浙江省建人高复2014届高三上学期第一次月考语文试题答案(4)

来源:未知 发布时间:2013-10-14 16:44:12 整理:一品高考网

 
四.作文:(60分)
26.阅读下面的文字,根据要求作文。
紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。对此,人类社会又何尝不是如此?
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题,不限文体(除诗歌外);字数800以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。

语文参考答案
 
1.B(A.以儆效尤jǐng;C.不着边际zhuó;D.祈使qí)
2. A (B式微C袒呈  D扣押)
3.A(“顾此失彼”:顾了这个,顾不了那个;B项“二一添作五”:意谓二人平分;C项“火中取栗”:比喻为别人冒风险,徒然吃苦而得不到好处;D项“拍案而起”:形容十分愤怒。)
4.B
A.“不仅…也…”关联词表示递进关系,所以应该是“他们的行为不仅污染了网络环境,还严重败坏社会风气,造成了恶劣的影响。”
C. 其一,不是“早餐的营养”“应提供”,而是“早餐”“应提供营养”;其二,“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义,应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。
D. 依据…显示,句式杂糅;“并且这一做法很可能得到叙政府高层官员指示”搭配不当,应为““并且这一做法很可能得到叙政府高层官员批准”等
5、B
6、这位上校一眼就看出了年轻士兵没有扣好扣子,却丝毫没有留意到自己制服上的扣子也有问题。
人们总是这样,看待别人的缺点时,像缺了颗牙那样扎眼,对于自己的缺点却总是难以察觉。
7.(答案示例)[中秋]/是越走越圆的月亮/每一步/都长长地连着思念
解析:作答本题选择描述对象的关键是原诗的最后两句,这两句应该是全诗的总结句,上句提到"月饼"照应第一节,下句的"月光"自然应该照应第二节,所以仿写的语句应该以"月亮"或"月光"为抒情主体。
8.D(谈篆刻艺术的内涵,而非作用。)
9.C(A.自六朝起而非唐代;B.“扩大了印章的权信效力”于文无据;D.“以此说明中国印章到明清已经发展到了巅峰”于文无据,只能说明印章与书画的关系达到了一个新的高度。)
10.①最初作为一种抑印纹饰和标识出现在古陶器上,可以看作是一文化征象;
②后因其天赋的权信功能而成为中国文化的主角和极权制度的管理工具;
③六朝起与书画结缘,展示独特的文化艺术品质,并形成专门的学术体系——“印学”。
(3分,写出一点得1分,写出三点得3分。)
11. 市民生活气息渗透并长久停留在我的记忆里。(“渗透”1分,“长久停留”1分。意对即可)
12. 用“铺”、“搭”、“打”等动词(1分)惟妙惟肖地描写了市民晴天翻晒被褥枕头的情景(1分),细绘出一幅富有情趣的市井生活图(1分)。
13. 采用比拟(设问)的修辞,(1分)一方面点明市民生活的沉着、耐心(1分),一方面道出街景遮挡“娇嫩生活”的执着与决心(1分);同时,为下文写因街景被拆除一净而心里剧痛做情感上的铺垫(1分)。(修辞1分,对“心”的理解2分;结构上的作用1分。大意相同即可)
14. ①照应前文,再现一段文雅、狷介的人生;②以故事作结,引发读者联想和深思,含蓄蕴藉;③表达因“文雅、狷介”遭粗暴对待的剧痛,使立意更加鲜明。
(答出一点给2分,给完为止)
15. ①作者忠实于“我的记忆”,“我”的感受,采用的是日常生活视角;
②选取了街面“剁卤鸡”、“通阴沟”、“剥豆”等琐细材料;
③突出了“街景”的粗糙与皮实,表达了对市井生活、狷介人生的怀念;
④这种选材视角也有助于从“人的生活”这个角度来表现城市风貌。
(选材特点3分,艺术价值3分。意对即可)
16、C
解析:踵:亲到,至,登。
17、D 
解析:A.介词 在/引出对象作用,不译   B.表修饰/表承接  D都是副词 表推测/表反问
18、C
解析:“在徒弟的帮助下”文中无此信息。
19.又欲以术告后世,故著《难经辨》数万言。药有后出,古所未知,今不能辨,尝试有功,不可遗也
20、
(1)不久,(庞安时)已能通晓书中全部内容,时常有自己的新见解,(别人与他)辩论驳诘都不能使他屈服,他的父亲大为惊奇,当时庞安时还没有成年。
(2)有人曾用与华佗有关的事询问他,(他)说:“医术如此(高明),不是人所能达到的。大概史书的记载是虚妄的(没有什么根据)吧!”
21. “茅檐”、“篷窗”        悲凉、凄清
22.
①以静衬动。以“鹦鹉”的无声,反衬鹃啼的分外淸晰、刺耳。
②以“月夜”反衬作者的独自飘零,表达作者内心的凄苦。
②以杜鹃啼声本就悲戚,衬托上作者半生漂泊、志业未遂,更添一重羁愁。
23. (圣人无常师)孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃(郯子之徒,其贤不及孔子)
24.①孔子在追求矛盾调和折中的过程中,讲求君子必须要有原则,讲是非;
②老子聪明博学的人议论别人、揭发别人都是对自身有危害的,不提倡与别人产生矛盾冲突。
25.
(1)如怨如慕,余音袅袅
(2)君子不齿  今其智乃反不能及
(3)金就砺则利  则知明而行无过矣
(4)不患寡而患不均   和无寡
(5)老骥伏枥   烈士暮年
26.写作点悟:助人亦助己;双赢;借助外物成就自我。
【译文】
    庞安时,字安党,是蕲州蕲水人。很小的时候就能读书,过目就能记住。父亲是位世医,教他学脉诀,安时学后认为:“这不能够成为冶病的依据,”只拿黄帝和扁鹊的脉书研究,不久,已能通晓书中全部内容,时常有自己的新见解,与他辩论驳诘不能使他屈服。他的父亲大为惊奇,当时庞安时还没有成年。不久,因患 病而耳聋,于是他更加刻苦研究《寻枢》、《太素》、《甲乙》等珍贵罕见的医书,经史百家凡是涉及医学内容的,没有不能融会贯通的。庞安时普说:“世上的所谓的医书,我基本上都看过,唯存扁鹊的《难经》一书比较深奥。所谓《难经》就是扁鹊在书中将其医学要旨隐藏,但是讲述得并之详细,意思是让后人自己从书中去学习领会吧!我的医术就是来自扁鹊的《难经》之中,按照该书所言来诊断病患的深浅,诀断死和生,就象符合到一起一样恰当。而且观察脉象的要点,最重要的莫过于人迎脉和寸口脉。这两脉阴阳相应,犹如两条引绳,阴阳平衡,则以绳大小相等。扁鹊《难经》大体开启了诊治这两种脉象的端倪,而我用《内经》等书加以参考,考索研究然后得出这种结论。仔细考察病症以后才应用,顺着这个理论然后治病,所有疾病都逃不出这一范围。”他打算将自己的医术告知后世,所以著《难经辨》数万言。药物后来增加有的,古人所不知道的,今人不能辨别的,经过尝试,确有功效的不应该遗漏,为此他写了《本草补遗》一书。

Copyright © 2006 - 2018 www.gaokw.com Inc. All Rights Reserved 一品高考网版权所有