南充市高2014届第一次高考适应性考试语文试题试卷(4)

来源:未知 发布时间:2014-01-14 14:53:24 整理:一品高考网

4、B.(A、不合逻辑  C、搭配不当或成分残缺“留守儿童问题”与“绝非家长单方能力所及”不搭配,应在“留守儿童问题”后加上“的解决”。D、“据......显示”句式杂糅,“问鼎冠军”重复累赘)
5、【答案】B
【解析】本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力,能力层级为C(分析综合)。A、当汽车或行人在某一路段上经过,对路面施加压力的冲击,产生震动时,金属棒就将震动传到震动感应器上。而不是路面上有车或行人时,金属棒就将震动传到震动感应器上。C、震动感应器”灵敏度要高,只是一种设计要求,并不是已经达到的水平。D、当路面受到冲击和压强产生震动时,对应的路灯就会发光。而不是路面受到震动时对应路灯就会发光,照亮道路。
6、【答案】A【解析】本题考查“归纳内容要点,概括中心意思”的能力,能力层级为C(分析综合)。B、这两种震动是不同的。C、就不需要大量的人力来控制供电了   D、我们可以想象
7、【答案】D【解析】本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”的能力,能力层级为C(分析综合)。A、是人类的想像,还未实现B、节省能源,实际上就是尽可能减少能源损失。C、节省能源可以减少开支,促进经济的增长,还可以保护自然环境,也是走“可持续发展”道路的先决条件,不是因果关系。
8 、【答案】A【解析】匡:匡正
9、【答案】B【解析】 [A介词:用/连词:因为 B助词,主谓之间取消句子独立性 C连词,表假设“如果”/连词“表顺承” D介词,“对”/介词,与“见”连用,表被动。]
10、(1)译文:假如臣和箕子接舆一样,但可以有助于所敬佩的贤主,这是臣最大的荣幸,臣有什么可羞耻的呢?
(2)译文:天下人见我因尽忠而死,所以闭口不言,停步不前,没有人肯到秦国来而已。
((1)句中“使”“补”“贤”各1分,大意1分(2)“蹶”“杜”“即”各1分,大意1分)
11、 参考答案:①不了解秦王的决心②担心秦王不信任自己③秦王上怕太后④下被奸臣迷惑(答出一点得1分,四点全答出得4分)
12、 富与贵,是人之所欲也,不 以 其 道 得 之/ 不 处 也 /贫 与 贱 /是人 之 所 恶 也/ 不 以 其 道得 之/ 不 去 也/ 君 子 去 仁/ 恶 乎 成 名/ 君子 无 终 食 之 间 违 仁/ 造 次 必 于 是/ 颠 沛必 于是。——《论语·里仁》
13、 (1)答案:“悠悠”二字既形象地显示出远书、归梦的杳邈难期,也传神地表现出两皆落空时怅然若失的意态。而夫妻双方山川阻隔,别后经年的时间、空间远隔,也隐见于言外。(4分)
(2)答案:第三四句主要运用了借景抒情的艺术手法。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。(如从其他角度回答,如互文手法,言之成理也可酌情给4分)
14、 ①青青子衿   ②而卒莫消长也  ③可以横绝峨眉巅  ④屋舍俨然
⑤臣生当陨首 ⑥无案牍之劳形  ⑦休说鲈鱼堪脍    ⑧干戈寥落四周星
15、AE(B应是希望。C“因为我想到自己对中医根本不感兴趣”有误,“我”当时整个身心都在航模的最后工艺制作中,所以,“不喜欢”只是“我”脱口而出。D原文中说双白老人给祖父配的中药,“内有蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等毒物,令人毛骨悚然”,并非“很普通的药”;中药只是使祖父的病情有所好转,并没有治好祖父的肺癌;在结构上只是为后文写“我”长大后想学习中医作了铺垫,并未使小说达到高潮。)
16、答案: “脸色红润,双目炯然”“过胸的胡须如雪样白”“牙齿,晶莹剔透,像宝石一样闪闪发光”等肖像描写写出了老中医有点神秘感又健康俊朗;(3分)“圆口布鞋”“灰色的褂子”,等服饰描写写出了老中医普通平常而又亲切。小说通过精当的外貌描写刻画了出一位有点神秘又显得亲切的老中医形象。(3分)
17、答:小说有三条线索。第一条以双白老人为线索。他是一位普通的中医——是一位有个性的中医——是一位医术高明的中医。(3分)
第二条线索是以“我”的心理发展为线索的。“我”不喜欢中医,但“我”希望双白老人治好祖父的病——“我”亲眼看见双白老人为祖父医治癌症有效果,因此“我”对双白老人寄予很大的期望——双白老人的离去使祖父活不过来,造成“我”的失望,长大后的“我”很想学习中医。(3分)
第三条线索是以祖父为线索。祖父的病重——双白老人为祖父治癌症,祖父一天一天好起来——双白老人因事离开,祖父不能救。(3分)(答出任意两条即可。一条3分)
18、答:不同意。(1分)文章⑤段写的是“我”八九岁时的事情,当时“我”年幼无知,整个身心都在航模工艺制作中。当双白老人问“我”喜不喜欢当中医时,“我”根本没考虑,脱口而出:“不喜欢”。(3分)而文章结尾写的是“我”长大后的事情,“我”经历了亲眼看见祖父的病在双白老人医治下好转、双白老人的离去使祖父离开人世的过程。所以长大后的“我”想学习中医,用高明的医术,为人治病。(4分)
19、【答案】 (1)影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。(2分,意思对即可)
(2)示例:要想提高作文成绩,必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的认知水平。(2分,意思对即可)
【解析】观察数据时,要注意看最大、最小和呈现出特色、规律性的信息,此题要求对失分原因进行总结。此表中,思想内容和语言表达的数值分别是34.2%和40.4%,故而,这两点都是作文失分的重要原因。所以结论和建议均应由此思考生发。
20、 参考答案:(每句3分,6分)
答案示例:F,是一面旗帜,是理想,青春的目标,就是奔跑中的一面风中的旗帜。
E,是书架,是智慧,青春应以书为伴,没有书的青春是不开的花。
D,是一把竖琴,是快乐,青春没有理由不快乐,青春是一眼望忧泉。
X,是红叉,是错误,青春不可能没有错误,认识错误,就能收获正确。
附【文言文参考译文】
范雎来到秦国,秦昭王在阶前迎接他,很恭敬地行宾主之礼。范雎谦让不肯接受。接见范雎当天,凡是看见范雎的人,无不敬畏肃穆。秦昭王斥退左右,宫中空无一人。秦昭王跪着请求说:「先生愿意教导寡人什麽呢?」范雎说:「喔,喔。」隔一会儿,秦昭王再度请求。范雎仍说:「喔,喔。」这样的前后三次。秦昭王长跪说:「先生不愿意教导寡人吗?」

Copyright © 2006 - 2018 www.gaokw.com Inc. All Rights Reserved 一品高考网版权所有