2015四川德阳五中第三次月考语文试题及答案(4)

（3）综观这些奇葩校规，其特点荒唐可笑，简单粗暴。尽管用心良苦，但收效甚微。
 答：     ▲     
七．（60分）
21. 阅读下面的材料，根据要求作文。
有一只鸟长着两个头，当一个头睡觉时，另一个头就担负警卫任务。
左边的头爱打瞌睡，右边的头只好常常当警卫而不得休息。
一天，右边的头在执行警卫任务时，一阵风吹，树上落下一颗香甜的果子。右边的头想叫左边的头一起品尝，但见到它睡得香，不忍叫醒它，就想：“反正我和它同一个身体，我吃下去，它也受惠。”于是就把果子吃掉了。
左边的头醒后，听到右边的头打了一个饱嗝，又闻到一阵香味，就明白了右边的头独享了美味佳肴，从此怀恨在心。
一天，轮到左边的头担任警卫了，它想也能独享香甜的果实。正好，一阵风吹，隔壁树上掉下一颗有毒的果子。左边的头在怨恨自己背运的同时，想道：“它独享了甜果，我就独享毒果了，反正我和它是同一个身体，要死就一起死吧！”于是就把毒果吃下去了。
要求：①结合材料内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

答案

1. 1． D【A.曲尽其妙（qū） B.刽子手（guì） C.横亘（gèn）】
2. 2． B【A.份—分，滩—摊，蚂—马；B.铿—悭,燃—然，仑—轮，嘻—嬉；C.全对；D.牒一碟  】
3. 3． A【 淹没：大水漫过、盖过；湮没：埋没。既而：用在全文或下半句的开头，表示上文所说

      的情况或动作发生之后不久；从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。不忍卒
      读：多指文章悲惨动人；不堪卒读：形容文章水平低劣。】

1. 4． C【A．成分残缺，“住宿”之后加“的标准”；B．语序不当，应改为“整台计算机甚至整

      个互联网交易系统”；D．句式杂糅，“之所以……”或“……的原因”，改为“李密之
      所以不愿应诏赴任，是因为……”或“李密不愿应诏赴任的原因”。 】 

1. 5． C【此类题要放回原文中去筛选，理解。A．“往往”，而不是“都”；B．原文不是作两者

      之间的比较；D．“只要……就”的说法绝对化。】

1. 6. C【此类题要放回原文中去筛选，理解从原文中找到有关“人类智商与社会关系”的语段进行

      比对分析。依据原文第8段两个“并不会”可知，C选项是不符合文意。】

1. 7. A【从原文中找到有关的语段进行比对分析，不难发现“只有聪明的人能够做到”绝对化了，

      原文是“从理论上讲”，故选A】。
8．C【卒：通“猝”，仓猝】
9．D【A．代词，他的/代词，我自己；B．副词，才/承接连词，就；C．连词，/介词，可译作
     “用”“拿”；D.介词，依靠、凭借】

1. 10.（1）赵衢等人欺骗劝说马超，让他出兵攻打姜叙，然后把马超的妻子儿女全部斩杀。（“谲”

       “出”“妻子”各1分，大意1分）
  （2）夏侯渊等率领凉州的一些将领、王侯以下的人员，和太祖在休亭相会合。太祖每次会见
       羌、胡首领时，用夏侯渊的战功向他们夸耀，让他们产生畏惧。（“将”“已”“畏”
       各1分，大意1分）

1. 11．①驻守长安，贼寇归降。②围攻鄠县，斩杀梁兴。③攻打马超，相机行事。④诱韩遂出城，

以少胜多。⑤平定河西，虎步关右。⑥太祖见羌胡，拿渊吓唬。（只需答出其中5点，每点
1分，意思相近即可）
12.(4分，每两处1分，错一处或两处扣1分)
小人闲居为不善/无所不至/见君子而后厌然/掩其不善/而著其善/人之视己/如见其肺肝然/则何益矣/此谓诚于中/形于外。
【参考译文：小人闲居独自一人做坏事时，什么都做得出。见到君子的时候就畏畏缩缩，掩藏自己不善良的行为，而标榜自己的好处。其实别人看他，好像就能看到他的五脏六腑一样清楚，这样的做法有什么益处呢？这就是所谓内心的真实意念会显露于外表。】
13（1）颔联运用了杞人忧天和精卫填海两个典故。（1分）诗人先形容自己就像杞国人怕天塌下一样，担心时局混乱，国事不稳；再反用精卫衔木石，决心填平大海之意，抒发心中的无奈之情。（1分）用典抒情，语言委婉含蓄，意蕴丰富而深沉。（1分）
  （2）“此心”既含有对国事的担忧和无可奈何之情，又有无家可归的感慨和有国难投的悲凉之感，还含有心事无人理解的寂寞之情。（2分）首联“寒”字语带双关，奠定全诗情感基调，既写出了西湖上一阵黄昏雨留下了寒意，更暗示了诗人心中的凄寒、悲凉；颔联借典表达了对国事的担忧和无奈，颈联托天上鸿雁、月中山河等意象抒发了对家乡的思念与山河破碎的悲凉感慨，尾联一句反问，充分展露出诗人的心事无人理解的寂寞怅惘之情。（3分）
14.    （1）周公吐哺 （2）白帝城高急暮砧 （3）东篱把酒黄昏后
（4）以手抚膺坐长叹 （5）乌鸟私情 （6）弘扬志士之气 
（7）挟飞仙以遨游 （8）以先国家之急而后私仇也
（全做以前6句评分，每句1分，共6分）

1. 15.AC  （4分，错一项扣2分，多选不给分。）【A“完全失去了天性”错。只是失去了天性中所具有的细腻情感，对身边事物感情逐渐淡化以至于麻木冷漠。 C“民族缺乏哀愁，从而缺乏凝聚力”错。提到苏联解体的事情，是为说明，“哀愁”是由个人情感形态升华为某种民族共同心理，表现出强烈的感染力和凝聚力。】

16.①哀愁不是颓废、腐朽的代名词，真正的哀愁是一种悲天悯人的情怀，是可以让人生长智慧、增长力量的。（第3段） ②哀愁可以使艺术更有生命力。（第7段）③哀愁可以使民族振兴与复苏。（第6段）④哀愁可以使我们保持自我，精神充实，内心富足。（第8至10段）【共4分，每点1分】
17.（1）“生活富足”是指物质生活热闹富裕，“自慰的空碗”是比喻现代人精神空虚。（1分）这句话形象生动（1分）地揭示出全文主旨：我们在追求物质财富的同时，要保留人性中那份悲天悯人的情怀，保留对精神的追求。（1分）【赋分要点：理解关键词1分，内容主旨方面的作用1分，效果1分】
   （2）运用设问修辞（1分），向着充满了各种世俗欲望的现代生活发出了追问，一反流俗，发人深省（1分），表明作者敏锐地意识到了“哀愁回落”所隐含的现代人的精神危机。（1分）【赋分要点：“设问”修辞1分，内容主旨方面的作用1分，效果1分】
18. 因为我们在现代生活环境下疲于认知新事物，应付新潮流，沉迷于物质财富的追求，而忽视了精神追求，缺少了悲天悯人的情怀，所以我们不会哀愁了。（或答：人情的淡薄，人性的缺失，良知的泯灭）（2分）