2015贵州省八校联盟第二次联考语文试题及答案(7)

④既善于继承又努力创新：借助胡、顾、俞的“曹、贾互证”方法，将《红楼梦》实证研究体系化、专门化。
⑤淡泊名利，生活简朴：蛰居小楼，屋内陈设简单，快乐地沉浸在自己的研究中。
（每答出一点给2分，意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分）
五、语言文字应用（20分）
13.C  骇人听闻：使人听了非常惊惧；耸人听闻：故意夸大事实，使人们听了感到震惊。循序渐进：指按照一定的步骤、次序逐渐深入或提高；按部就班：按老规矩办事。风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰辛；形容旅途奔波，忙碌劳累。
14.A  B：成分残缺，在“不尊重原创”的后面加“的情况”； C：关联词搭配不当，“即使”改为“虽然”；D：成分残缺，“一名美国公民参与夺回提克里特行动的伊拉克军队实施了自杀式袭击”改为“一名美国公民对参与夺回提克里特行动的伊拉克军队实施了自杀式袭击”
15.B 逻辑顺序。⑥“都是对原始文化的继承”承接上一句的“中国民间年画艺术和世界各地的多民间艺术”。排除C、D。③“中国民间也逐渐形成了一系列的艺术意象符号”后接举例说明“如”。排除A。
16.①将余额宝内的资金转出或网购②再少的钱也能获得增值的机会又能随时用于消费(如有其他答案，言之成理，即可得分。字数超出要求，酌情扣分。)
17.①中国青年的失业率随着其受教育程度的增高而增高，美国青年则相反。（3分）②中国大学毕业生报考公务员的比例总体上呈上升趋势。（3分）（如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。）
写作立意:
盲人根本看不见，却提着灯笼行走，原意是讽刺一个人不用脑子思考，尽做一些多此一举的事。也可翻出新意:盲人提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到自己，不会误撞到自己，这样就可保护自己的安全。盲人在保护自己的同时也帮助了别人，为他人着想，实际上也能惠及自身，为善至乐。
从朋友提建议到最终路人撞上盲人的角度看用心与效果之间是有距离的。  
适用范围：用心与效果、付出与回报、帮人与帮己。    
参考立意：1.要换位思考。2.用发展的眼光看问题。 3.帮助别人应从他人的实际出发。
其他角度：1.为善者至乐。2.予人方便，予已方便。3.给予就是获得。
参考拟题：《推己及人，点亮心灯》《再次点亮你的灯笼吧》《彼所不适，勿施于人》《助人者自助》《为自己也是为他人》《赠人玫瑰，手有余香》