广东省肇庆市2012届高三上学期期末考试语文试题答案(4)

8．（3分）A项伯夜晚去刘邦军营找张良，主要是出于与张良的私交深，因而想拉张良一起逃跑，并没有向刘邦告密的企图。
9.（1）（4分）
项王令壮士出挑战∕汉有善骑射者楼烦∕楚挑战三合∕楼烦辄射杀之∕项王大怒∕乃自被甲持戟挑战∕楼烦欲射之∕项王瞋目叱之∕楼烦目不敢视∕手不敢发∕遂走还入壁∕不敢复出∕汉王使人间问之∕乃项王也（每错、漏3处扣1分，扣完4分为止）
（2）（6分）
① 之所以派部队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和意外事故。（译对“出入”给1分，译对大意给2分。）（逗号前半句译为“派部队把守函谷关的原因”也对）
② 我希望和汉王你出阵一战，以决胜负，不要白白地让天下百姓子民痛苦啊。（译对“苦”给1分，译对大意给2分。）
10.（1）（3分）“羞”“避”二字属拟人用法，上一句以柑树青葱之色让青天自感不如而害羞来突出柑树的枝繁叶密，生气勃勃；下一句以柑树花白使白雪自愧不如而回避来突出柑树的花开之繁盛，显得生动形象，可亲可感。（拟人手法1分；分析2分。）
（2）（4分）全诗托物言志，先描绘了当时唐朝边地梓州柑园里柑树的繁茂，再写其所结之柑虽比桃李等果晚熟，却能由边地使者进献到皇宫，为皇上所享用，表达了作者自己虽暂处僻远边地难以在朝中施展才能但终究能报效朝廷、大器晚成的志愿。（4分，诗的内容分析2分，志愿指出2分。）  
11.（6分，每空1分。）
（1）靡室劳矣              夙兴夜寐        
  （2）所以传道受业解惑也        人非生而知之者
（3）蓝田日暖玉生烟           只是当时已惘然
（4）佛狸祠下                 廉颇老矣
三、（16分）
12.（5分）BD（两项与原文比，说法都绝对化。）
13.（3分）C（用“先河”一词与作者对韩愈的感情态度不符。）
14.（4分）
特点：①两汉时期，文人注重“言之有物”，作品含道德教训。（1分）②魏晋南北朝时期，文人创作出现两种相反倾向，一时纯文学与“文必明道”思想并存。（1分）中国古代文艺的价值倾向：“文以载道”是中国文艺的主流倾向，虽然纯文学一度兴起，但无法替代中国民族重实用和道德的国民性倾向。（2分）
15.（4分）
①短处指的是：中国文学注重实用和道德，箝制想象，阻碍纯文学的发展。（2分）
 ②长处指的是：中国文学注重实用和道德，使得文学与现实人生紧密相连。（2分）
四、（15分）
16.（4分）答案要点：
①20多年来一直投身公益事业，捐助数目多、范围广。（1分）
②捐出自己名下80%的资产，是中国捐出财产比例最高的人。（1分）
③对自己刻薄，舍不得花钱，生活简朴。（1分）
④辛苦自家人，幸福万家人。贱卖自己的别墅，只为“收入”能建几十所学校，而自己和老伴只能租公寓住。（1分）
17.（5分）答案要点：
①这里的“教授”、“博士”称号不是就资历、学历而言，只是名誉称号。因为田家炳本身没有多少文化。（1分）
②田家炳拥有成千上万在“田家炳大楼”里积累学识和智慧的学子们，他为大学培养人才创造了条件，作用不亚于教授、博士。（2分）
③一些不务实，对学术研究不投入，对学生发展无益的人，不配他们拥有的称号。（2分）
18.（6分）
观点：并不是田家炳不适合时代，而是时代太缺乏像他这样有高思想境界的人。（1分）
分析：①田家炳先生的节俭是我们应当弘扬的传统美德，现在越来越多的人爱铺张浪费，这其实也是一种资源的浪费，资源有限，我们应当像田家炳先生学习。（2分）②田家炳先生尊重他人的劳动，爱惜他人的劳动成果，境界高于常人。而我们大多数人认为自己花钱买来的商品可以任意处理，忽视商品背后劳动者的付出。（2分）③对照田家炳先生的行为，该反思的是我们一些所谓顺应时代，抛却传统美德的人。（1分）
五、（12分）
19.（6分）
参考示例：“技客”就是通过网络平台搭建便捷的信息通道，相互交换技能的人。（意思完整即可；每超过3个字扣1分，扣完为止。）
20.（6分）
参考示例：
①大爱澎湃,守望相助，人性力量的涌动，检验了公民素质，映照着公民道德，有力地配合了政府部门的救援行动，推动了救人抢险进程，在一定程度上缓解了事故造成的巨大心灵伤痛。
②没有什么救援力量，比得上事故现场人们的双手；没有什么救援车队，能比附近的热心车辆更迅速……每一个公民的表现，每一种力量的表现，都无不体现着人性，无不影响着救援。
③动车事故面前这种蕴含着人性的力量比政府行动的支撑力更为强烈，再一次彰显出以人为本、生命至上的崇高理念，让我们看到了人性的光辉在闪烁。我们要珍视这种力量！
六、（60分）
21. 写作（60分）
以2011年省高考作文评分标准进行评分。