2015资阳二诊语文试题及答案(2)

来源:未知 发布时间:2015-01-28 08:52:38 整理:一品高考网

戊戌,以东平地分封诸勋贵,裂而为十,各私其入,与有司无相关。玉汝曰:“若是,则严公事业存者无几矣。”夜静,哭于楚材帐后。明日,召问其故,曰:“玉汝为严公之使,今严公之地分裂,而不能救止,无面目还报,将死此荒寒之野,是以哭耳。”楚才恻然良久,使诣帝前陈诉。玉汝进言曰:“严实以三十万户归朝廷,卒无异志,今裂其土地,析其人民,非所以旌有功也。”帝嘉玉汝忠款,且以其言为直,由是得不分。迁行台知事,仍遥领平阴令。
辛丑,实子忠济袭职,授左右司郎中,遂总行台之政。分封之家,以严氏总握其事,颇不自便,定宗即位,皆聚阙下,复欲剖分东平地。是时,众心危疑,将俯首听命,玉汝力排群言,事遂已。宪宗即位,有旨令常赋外,岁出银六两,谓之包垛银。玉汝曰:“民力不支矣!”纠率诸路管民官,诉之阙下,得减三分之一。累官至龙虎卫上将军、泰定军节度使,兼兖州管内观察使。
壬子,以病谢事杜门,日以经史自娱。乙卯,忠济使人谓玉汝曰:“君闲久矣,可暂起,为吾分忧。”玉汝坚辞,以参议印强委之,不得已起视事,仅五六日,裁书署置,焕然一新。八月既望,有星陨庭中,已而玉汝卒。
(选自《元史·王玉汝传》有删节)
注:①阙下:指帝王所居之处,代指朝廷。
8.对下列句子中加点词的理解,不正确的一项是
A.玉汝奉其亲从间道还            间道:小路
B.玉汝奏请复其民一岁            复:恢复
C.使诣帝前陈诉                  诣:到
D.楚才恻然良久                  恻:哀伤
9.下列各组句子中,加点词意义和用法都相同的一组是
A.裂而为十,各私其入                    余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
B.若是,则严公事业存者无几矣            于其身也,则耻师焉
C.君闲久矣,可暂起,为吾分忧            臣为韩王送沛公
D.今严公之地分裂,而不能救止            苏子愀然,正襟危坐,而问客曰

第Ⅱ卷(非单项选择题 共123分)
四、(31分)
10.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)严实以三十万户归朝廷,卒无异志,今裂其土地,析其人民,非所以旌有功也。(5分)
译文:     ▲    
(2)是时,众心危疑,将俯首听命,玉汝力排群言,事遂已。(3分)
译文:     ▲    
11.第Ⅰ卷文言文中,王玉汝是怎样的一个人?请简要概括。(5分)
答:     ▲    
12.用斜线(/)给下面的短文断句。(限画8处)(4分)
挂 于 患 而 欲 谨 则 无 益 矣 自 知 者 不 怨 人 知 命 者 不 怨 天 怨 人 者 穷 怨 天 者 无 志 失 之 己 反 之 人 岂 不 迂 乎 哉!(选自《荀子·荣辱》)
13.阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)
霜天晓角  梅
范成大
晚晴风歇,一夜春威折。脉脉花疏天淡,云来去,数枝雪。    胜绝,愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁,知人倚,画楼月。
【注】①春威折:春寒减弱。
(1)词的上片写出了梅花的哪些特点?请简要分析。(4分)
答:     ▲    
(2)词作主要运用衬托手法来表现“愁”,请结合全词简要分析词人是怎样表现的。(4分)
答:     ▲    
14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6个小题)(6分)
(1)       ▲        ,不亦君子乎?”。(《论语·学而》)
(2)或因寄所托,       ▲       。(王羲之《兰亭集序》)
(3)       ▲        ,鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)
(4)       ▲       ,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)
(5)风急天高猿啸哀,        ▲       。(杜甫《登高》)
(6)       ▲       ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(7)       ▲       ,悠悠我心。(曹操《短歌行》)
(8)遥岑远目,献愁供恨,     ▲      。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
五、(22分)
阅读下面的文章,完成15-18题。
易水不寒
卢世龙
(1)在漂泊与寻找之间,我总会有意或无意地感到岁月就像一条河。尽管河的左岸是难以释怀的记忆,右岸是充满玄奥的无穷未知,但河里飞快流逝的,绝对是人的鲜活生命。
(2)对于易水河的膜拜,源自一位名叫荆轲的英雄。世间孤胆锄暴的好汉多得很,然荆轲明知有去无回,仍临河高歌,绝尘远行。慷慨悲壮,不但成就了英雄,也成就了易水。
(3)那时,平静的燕国,大地常绿,燕山常青。冬日里,雪花大如席,漫天落下,给茫茫山岭笼罩厚重冰盖。然后,春夏之季,慢慢溶化。条条涓流融入易水河道,汇成清澈透明的涟漪,抚慰鲜活的水草游鱼,抚慰多姿的大地生灵……
(4)人生不过是一场漂泊,并无意义可言。而寻找精彩的漂泊方法,给灵魂一个好的归属,或许便是做人的意义所在。
(5)英雄去了远方,那里是另一个世界,谁也无法知道那边是个啥模样。不过,英雄和筑而歌,仰面痛饮,登车壮行的易水仍在,仍是千秋万代子孙们感受英雄精神的场所。物欲盛宴下的人群,没有人文精神壮骨活血,往往迷失自我。
(6)没错,面前的易水河,枯草杂存,乱石遍地,更像平缓沟渠。它非但无水,反倒让人燥热难奈。如此沧桑,或许是在证明,伴随时间河流消失的,更有自然河流。如同一个小小的“!”号,我再怎么疲惫不堪地为她奔波,也注定只会留下慨叹。使劲揉搓眼睛,擦拭满脸汗泥后,便想,这黄沙漫天,黄尘遍地的世界,真的是英雄所要拼却宝贵生命捍卫的家园吗?历史长风,蔓延一沟惆怅。既然眼睛看不到水,就用脚去看吧。尽管步履沉重,我仍打起精神,奢求收获易水对我的哪怕点滴馈赠。顺缓坡而下,我将苍凉枯槁沙沙踩伏大串印痕,它们也在我裤腿留下道道黄泥标志。有砂粒相继入鞋硌人,有顽石偶尔跌撞绊人。但生活路上的磕绊再怎么复杂多变,我们也不能因之忘却既定目标。我屏息直奔河的中心地带……不远处哄地飞出一只小鸟,吓一跳。原来,水是有的。密集枯苇菖蒲,裹挟一线时断时续的浊流,浮些黑不溜湫的塑料泡沫,猛一下还难看清水的模样。原来,似无却有的水,蜿蜒于沟心草丛,时不时蜷个凼,积成汪。
(7)我轻轻提起裤管,悄悄蹲下身去,生怕一不小心,扰乱这脆弱的宁静。慢慢拨开漂浮物,但见水底融着厚厚的黑色汁液,仔细瞧,怎么也看不清凼的底部是个啥模样。这简直就是中国历史的翻版——无论在何种情况下,都把底牌给藏着掖着……可我依稀看见,水中有个秃秃的圆球,悬浮不定。人或许是生着一双什么样的眼睛,看到的事物就会是什么模样;也或许是身处什么样的环境,就会看到什么样的事物。醒过神来,才知那是自己的脑袋。世界真是越来越莫明其妙,对照浊流看自己,原来连自己也不知道自己是谁。

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