2015山东高考三模语文试题及答案(5)

（2）《馆娃宫怀古》前两句拿吴王夫差与越王勾践的表现作对比：一个通宵享乐，一个摸黑行军；一边轻歌曼舞，一边短兵长戟。在鲜明对比中，蕴藏着诗人对吴王夫差荒淫误国的不满。（2分，言之成理即可）《汴河怀古》先以“尽道”与“至今”形成对比，对自古以来的观点进行辨析，肯定运河之功。后用一个“若”字引出隋炀帝与大禹的对比，表达对隋炀帝荒淫生活的批评。（2分，言之成理即可）
15．（1）哀吾生之须臾  （2）愁云惨淡万里凝  （3）涂有饿莩而不知发  （4）风正一帆悬  （5）足以极视听之娱  （6）温故而知新
16．示例（1）热爱、保护是播种绿色的种子；践踏、破坏是制造沙尘的机器。（2）亲近、敬畏是浇灌花卉的清泉；远离、亵渎是摧残草木的风霜。
17．自主招生是一种高校通过自行组织考试和签订协议的方式，选拔并录取具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生的制度。（结构符合定义形式2分，要点齐全2分）
18．示例：是啊，就像他们答不出我们的题目一样，在这之前，我也不知道羌族还有这么优美的歌声。其实不论他们来自哪里，音乐都可以毫无障碍地抵达每一个人心灵深处。这正是我们举办歌手大奖赛的目的。（4分。答案要紧承余秋雨的回答，且联系青歌赛的目的，语言要得体）
19．“低调”是指青稞看似“平淡”却“伟大”，看似“其貌不扬”却是个“硬汉”，看似只是“率性而为”却充满了美感；（2分）“顽强”是青稞能在“土质很差”、环境恶劣、多风季节里蓬勃生长。（2分）
20．合理。青稞在劲风中左右摇摆，与鸟儿张开翅膀在空中飞翔的姿态相似；（2分）青稞不畏劲风，坚韧顽强、自由自在的精神与鸟儿顽强自由翱翔于天空的精神相契合。（2分）
21．采用了比喻的修辞方法和对比的表现手法，（2分）表现了江南稻田的与家乡的青稞地的差别，（2分）突出青稞率性、粗犷、富有内涵的美。（2分）
22．不同意。本文通过对故乡青稞的描写，表现的是作者对故乡西藏的依恋和热爱之情，（3分）结尾由爱青稞拓展到对母亲、对故乡的孝敬，升华了主题，并不多余，不能删除。（3分）或：同意。本文通过对故乡青稞地的描写，表现的是作者对故乡西藏的依恋和热爱之情，（3分）而从前面的描写中，读者已能体会到作者的这种感情，如果以“我仿似一下子扑进了母亲的怀里”一段作结，这样全文戛然而止，余味无穷。（3分）
23．参照高考作文评分标准。