浙江省诸暨中学2013届高三上学期期中考试语文试题答案(4)

    [注释] ①此诗写的是诗人抵家时的一个情景。②楝：音lian，落叶乔木。
21. 本诗的诗眼是什么？请简要分析。（2分）
22. 从表达技巧的角度简析诗的前两句“夹岸盲风扫楝花，高城已近被云遮。（4分）
23. 有读者认为“篷底归人要认家”写为“篷底归人已认家”更好，你怎么看？（4分）
（三）古诗文默写。（6分）。
24. 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）             ，枯松倒挂倚绝壁，               ，砯崖转石万壑雷。 (李白《蜀道难》）
（2）_____________，凝绝不通声暂歇。             ，此时无声胜有声。 （白居易《琵琶行》）
（3）故木受绳则直，             。君子博学而日参省乎己 ，              。              （荀子《劝学》）
（4）外无期功强近之亲，             ；茕茕独立，           。 （李密《陈情表》）
（5）风急天高猿啸哀，________________。              ，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）

四、作文（60分）
  26、阅读下面的材料，根据要求作文。   
    长江上的渔民在捕鲥鱼、刀鱼、和河豚这三种鱼时用的都是同一张网，形状很像排球网，渔民把网拦在江中，让鱼钻到网眼中去。鲥鱼头小身子大，头钻过去后身子就过不去了，这时鲥鱼只要向后退，就能逃脱而去。但由于鲥鱼爱惜鱼鳞，死不后退，就被渔民捕获了。刀鱼看到鲥鱼被捕后，心想这家伙真笨，向后退一步不就行了吗？于是刀鱼穿过网眼后就讯速后退，结果两边的鱼鳍卡在了网上，其实这时刀鱼只要继续向前就能穿网而去了，但他吸取鲥鱼被抓住的教训，拼命后退，终于也被渔民捕获。河豚看到他们被抓，心想你们真笨，碰到网只要不前进不后退，不就不被抓住了吗？于是河豚碰到网后就拼命给自己打气，把自己打得圆鼓鼓的，结果漂到江上被渔民轻而易举地捕获了。
   【要求】选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌之外，文体不限；不得少于800字；不得抄袭、套作。
  

                        高三语文参考答案
 1.B。A．漩涡(xuán)　咄咄逼人(duō)；  C．熨帖（yù）；D．憎恨(zēnɡ)       
 2.B。A“极早”改成“及早”；C置若惘闻——置若罔闻；D扣压——扣押
 3. D 。（情不自禁指不能控制自己的情感，此处应为不由自主，指不能控制自已的行为。）
 4.C 。A.搭配不当，"增大"改成"拉大"，成分残缺，“出现了经济严重衰退，贫困人口数量不断攀升的情况”；B重复，删去“目的”或“为了”D.语序不当，应为“安装、维修”。）
 5.英科学家获资研发微型生物传感器诊断早期癌症。（“英科学家”“获资研发微型生物传感器”“早期癌症”三个信息点各一分）
 6.（答案示例)[中秋] / 是越走越圆的月亮 /每一步/ 都长长地连着思念
解析：作答本题选择描述对象的关键是原诗的最后两句，这两句应该是全诗的总结句，上句提到“月饼”照应第一节，下句的“月光”自然应该照应第二节，所以仿写的语句应该以“月亮”或“月光”为抒情主体。    
7.（答案示例）这是冠冕堂皇的托词和借口！文物保护要确保文物古迹的真实性，保持与周边环境有着密切关联。“维护性拆除”的说法实际上是借保护之名，行毁坏之实， 就如同对病人进行“杀死性治疗”的说法一样荒谬。（观点明确1分，理由充分3分，表达1分）
8.C（文章第二段提到：“夏礼因文字记载和考古材料的缺乏，已难知其详”。说“后世许多文字材料都记载着夏朝时期的礼仪”错误）
9.A (B．“完备成熟”的原因解说不确，应该是“因为那时不仅形成了系统的礼乐制度，而且赋予了礼乐以丰富的人文内涵”;C.周公“继承了夏殷商的礼乐”解说不确;D.“内容主旨不断有变”错误）
10.我们要汲取中国古代礼乐文明的秩序、和谐理念，促进当代中国乃至世界的和平、稳定和繁荣。（3分，意思对即可酌情给分）
11、①作者这样写是设置悬念，别开生面，耐人寻味，引人思考（1分）
    ②这两句话开门见山的写出了自己对“缺“的着迷，为下文抒发对缺月的喜爱做了铺垫，奠定了感情基调。（2分）
12、①通过这些神话传说，阐明了“天地也有其残缺“的道理。（2分）
    ②利用这些神话传说丰富了文章内容，营造了古朴、悠远的意境（或增设了文章的神秘感，引起读者的无限兴趣或增强了文章的文采）（2分）
13、①“阙（缺）”往往是事物的常态。
    ②残缺（缺憾）往往蕴含着美感。
    ③现实世界中没有真正的圆。（每点2分，共6分）
14、①文章善于运用拟人和排比的修辞手法，语言生动，增强了文章的节律（音乐）美和诗意美。（2分）如“在出生的绿芽嫩嫩怯怯的探讨出土时，花已暗藏在那里······”（1分）②语言古朴，蕴含哲理。（1分）“花朝月夕，固然是好的只是真正的看花人哪一刻不能赏花？”深刻的人生哲理娓娓道来。（举例分析1分，恰当即可）
15、世间事物乃至人生，其圆满、完美总是和缺憾、不如意相生相伴（他们原是同一个月亮），其实没有真正的圆满。（2分）我们要懂得欣赏残缺之美（让我们也爱缺月吧），对待事物或人生应该多一份理解，表达了在世事人生面前的一种豁达和乐观情感(2分)。
16．C（挠:屈服）
17.C（把，拿）
18．C（应该是建造费用虽然极多，由于寇隽掌管得严，下面主事的官吏无法欺瞒）
19. 隽曰/史底穷民/杨公横夺其地/若欲损不足以给有余/见使雷同/未敢闻命。
20．（1）寇隽就下令郡县建立学校，勉励他们从事农业生产，用礼节督促(教育)他们，数年之中，风俗顿时为之一变。（"庠序"、"劝"、状语后置各1分，大意1分。）