成都龙泉二中2017届高三9月月考语文试题及答案(6)

    9．下阕先以杜甫思慕李广之心，隐喻晁、杨亲爱自己之意，盛赞晁、杨不以穷达异交的高风，表现了作者宠辱不惊、无所悔恨的坚强自信。“汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲”一句，借汉言宋，感慨极深沉，讽刺极强烈。一是汉时开边拓境，健如李广者本不当投闲，然竟亦投闲，可见邪曲之害公、方正之不容，乃古今之通病，正不必为之怅恨；二是汉时征战不休，健如李广者尚且弃而不用，今日求和讳战，固当斥退一切勇夫，更不必为之嗟叹。这从反面立意，表达了作者痛恨朝政腐败，进奸佞而逐贤良，深恐国势更趋衰弱的心情。“纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒”一语隐喻奸佞之人的阴险和卑劣，并以点明题语所云“夜读”情事。
    （三）名篇名句默写（6分）
    10.（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪    
       （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
       （3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时    
       （4）持节云中，何日遣冯唐
       （5）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁    
       （6）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
三、文学类文本阅读（25分）
11．（1）CE（选D可给1分）A项“阿鹏迷上微信使夫妻形同陌路”错；B项“微信对人的毒害”错；D项“没有落伍于时代”的表述不准确。）
（2）要点：①结构上是对前文内容中两人关系的概括。②内容上，形象精炼的语言，意蕴丰富的潜台词。指出“网友”“朋友”应有的区别。⑧主题上借短信话语反映了带有普遍启示意义的社会现实一一人陈关系的淡漠化。
（3）要点：①情节安排：因手机没电而想起朋友，和朋友聊天引发“微信”话题的感慨，并从两个家庭中的摩擦引发思考。结尾处却以阿辉父亲添加微信再生波澜，反映了更深刻的社会主题。②表现主题：提炼于生活，高于生活。充分表现了作者思考的深刻性。科技给人带来便捷的同时，也可能使感情淡漠。
（4）示例一：“微信综合征”：①更贴近生活，吸引读者阅读兴趣。②标题是全文的线索，使行文流畅清晰。③是对阿辉们的生活现状的准确概括。④同时也指出这种生活方式给人带来的危害。
示例二：“莫让亲情等待”：①吸引读者，更具有抒情性和启示意义。②设置悬念，在结尾处出现“亲情”的故事。③人物形象更加鲜明，老父亲的形象令人感动。④主题更突出鲜明。科技可以带来更多的便捷，但亲情不容等待。
四、实用类文本阅读（25分）
    12.⑴答E给3分，答 A给2分，答 B给1分。答C、D不给分 。
【解析】B项“能够一直笑着面对困扰他人生的梦靥”表述不恰当，参见选文第6段“并非从一开始，这个病人就能笑着面对他无法摆脱的梦魇”。C项“顿悟”表述不恰当。顿悟本为佛教用语，指顿然破除妄念，觉悟真理。也泛指忽然领悟。史铁生是“想了好几年”因此是“渐悟”，不是“顿悟”。“获得了平静的生活”表述不恰当。D项因果关系不恰当，另外“临终还在创作《病隙碎笔》”表述不恰当，选文“而这样的工作，从上个世纪70年代起，一直写到了他生命中的最后一天。”中“这样的工作”指的不仅仅是“创作《病隙碎笔》”。
⑵（6分）①顽强坚韧：数十年如一日与病魔斗争，坚持文学创作。②乐观风趣：看淡病痛和死亡，言语幽默。③淡泊宁静：成名后回避媒体，身后事安排不铺张。④善良无私：替刘易斯解除尴尬，死后捐献器官。⑤睿智深刻：思想健全而丰满，给读者启迪。（每点2分，答出3点即可得满分。其中，概括1分，结合作品1分。）
⑶（6分）①呼应开头，交代史铁生去世的时间；②用新年到来之喜反衬史铁生去世之哀，表达对史铁生去世的惋惜和哀伤；③为结尾作铺垫。（每点2分）
⑷①史铁生残缺的身体让他开始思考生命，这种对生命的思考催生了他的作品。  ②史铁生病痛缠身的生命让他珍惜生命，这种对生命的珍惜让他坚持写作。  ③史铁生苦难的生命让他学会了乐观，乐观成为他作品的鲜明特征。   ④史铁生对生命的思考让他睿智深刻，增加了他作品的魅力。（每点2分）
五、语言文字运用（20分）
13.C
14．C（A项语序不当，“第一座”不应在“奥运会”之前，应移至“获得”之前。B项成分赘余，去掉“自己的”或“私人”。D项两面对一面。）
15.B
16．（1）如果缺少睡眠（1分）
    （2）学习效率反而降低（2分）
    （3）睡眠不足是中小学生普遍存在的问题（2分）
【意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分】
     17．【答案示例】(1)除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。
  (2)示例：学校：儿童易模仿，请您勿吸烟!
医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟!
酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟!
(内容2分，形式1分)
    【解题思路】“学校”“医院”“酒店茶楼”“公交工具”“办公场所”等地均属公共场所，统计表中显示，除了酒店这一场所有较大争议外，无论是吸烟者还是不吸烟者几乎都支持其他公共场 所应禁烟。写禁烟提示语，重在观点明确，有警示提醒的作用，同时应分别根据场所的不同，选择恰当的切入角度和表达用意角度。
六、作文（60分）
    18、作文。略，参考高考评分标准。