2015绵阳市高中一诊语文试题及答案(3)

④于是，我不得不改以坐公共汽车为主要的外出方式。也许正因为换了交通方式，先前骑自行车上下班的那种生活所特有的感触，现在倒越发清晰、明确起来。骑车人的视角，比挤在公共汽车上的人，要开阔得多，也自由得多。跨在小小的自行车上，每一步行程都得自己出力气，这是真实的；每一处眼前的人、物、景观，也都是行迹所至，自然扑近的，这也是真实的；路面上每一个坑坑洼洼的细节，也都是必须看在眼里、放在心上，及时小心予以应对的，这同样是真实的。自行车使我们获得了一种与一个城市近距离接触、甚至水乳相融的真实感和细腻感。
⑤骑在自行车上，大概是一座城市里只比坐着、躺着和随便走着的时候高一点的一种生活姿态。骑在车座上，一个人看不到比自己站着时更远的一片视野。但是感谢会旋转的车蹬和车轮吧，它会把一个人原本很平常、很狭小的这片随意往那儿一站就可以得到的视野无限放大、无限铺展，最终，使一个经常骑自行车的人赢得远胜过一个只满足于步行和原地彷徨的人的丰富见识和宽广心胸。当然，这判断仅限于城市生活，要是有人像徒步探险家那样勇于迈步走出城市，双脚走路也是完全可能走出一片无边的天地的。
⑥这么一想，挤在沙丁鱼罐头甚至压缩饼干桶一样的公共汽车里，就成了一种最没出息、最没诗意的生活状态。靠着这么一种状态，自然也可以在一个城市里四处出没、东游西荡，但对于公共汽车上的常客，就算他有永不消退的热衷于挤车的饱满激情，他所得到的，至多是一些困在车窗框里的一掠而过的风景片断，一连串似是而非、指鹿为马、南辕北辙的车站名称和行车线路，还有那种成分极其复杂、味道永远可疑的公共汽车车厢里专有的气息。
⑦而在自行车车座上和公共汽车车厢里，即便是同一个人，也不知道是入乡随俗呢，还是象由心生呢，反正总是会有迥然不同甚至截然相反的表情。骑自行车的人，有悠然自得的逍遥派，有越蹬越来劲的自我陶醉派，也有自言自语的思索者，还有横冲直撞外带呼啸的野蛮豪放派。愁眉苦脸面露狰狞的骑车人，大概也是有的，但一般总是难得一见。可在公共汽车上，情形就大为不同。失去了审美必要的距离感，又缺乏流通的空气、敞亮的环境，大家一律油汗涔涔，倦容满面，最低限度也总有一种坐着和站着两种乘客间暗自较劲的心理失衡挂在嘴角眉梢，至于丑恶的抢座和该让座不让座，以及因为挤手踏脚怒颜相向、恶语相加等现象，更是令车厢生态进一步逼近了畜道而远离了人道。
⑧我唯一的奢求是，下一回挤在公共汽车的人缝里，自己的嘴脸能够尽可能地慈祥一点。 
15、下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（4分）
    A、文章用学生立论作文有特定视角开篇，既照应了题目，又自然展开对因视角不同 而感觉各异的日常生活的全面叙写。
    B、作者对骑自行车和挤公交车这两种不同的生活状态描述细腻，见解独到，表明他留心并思考生活，是生活的有心人。
    C、作者善用修辞，语言朴实厚重而又谐趣生动，比如写自己在公共汽车上看骑车人表情时的一组排比句，令人忍俊不禁。
    D、作者给“车站名称和行车路线”加上“似是而非、指鹿为马、南辕北辙”的定语，顺手一笔，讽刺了名实不符的乱象。
    E、文章尾段中“唯一的奢求”，是“我”向善情怀的流露，也是对公共汽车上那些丑陋现象的嘲讽，文笔委婉含蓄。
16、作者骑自行车有哪些“独有的感触”？请概括作答。（6分）
17、请简要分析稳重两处划线的内容。（6分）
     ⑴我的亲爱的自行车，实在是有点黔驴技穷，再也无从施展它的身手了。
     ⑵更是令车厢生态进一步逼近了畜道而远离了人道。
18、概括全文主旨，并谈谈你的感悟。（6分）
六、（10分）
19、提取下面这则新闻报道的主要信息，写出四个关键词。（4分）
        第二届科博会期间，公安部门在会场设置安保部，先后对主要活动现场及周边环境进行了20余次实地勘察，设计出了精确、合理、科学的安保工作框架，从组织机构、应急响应、保障措施等方面都作出了细致的安排，实现了会展中心周边整体物理隔离，增加了视频监控点位80余个，规划了大型停车区域5个，制定了详细的车辆通行、分流方案，确保会场秩序井然。
在此基础上，安保指挥部还设置了28个职能组，统一从各警种、各部门和相关县（市、区）抽调警力，参加科博会安保执勤。记者在会场看到，巡特警、交警、派出所民警都着装上岗，在会场内来回巡逻，一旦发生突发情况，他们将第一时间进行处置。
20、仿照例句，在“金柳”“寒蝉”“细雨”中任选一种，写一句话。（6分）
    例句：梨花：一朵梨花微笑着跑向春天，她的笑脸如乡村深夜里的月光一样质朴。
七、（60分）
21、阅读下面一段文字，然后按要求作文。（60分）
一位父亲丢了块手表，热锅上的蚂蚁似的四处寻找，可半天也找不到，等他出去了，儿子悄悄进屋，不一会儿找到了手表。父亲问：“怎么找到的？”儿子说：“我就安静地坐着，一会儿就听到了‘滴答滴答’的声音，表就找到了。”
请思考材料内容，结合现实生活，任选一个角度，写一篇不少于800字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定，诗歌除外文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
绵阳市高中2012级第一次诊断性考试
语文参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（单项选择题  共27分） 
一、（12分，每小题3分）
1．C（A．蔫niān头蔫脑    B．狙jū击     D．胳gā肢窝）
2．B（A．涸泽而渔   C．宫阙  毁家纾难   D．察言观色）
3．A（B．应为“启用”。启用：开始使用，多用于物。起用：重新任用或提拔使用，多用于人。 C．应为“定心丸”。定心丸：比喻能使人思想情绪安定下来的言论或行动。开心果：借指能给人带来快乐的人，含诙谐意。  D．绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水，比喻能力微薄，任务重大，难以胜任。多用作谦辞。）
4．A（B．语序不当，应为“搜集、整理和分析”。     C．不合逻辑，应为“冠军争夺战”。
D．搭配不当，“成功连任”的是约翰•基，而不是“约翰•基夫妇”。）
二、（9分，每小题3分）
5．D（A．第①段1~3行，“一眨眼”相对于宇宙演变而言，非实指。  B．第①段4~5行，原文为或然判断“可能”；“主要成分”错。  C．第②段1~2行，“率先”无中生有。）
6．D（第⑦段，“同时”错，原文中是“或者”；“就会”说法太肯定，原文中有“如果”）
7．A（“这种恒星”指第一批恒星，它形成于气团，“由一种气体聚结而成”无依据）
三、（6分，每小题3分）
8．B（A．具：具备，引申为记载。  C．宣言：散布消息。  D．黜：消除。）
9．C（A．动词，参与 / 介词，和。  B．介词，把 / 连词，表修饰。  C．连词，表转折。 D．副词，与“诣”构成所字结构 / 介词，为……所，表被动。）