2015遵义航天高级中学三模理综试题及答案(4)_高考试题

（3）C组实验观察到特定的颜色是_____，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是______。
（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈________形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为___________________（用字母表示）。
32、(10分) 下图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。回答下列问题：
（1）图1中乙到丙段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ,对应图2中的（用a、b、c、d中的一个点回答）点。
（2）若该植物长时间的光照强度为b，则该植物是否能正常生长（是或否）。
（3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验。一组将植物置于条件，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置溶液，所得数值为。
（4）该植物细胞吸收¹⁸0₂，最先出现放射性的物质是。
33、（10分）下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传病，请回答下列问题：
（1）甲病是遗传病；乙病是遗传病。
（2）Ⅲ-13的致病基因自于，II-4的基因型为。II-4产生的配子中携带致病基因的概率为。
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育一个只患甲病孩子的概率是。
34、(10分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：
（1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是和。
（2）研究者用适宜浓度的激素甲类似物处理细胞，促进了细胞的纵向伸长，得到结果如下表，据此分析激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是。

（3）成熟的植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是，实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。

（4）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。
①该实验的因变量是。
②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而。

35．【生物——选修1：生物技术实践专题】（15分）
尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如右图所示。请分析回答问题：

KH₂PO₄	1.4g
Na₂HPO₄	2.1g
MgSO₄.7H₂O	0.2g
葡萄糖	10g
尿素	1g
琼脂	15g
将上述物质溶解后,用自水定容到1000mL

（1）此培养基能否用于植物组织培养？，理由是。
（2）培养基中加入尿素的目的是，这种培养基属于培养基。
（3）在培养“目的菌”的实验过程中需要振荡培养，原因是。
（4）在进行分离分解尿素的细菌实验时，下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手。其中需要消毒的是：
（填序号）。
（5）在以尿素为唯一氮的培养基中加入，细菌合成的脲酶将尿素分解为氨，PH增高，使指示剂变红色。细菌因没有系统，其分泌酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同。
三模物理参考答案
25.（18分）
（1）磁场静止，导体棒以速度v₀向下切割磁感线
感应电动势： …………………………………………………（2分）
感应电流： ………………………………………………（2分）
由右手定则判定，电流的方向由b指向a ………………………………… （2分）
（2）磁场带动导体棒共同向上运动受力如图所示：
感应电动势： …………………… （2分）

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