宁夏育才中学2016届第三次月考历史试题及答案(7)

42.（6分）（“示例”不作为唯一标准答案，言之有理即可给分）
 示例一：
 主题：甲午战后近代企业的快速发展（2分）
 原因：民族危机加深导致实业救国思想兴起；清政府放宽设厂限制及新政的推动。（4分）
 示例二：
 主题：官商的转化与渗透（或绅商阶层的形成）（2分）
 原因：近代商人社会地位的提高（或受外商企业、洋务企业刺激诱导）；利用封建等级
       名分庇护其利益。（4分）
示例三：
主题：社会价值观的转变（或身份传统观念的松动）（2分）
原因：西方经济文化思想的冲击；科举制度的衰落（或近代教育的兴起）。（4分）
43.（15分）
（1）王安石主张发展农业生产，用信用贷款的办法刺激经济发展，扩大百姓需求，增加政府财政开支；司马光认为通过增税和节俭的办法增加政府收入。（7分）
（2）实行青苗法，提高政府的经济调控，抑制豪强的兼并，减轻农民负担，增加了政府财政收入。方田均税法、募役法缓解了隐田逃税之现象，增加了赋税收入，一定程度上减轻了农民的负担。均输法、市易法有利于刺激经济发展、增加政府收入。（8分）
44．（15分）
(1)梁启超肯定了他谦虚谨慎、知难而进、不断进取等优秀晶质；蒋廷黻肯定了他发扬传统义 化的同时又致力于改革的精神。(6分)
(2)不同角度：梁启超从传统知识分子“立德、立功、立青”的角度对曾国藩进行了评价，
蒋廷 黻从中国近代化的角度对曾圈藩进行r评价。认识：二者对曾团藩的评价都有道理，从小同 角度诠释了曾国藩对近代巾国的贡献；这泌明，评价者的角度和立场不一样，埘历史人物评 价的侧重点也就不一样。(9分)