浙江重点中学协作体2015高三第一次适应性测试语文试题及答案(3)

12．文章描写“下雪的早晨，母亲满头的白发渐渐模糊了他的眼睛”，他喃喃的说道：“花开了……”请问，他喃喃说话时的心理活动是怎样的？（4分）
答：                                                                           
13．小说塑造母亲这一形象采用了哪些手法？请简要分析。（6分）
答：                                                                           
14．小说结尾写到他和妻子的对话，请分析作者这样写的意图。（5分）
答：                                                                           
15．有人认为这篇小说的主题是赞美母爱，有人认为是批判“他”的自私，不孝顺，请结合原文谈谈你的看法。（6分）
答：                                                                           
三、古诗文阅读：共37分，其中选择题每小题3分.
（一）阅读下面的文言文，完成16-20题。（19分）
所染
《墨子》
    子墨子言见染丝者而叹曰：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变；五入必而已则为五色矣。故染不可不慎也!”
    非独染丝然也，国亦有染。舜染于许由、伯阳，禹染于皋陶、伯益，汤染于伊尹、仲虺，武王染于太公、周公。此四王者所染当，故王天下，立为天下，功名蔽天地。举天下之仁义显人，必称此四王者。
    夏桀染于干辛、推哆，殷纣染于崇侯、恶来，厉王染于厉公长父、荣夷终，幽王染于傅公夷、蔡公毂。此四王者所染不当，故国残身死，为天下僇。举天下不义辱人，必称此四王者。
    齐桓染于管仲、鲍叔，晋文染于舅犯、高偃，楚庄染于孙叔、沈尹，吴阖闾染于伍员、文义，越勾践染于范蠡、大夫种。此五君者所染当，故霸诸侯，功名传于后世。
    范吉射染于长柳朔、王胜，中行寅染于藉秦、高强，吴夫差染于王孙雒、太宰嚭，智伯摇染于智国、张武，中山尚染于魏义、偃长，宋康染于唐鞅、佃不礼。此六君者所染不当，故国家残亡，身为刑戮，宗庙破灭，绝无后类，君臣离散，民人流亡。举天下之贪暴苛扰者，必称此六君也。
    凡君之所以安者何也?以其行理也。行理性于染当。故善为君者劳于论人而逸于治官不能为君者伤形费神愁心劳意然国逾危身逾辱。此六君者，非不重其国、爱其身也，以不知要故也。不知要者，所染不当也。
    非独国有染也，士亦有染。其友皆好仁义，淳谨畏令，则家日益，身日安，名日荣，处官得其理矣，则段干木、禽子、傅说之徒是也。其友皆好矜奋，创作比周，则家日损，身日危，名日辱，处官失其理矣，则子西、易牙、竖刀之徒是也。《诗》曰“必择所堪”，必谨所堪”者，此之谓也。
【注释】①：堪通湛，浸染之意。
16．对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（3分）    
A．染于苍则苍                苍：深青色
    B．宗庙破灭，绝无后类        绝：全然
    C．其友皆好仁义，淳谨畏令    淳谨：敦厚谨慎
    D．其友皆好矜奋，创作比周    比周：结党营私
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
    A．舜染于许由、伯阳          不求闻达于诸侯。
    B．此五君者所染当            又令吴广之次所旁丛祠中
    C．以其行理也                以其求思之深而无不在也
    D．必谨所堪者，此之谓也      居庙堂之高则忧其民
18．下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（3分）
    A．墨子以“必择所堪，必谨所堪”，结束全篇，言辞恳切。墨子悲天悯人，谆谆教诲，告诫要交友得当，国君要用人得当。
    B．《所染》篇以染丝为喻，说明天子、诸侯、大夫必须正确选择自己的亲信和朋友，以取得良好的熏陶和积极的影响。
    C．《所染》文气贯穿，前后的说理具有一致性。所举基本都是正反两例，将圣王和暴君，贤臣和好佞基本相对。
    D．墨子将国君比作丝，将臣比作染料。有良臣辅佐则“染当”，“染当”则顺天理而行，顺天理而行则可“功名蔽天下”。
19．用“/”给文中画横线的部分断句。（3分）
故 善 为 君 者 劳 于 论 人 而 逸 于 治 官 不 能 为 君 者 伤 形 费 神 愁 心 劳 意 然 国 逾 危 身 逾 辱
20．将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
①此四王者所染不当，故国残身死，为天下僇。举天下不义辱人，必称此四王者。
（3分）
答：                                                                        
②故善为君者，劳于论人而逸于治官。不能为君者，伤形费神，愁心劳意；然国逾危，
身逾辱。（4分）
答：                                                                        
（二）阅读下面一首诗，完成21-22题。（7分）
秋思寄子由^①
黄庭坚
黄落山川知晚秋，小虫催女献功裘。
老松阅世卧云壑，挽著沧江无万牛^②。
 【注】①元丰四年（1081），诗人任吉州太和（今江西泰和）县令，很不得意。这时苏子由（苏辙）被贬在筠州（治所在今江西高安）为监盐酒税，两人相距不远。诗人因秋而思，触景生情，有慰勉苏子由之意。②“挽著沧江无万牛”意为“志甚坚，难以动摇”。
21．第二句中“催”字用得十分传神，说说这样写的好处。（3分）
   答：