2015四川邛崃高三上学期第二次月考语文试题及答案(4)

官至中书令，赐封陈留王。广顺三年逝世，追封为卫王，他的儿子名继业。


14．（1）羁鸟恋旧林（2）风急天高猿啸哀（3）铁骑突出刀枪鸣（4）瑞脑销金兽
（5）赢得仓皇北顾（6）聊乘化以归尽（7）响穷彭蠡之滨（8）至于幽暗昏惑而无物以相之
(任选六题完成，每空1分，错字、多字、漏字均不得分，共6分)
五、15、解析　A项应为“清静神秘的氛围”；D项，从“海阳河流来的水被铧嘴一分为二，       分别流入南渠和北渠，这样就连接了湘江和漓江”来看，应是排泄到湘江和漓江。
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16、答案　写雨后秋景，突出兴安明朗开阔的特点，自然引出下文对兴安灵渠的观赏和描写；写作者心情，强调作者心情的放松和欣喜，为后文饱览灵渠的美景、回想灵渠的过往作铺垫。
17、答案　第①处：句式由短而长，结构简单整齐，用“婉转”“不骄不躁”等词写出灵渠的性情，用“引”写出灵渠的飘逸特点，拟人手法赋予了灵渠鲜明的个性。第②处：运用一个比喻兼用拟人的长句，语言含蓄，且多用修饰语，用“安然”“从容淡泊”“悠然”等一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详(宽阔、坦荡、从容、深邃)的特点。
18、答案　意蕴：①从历史的角度看，灵渠承载地泉精灵，厚重而飘逸；②从建筑角度看，灵渠拥有无与伦比的设计和灵思；③从功用的角度看，灵渠作为一条运河，它引导舟船，滋养繁华，济世济人；④从现实的角度看，灵渠屹立两千年不毁，体现了人与自然的和谐；⑤从启示的角度看，灵渠昭示着我们要淘洗污浊，保持圣洁，让心与心沟通。
作用：①是全文的线索；②是全文的文眼。
六、
19、(1)画面上有一棵大树，只剩下唯一一根“学习”的树枝，其他的如“动手能力”、“组织能力”、“表演能力”等树枝都被“学校教育”这把锯子锯掉了。
(2)讽刺现在有些学校教育只注重学生学习能力的培养，完全忽略学生的其他能力，限制了学生兴趣和特长的自由发展。
    20．(4分)中学生/亚健康/教育工作者/对策(4点，各1分)
   七、按照高考评分标准阅卷。