2019成都二诊检测语文试题及答案(4)

17．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A．家喻户晓  雷厉风行    故步自封   千篇一律
B．家喻户晓  大张旗鼓抱  抱残守缺   众口一词
C．耳熟能详  大张旗鼓    抱残守缺   千篇一律
D．耳熟能详  雷厉风行    故步自封   众口一词
18．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A．每一个春节的底色由互相关爱、真诚祝福构成,也被印证了中华民族的特征:团结统
B．互相关爱、真诚祝福,构成了春节的每一个底色,也印证了中华民族的特征:团结统
C．互相关爱、真诚祝福构成了每一个春节的底色,也印证了中华民族的特征:团结统一
D．春节的每一个底色由互相关爱、真诚祝福构成,中华民族团结统一的特征也得到了印证
19．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A．传统文化的生生不息,同时需要我们确立崭新的表达方式
B．同时,确立崭新的表达方式是我们让传统文化生生不息的具体行为。
C．我们为了传统的文化生生不息,同时也应确立崭新的表达方式。
D．同时,为让传统文化生生不息,我们也应确立崭新的表达方式。
20．下面是一则通知的主体部分,在表达上有五处不妥当,请指出并改正。(5分)
学校打算于5月18日在学术厅举办天府文化专题讲座。我们应邀到了天府文化研究专家赵教授,他将以深入浅出的讲解,图文并茂的材料,为大家带来具有天府味的文化大餐。请各班班主任认真宣传和组织,拜托同学们爾跃参加,提前到达学术厅,等着赵教授到来,听取他的精彩讲座。
21．请按情境要求完成下列各题。(6分)
某学校团委组织全体高三学生于5月4日在学校大礼堂举行18岁成人仪式。
(1)仪式程序为:面向国旗庄严宣誓;在团歌声中家长陪伴学生迈过成人门。请你写段串词连接这两个程序,不超过80字。(3分)
(2)活动后的第二天,在校园里,高二的一位同学问你:“快要高考了,时间那么宝贵,为什么要举办这样的活动?”请你用得体的话语回答他,表明你的看法。不超过80字。(3分)
四、作文(60分)
22．阅读下面材料,根据要求写作。(60分)
“现在在班里的位置,就决定着将来在社会上的位置……”在今年央视春晚上,小品《占位子》,讲迷了各路家长使出浑身解数抢占教室“C位”的故事,引发众人热议。C是英文“ center”的缩写,意为中央、正中心。“C位”指中间位置、重要位置或核心位置的意思。
面对C位现象,你有怎样的联想和思考?请联系生活实际,围绕材料内容和含义,写一篇文章。
要求:选好角度确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
 
 
成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测语文试题参考答案及评分标准
一、现代文阅读(36分)     2019.3.25.
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
1．A(B孟子的“养浩然之气”是读书的意义。C王国维“入乎其内”出乎其外”这个说法是针对“诗人的创作”,并不直指读书法。D以偏概全,太绝对。“学而时习之”这一读书法与孟子提出的士人“穷则独善其身,达则兼济天下”的社会存在方式不一致)
2．D(“按照历史发展顺序”理解错误)
3．C(文章只是反复阐释了读书应使人“学以成人”并“经世致用”这一思想,并没闸释必要性,且前后因果关系不成立)
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
4．C(只能表明吴孟超敢于担当、技术精湛,不能支撑“肝胆外科之父”)
5．C.(从原文看不出吴孟超的人格魅力对女孩的影响。)
6．(6分)(1)爱国思想一直体现在他的言行中:倡议为抗日捐款,希望参加抗日;用医学为国服务,把国家和人民的需要作为终身追求。(2)责任担当、无私奉献的精神一直体现在他的工作中:不为个人荣誉,而为患者生命,敢于做别人不敢做的事;年岁已高依然奋战在手术台。(3)热爱医学、竭尽所长的职业素养一直体现在他的从医生涯中:从医75年,凭着高超的医术,救治了超过15000名已在死亡线上的病人。(每点2分,概括1分,分析1分,意思相近即可)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
7．B(并非对各种哭声的来源都清楚,只是其中几种)[,]
8．(6分)(1)承接上文“各样的哭声”,引出下文写这些哭声让我“彻夜难眠”“苦痛忧伤”。(2分)(2)用排比和比喻的修辞手法,生动形象地写出了各种哭声的特点以及带给我的多种感受。(3分)引起读者的阅读兴趣。(1分)(意思相近即可)
9．(6分)(1)内涵:①对故乡深沉的热爱和眷恋;②对故乡恶劣的自然环境的苦痛与无奈;③对故乡艰难的生存状态的悲悯。(2)现实意义:①唤起人们对故乡的热爱(乡愁);②引起人们对生态环境的关注与反思;③引起人们对改善生活环境的思考。(每点1分,意思相近即可)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
10．(3分)B
11．(3分)B(本文“漕运”是通过河道运输而不是“海道运输”)
 12．(3分)D(“独自承担了违反诏令的罪名”说法有误,原文意思是“假如得到违反诏令的罪名,请求独自承当。”)
13．(10分)(1)(5分)李继隆按照诏书发给凭证,让(使)他们各自携带到所属部队去。太宗更加赞赏他有谋略。(“券”“俾”“嘉”1处1分,大意2分)
(2)(5分)朝廷军队在望都失利李继隆多次上表请求到朝廷去当面陈奏边疆事务,于是请求贡献自己的力量。(“表”“阙”自效”1处1分,大意2分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
14．C(C项误解词意,词人并未在春季花时欣赏到牡丹盛放的美景,词中“闻道”二字表明作者并未前往赏花)
15．(6分)①牡丹花开花落自有其规律或原因,与人事无关,所以说词人问得无理。(2分)②而这一问曲折地表现词人惊喜,欣慰的感情(2分):“今岁花时”词人却未能欣赏到“国艳带酒,天香染袂”的美景,“泪洒尊前”,充满了遗憾,却在秋日发现“忽开千叶一朵”不由发出惊喜的询问,蕴涵着缺憾得以填补后的欣慰(2分)。(意思相近即可)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16．(6分)(1)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)浔阳江头夜送客枫叶获花秋瑟瑟(每空1分,有错字、漏字、添字之一者,该空不得分)
三、语言文字运用(20分)
17．C(家喻户晓:每家每户都知道,在上下语境中显得夸张。耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。雷厉风行:像雷一样快,像风那样快,形容执行政策法令等严格而迅速,不合语境。大张旗鼓:比喻声势和规模很大。故步自封:比喻安于现状,不求进步,侧重强调封闭,不开放,不合语境。抱残守缺:形容思想保守,不知改进。千篇一律:指诗文公式化泛指事物只有一种形式,毫无变化。众口一词:形容许多人说同样的话,不合语境)