2015高考作文预测与猜想: 让我再抱你一会儿

来源:互联网 发布时间:2015-06-04 14:16:24 整理:一品高考网
2015高考作文预测与猜想: 让我再抱你一会儿

  阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
  2014年12月17日是沈阳入冬以来最冷的一天,而就在-24—27℃的寒冬里,发生了如此令人心碎的一幕。一位63岁姓宋老太太,是去药房买药回来的途中,倒地死亡,120到现场确认为心梗死亡,随后死者的老伴赶来,为了再多陪伴突发心梗离世的老伴一会儿,63岁的何大爷抱着老伴遗体坐在地上近两小时,在场的路人无不动容。最后,二老的儿子赶到现场,才将老人的尸体拉回。沈阳老汉“再抱你一会儿”感动数万网友,据不完全统计:截至12月18日22时,新浪网216.3万人参评,凤凰网5.1万人参评……
  一封来自天堂的邮件
  公元2015年12月24日,美国中央战略情报局局长麦克.哈里因刚刚截获一封来自太空发往东亚的密码邮件,邮件正文部分使用四种文体写成的符号,是他们不曾见过的动物符号,只有落款日期破译:“公元贰零壹肆年拾贰月贰拾肆日。”召会分析研究,但毫无进展。查询定位,确认为“太空动物符号”发往中国特大城市沈阳。“难道中国与太星人取得联系?……”麦克.哈里不禁毛骨悚然。当年太平洋战争的一幕浮现眼前:美军在战场上就曾使用印第安语明码呼叫,令日本人丈二和尚摸不着头脑,终于取得那场战斗的胜利。他立刻向奥巴马总统汇报。总统下令:“一封锁消息!二宣布全国进入红色预警!三限一周内破译密码!”中情局派遣四组(每种文字一组)文化间谍,以“习奥瀛台会”达成的文化交流名义,访问中国,请教古文字专家。五天后,四组人员带着给自破译的文字到总部合成,立呈奥巴马。当秘书展开密件时,竟然是一封信。原来是2014年12月17日,奉天街头“老伴,让我最后抱抱你”报道中,那个死去的宋女士是古文字学家,在平安夜前夕,她从天堂给老伴何某发来了一封电子邮件,虚惊一场,局长和总统均释然。拷贝输入翻译系统,点击“悲伤”字幕,里面传出了一个悲而不哀的女中音的朗读声。
  亲爱的老伴塔塔(请允许我仍然这样昵称):
  原谅我的不辞而别,我也埋怨老天对我的不眷顾,甚至连告别的机会都不给,就那样硬生生把我叫走,说那边有个课题,让我牵头。我倒在冰天雪地里,眼皮儿沉沉的,我多想看你一眼再走!我的塔塔,不知是我走的太快,还是你来的太迟了。请原谅我的不辞而别,我变成了一缕魂魄,看着在冰雪里,在凛冽的风中,你抱着我僵硬的身体,泪水顺着你脸角的皱纹,汩汩滑落,颗颗落在我冰冷的脸上,滴滴敲打着我的心扉,我多想替你揩去啊!
  相识四十五年了,这是我第一次看到你哭得这么伤心,这么动情,像个受了委屈的孩子。我的魂魄只能萦绕你,却无法触碰你。我的心,隐隐作痛。你轻柔地抱着我,久违的拥抱没能让你红了脸,却让你红了眼:“小宋,你醒醒呀,睁开眼看看我!”你又叫我小宋了,刚认识你那年我才十八岁,你就叫我小宋。你摸着我已经花白的头发喃喃自语:“小宋啊,都怪我没照顾好你。这么多年眼看着你曾经乌黑浓密的青丝为我和孩子愁成了白发,我真是觉得愧疚。曾经信誓旦旦说娶了你定会让你过上好日子,可婚后你却无怨无悔的陪着我把这一生都奉献给了古文字的研究中去。让你享受生活,带你周游世界的承诺,我再也没有机会实现了。你这是在怪我食言吗?”“我怎么会怪你呢。正因为你不是贪图享乐的人我,当初才愿意嫁给你。也正是对古文字的研究丰富了我们的生活。我们写书、画图、制作软件翻译器,再用那些古怪的文字写别人看不懂的信,那是我们的小秘密,在春风沉醉的晚上,是你陪我数遍了人生的公路牌……
  “小宋,你别生我的气了好不好?我不忙了,我带你去旅游。我们这就回家,让儿子带着儿媳和孙子一起来送我们。你不是前两天还叨咕着想大孙子了吗?”是啊,时间过得多快。记忆还停留在我们儿子出生的时候,弹指挥间,我们的儿子都有儿子了。
  老头子,别坐在地上抱着我了,天这么冷,别冻坏了身子。你呀,就是倔。那么多人扶你你就是不起来。“别扶我……我……我就是想在抱抱她……她浑身都冰凉……我松开她会冷的……你说好端端的,这人怎么能说没就没了呢?少时的夫妻老来的伴,你走了,谁还能伴我余生啊!通往天堂的路黑不黑,你一个人怕不?”“我不怕,只是放心不下你。你要学会照顾自己。往后的时光我不能再陪你度过了。请相信我会默默守护着你。别太累了,要好好活着,还有刚刚出土,未来得及破译的文字符号。你千万别急,我会等着你的,说好了!“连就连,你我相约定百年,谁若九十七岁死,奈何桥上等三年。”
  老伴儿,你还记得“焦刘”送别那段戏吗?“举手长劳劳,二情常依依”;你还记得《西厢记》“长亭送别“的场面吗?“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”就此话别,我去也……听完哀而不怨,戚而不伤的声音,中情局长常常地叹息一声,总统掏出手帕,转过身去。(王玥指导教师:孙延堂)

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