2015四川成都高新区高三11月统一检测语文试题试卷(5)

来源:未知 发布时间:2014-11-09 17:34:03 整理:一品高考网

16.长相妩媚,衣着华丽,声音甜美、舒缓;爱好交谈,坦率自然,纯真善良。(6分)
[解题思路]:“坐着一位衣着华丽的年轻女子”衣着华丽;“脸上即刻浮现出妩媚的笑容”长相妩媚;“她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓”声音甜美、舒缓;“她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品”身份高贵。“让人感到她是一位爱好交谈的人”爱好交谈。“她坦率自然,毫不掩饰地告诉他”坦率自然;“我在西部过得很愉快。金钱可代表不了一切,但人们常在这点上出差错,并执迷不悟地——”,而且自始至终都没有发现警官的破绽,这说明纯真善良。
17 .暗示承认自己是罪犯的人才是真正的警长,而埃斯顿才是罪犯。(2分)铺垫有以下几处:①埃斯顿的神情。当姑娘给他打招呼时,他显得局促不安。②埃斯顿的语言。当姑娘问多久能见面时,他说“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”③自称是罪犯的人的神情。这位脸色阴沉的人一直用他那“锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情”。(写出其中两处铺垫即可)
[解题思路]:“见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?”说明埃斯顿和所谓的犯人的身份应该对调,即承认自己是罪犯的人才是真正的警长,而埃斯顿才是罪犯。文中处处有铺垫:“年轻英俊的那位听到她的声音,立刻强烈地一怔,显得局促不安起来”可见埃斯顿见到熟人时显得非常不自然,怕对方看出自己的身份。当问及多久能在华盛顿见面时,“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”
18.小说的情节是和两只铐在一起的手紧密相关的。(1分)一个女子在火车上遇到了老朋友,却发现老朋友的一只手和另外一个人的手用手铐铐在了一起,女子惊讶,朋友尴尬,而另外一个被铐的人——真正的警长出于好心解释说自己是罪犯,她的朋友是警长,缓解了这一尴尬局面。(2分)小说表面上写的是“被铐在一起的手”的故事,揭示的却是“心”的问题——心灵深处的人性美。(1分)警长为了保护罪犯的面子和尊严,不给他造成心灵上的负担,编造了一个善意的谎言,这体现了警长善解人意,为别人着想、体谅他人之心。(2分)
[解题思路]:从情节来看,本小说主要写的是:费尔吉德小姐在火车上遇到了老朋友,却发现老朋友的一只手和另外一个人的手用手铐铐在了一起,费尔吉德小姐惊讶,朋友尴尬,而另外一个被铐的人——真正的警长出于好心解释说自己是罪犯,她的朋友是警长,缓解了这一尴尬局面。从主题来看,小说通过“被铐在一起的手”的故事,揭示了“心”的问题——心灵深处的人性美,体现了警长善解人意,为别人着想、体谅他人之心。
19.(每点2分)
①“占中”闹剧践踏了民主和人权。
②“占中”闹剧破坏了“一国两制”。
③“占中”闹剧有损香港国际形象。
20.【参考示例】屈原是一条勇敢的船,是一条勇敢地在浊浪中坚守人生航向的船。当我们大都在风浪中惊惶失措时,航向为什么没有迷失?就是因为有了这样一两艘在飓风漩涡中奋勇坚守航向的船。
鲁迅是一把正义的剑,是一把正义地在战场上刺杀凶恶敌人的剑。当我们大都在战场上畏手畏脚时,敌人为什么纷纷倒下?就是因为有了这样一两把在硝烟呐喊中凛然搏杀敌人的剑。
(评分标准:比喻恰当1分,结构一致1分,符合人物特点1分,语言通畅无语病1分)
  1. 21. 评分标准参见2014年四川高考作文阅卷评分细则。
写作提示:审题立意可有两个最佳角度。(1)古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。(2)扣住材料中两个核心词“古诗文经典”和“传承”展开论述。

附:文言翻译:
【参考译文】
言洁足下。我平时读书,考察文章的要旨,稍稍识得文章的主要精髓。我私下认为文章的作法,虽然变化不同,然而它的要旨没有其它的,就在于循自然之情而不矫揉造作,抒发思想情感,到文章结束都是自然天成而不刻意雕琢,这从左丘明、庄周、司马迁、班固以来,各家文章的要旨,没有与这不相同的。
文章的作法,是很难的了。文章的作法,没有不读书就能擅长的,然而我读书又能全都丢弃书,对所读之书能消化吸收,融会贯通,这样我的书本已读通,我文章当然就会精妙了。一心一意去思考,万般思索摒除杂念,让身体置于尘世之外,让思想遨游于空旷天地之间,让文章的内在精神呈现于语言文字之上,这样以后,就能不说世俗之人的话,不写世俗之人的文章,这就无法获取世俗之人的喜爱。所以文章的写作,没有不贵在独抒性灵,别出心裁的。
如果有一个人在这里,世俗众人喜爱他,他也就成了和世俗众人一样的人:君子喜爱他,他也就成了和君子一样的人。所以君子把被世俗众人喜爱当作是可耻的事,就是因为这。那些世俗众人,模仿因袭,只是把雕饰词句作为擅长的事,看他们那文辞华美的文章,跟那考据编纂文章一样(自己的东西很少),这就是虽然在动笔时用其所有,唯恐不尽,但写出的文章还是空洞无物的原因。君子的文章,追求淡泊,摒弃那程式法则的束缚,除去那虚浮粉饰之词,无所有,才是(真正)的无所不有。我曾走入树林幽深草木丛生的地方,荆榛阻挡我的脚步,土石遮挡我的眼睛,即使很近的地方也不能到尽头。我就慢慢地摸索,害怕有半步的闪失。等到登上山顶欣赏,抬眼千里之外,云烟尽在脚下,天地一片苍茫,寥廓无际。一会儿就能遨游在渤海边上,看见那水天相接,浑然一体,波涛汹涌。四面一看,恍惚不再有人间。啊,这就是文章的自然天成呀!文章的作法像这样,难道还不难吗?
我从二十岁开始,就有志于文章写作的事,然而那时我有诸多忧愁,精神沮丧,加上生计没有着落,无法让一天得以安生。只是自己认为年龄还小,可以等到他日(来做),时间就这样白白地流逝了,(不觉)就已过了三十岁,那内心的惭愧、悔恨、害怕,又怎么能说得尽呢。多年以来,我客游四方,遇见的读书人很多,却也没有遇见把文章写作的事作为志向的人,唯独你甚是勤奋好学,深得古人的为文要旨,见你不认为我没有才能,而且说我可以从事文学之事,我又怎么敢当呢?偶尔整理翻检箱中的文章,从丙辰到丙寅,是这十年问所写的,有<芦中集》、《问天集》、《围学集》、《岩居川观集》,删去其中的十分之二三,汇成一集,用来请你指正。你认为可以保存就保存,不然就丢弃。我将进入山林之中,躬耕读书,大概略微可以实现我以前的志向。然而不敢肯定就一定能够实现。

Copyright © 2006 - 2018 www.gaokw.com Inc. All Rights Reserved 一品高考网版权所有