浙江省建人高复2014届高三上学期第一次月考历史试题答案(4)

　　这些国耻(二十一条)违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现。在国民强烈的革命要求之下，军阀官僚的政治，只有没落的一途。
——1943年蒋介石《中国之命运》
　　请回答：
(1)根据材料一、二，指出孙中山与毛泽东观点的异同。（4分）
(2)根据材料三，简述蒋介石对五四运动时期历史的基本态度，（2分）结合当时形势分析其原因。（2分）你对蒋介石的态度有何看法？（2分）
(3)结合上述材料，请你谈谈五四时期的历史为何被后人反复解释。（2分）

33．阅读材料，完成下列各题。
材料一  英法两国代议制发展简要进程
1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，推翻君主专制制度
1_689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则
1701年《王位继承法》进一步限制王权
英国 18世纪中叶责任内阁制形成，英王统而不治
1832年议会改革，以妥协方式扩大民主
1867和1884年英国两次议会改革，民主制日趋完善
法国 1789年巴黎人民武装起义，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布
1791年宪法，宣布法国为君主立宪制国家
1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国
1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制订拿破仑宪法
1815年波旁王朝复辟，颁布钦定宪法
1848年二月革命，建立法兰西第二共和国
1852年建立法兰西第二帝国
1870年建立法兰西第三共和国
1875年法国议会通过了宪法的全部条文，确立了共和制
——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》
材料二 从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了二个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产，将公民权扩大，所有成年男子（但不包括妇女）都拥有了选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除，宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。
一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。于是，美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特点并简析其原因。（8分）
（2）结合所学知识，简要评述材料二中关于美国革命的认识。（4分）
　　材料三材料三：共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出二总统任期七年，连选连任。……凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统……共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行。……参议院得组成最高法院，以审判共和国总统和部长及审理危害国家安全案。……
——摘编自《法兰西第三共和国宪法》
（3）根据材料三，分析1875年宪法对法国政治文明发展的影响。（2分）
（4）从政治文明的角度，指出17—20世纪初人类社会的发展趋势。（2分）

历史答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C A B D D B A D D C D C A B B
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C B D C B B C C B C C D D D

31(1)同:分工明确;相互制衡。(2分)     异:唐朝的三省最终受制于皇权,体现了君主专制统治的特点;西方的三权分立立足于宪法,体现了中产阶级民主政治的特点。(2分)(2)存在问题:民主范围狭隘;表决方式简单;公共权力滥用。(任答两点得2分)(3)主要机构:公民大会,五百人会议,陪审法庭,十将军委员会。(2分)分别是指:民主共和制,总统制。(2分)(4)不同:雅典:奴隶主贵族的民主政治,少数人,直接民主;美国:资产阶级民主政治,多数公民(普遍性),间接民主。(2分)
32 (1)同：都指出了五四运动的重大意义，并加以肯定。（2分）
　　异：孙中山没有认识到工农群众的力量；毛泽东则认识到了工农群众的伟大力量，并认为它是中国革命胜利的保证。[来源(2分):.Com]
　　(2)态度：批判新文化运动片面否定民族文化遗产的态度。肯定五四运动所体现的爱国主义和民族主义。源(2分):
　　原因：中国处于抗战时期，需要激发民族情绪；从传统文化中汲取资源有利于增强民族凝聚力和稳定统治。源(2分):
　　看法：①蒋的态度有失偏颇，民族独立、国家富强必须建立在批判传统文化的基础上。(或传统的礼教只能强化农业社会制度下的专制统治) 源
　　②蒋的态度比较理性，国家的独立和统一的基础是民族凝聚力，亟须从传统文化中汲取力量。
　　(注意：只要回答其中任何一方面且言之有理即可) 源(2分):
　(3)五四运动是中国近代史上具有标志意义的历史事件；不同时代和不同立场的人们为各自目的以不同的视角选取不同的内容解释五四时期的历史。源(2分)

33（1）特点：英国：体现出和平渐进的特色；贵族在革命中起主导作用（或者议会在变革中起主导作用）。 （2分）
法国：伴随着不断革命的历程，表现出浓厚的激进色彩；较多受到民众力量的推动（2分）
原因：英国和法国的历史传统有所不同，英国有限制君权的传统，而法国的君主权力相对强势；法国受启蒙思想的影响较大，尤其是卢梭的激进民主思想；外部因素对两国革命的影响不同。 （4分）
　　（2）创造出新的共和制政体；实践了启蒙思想的基本原则；实现了政教分离；用宪法和法律保障了公民的天赋权利。体现了美国资产阶级的首创精神；为美国的资本主义发展奠定了制度基础；对人类的政治民主化进程产生了深远影响。（4分）
（3）影响：从法律上确立了共和制，阻断了保皇派复辟的道路；总统和参议院的权力和任期之规定，说明宪法是保皇派和共和派妥协的产物，为巩固法国的共和制，仍需长期斗争。（2分）
（4）发展趋势：从君主专制向民主政治转变，从封建社会向资本主义社会过渡。（2分）

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