尔》）
D．建安二十年三月，曹操见刘备已取得益州，而汉中是益州门户，“若无汉中，则无蜀矣”，刘备必然要攻取汉中。于是曹操抢先一步，率十万大军亲征汉中张鲁。七月，曹操大军进至阳平关。张鲁听说阳平关失守、逃往巴中。曹操进军南郑，尽得张鲁府库珍宝。十一月，张鲁出降曹操，汉中遂为曹操所有。（《三国演义》）
二、（9分，每小题3分）
      阅读下面的文字，完成7—9题。
    诗和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智发达之前先已有情感；在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也有某个人所特有的成分。这就是说，情感一方面有群性，一方面也有个性，群性是得诸遗传的，是永恒的，不易变化的；个性是成于环境的，是随环境而变化的。环境随人随时而异，所以人类的情感时时在变化；遗传的倾向为多数人所共同，所以情感在变化之中有不变化者存在。