浙江省温州中学2014届高三10月月考生物试题答案(3)

来源:未知 发布时间:2013-10-23 21:31:33 整理:一品高考网

C.提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件
D.核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录
34.下列关于动物克隆和胚胎工程技术的叙述中,正确的是                          
A.克隆“多莉”时获取乳腺细胞,可取其核与卵细胞直接构建重组细胞
B.经培养得到小鼠成纤维细胞,可直接用于细胞克隆支持生长
C.经胚胎分割得到多个胚胎,可直接移植到受体代孕产仔
D.经超数排卵并配种后获取受精卵,可直接移植到受体代孕产仔
35.采用基因工程技术将抗螟虫基因导入棉花叶肉细胞,成功培育出了能稳定遗传的转基因抗虫棉。下列叙述正确的是
A.该过程没有涉及植物组织培养技术    B.该抗虫基因的遗传不符合分离定律
C.该育种过程一般用相同的限制酶处理含抗螟虫基因的DNA和棉花叶肉细胞的DNA
D.抗虫棉植株中一定能检测到抗螟虫基因及其相应的蛋白质
二、非选择题(30分)
36.(10分)某果树在晴朗夏季的一天中,光合速率、细胞间CO2浓度、光合有效辐射(太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量)的变化情况如图所示。请回答:
(1)对叶绿素而言,有效辐射的光主要是        ;光反应产生的      是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质。
(2)据图可知,13:00时限制光合速率的因素    主要是         。
(3)在温度等其他条件相同而且适宜的条件下,D、E点所表示的CO2浓度下,光饱和点低的是     点。
  (4)光合作用中碳反应的产物三碳糖,运至叶绿体外转变成       后可供植物体所有细胞利用;每形成这样的一个三碳糖需   轮卡尔文循环。
  (5)写出该果树的叶肉细胞中遗传信息的传递方向               
(6)果树收获后的果实可采用     (植物激素)进行储存保鲜。研究者还用生长素处理该植物细胞,得到结果如下表,据此分析生长素作用于植物细胞的分子机制是   
(7)给植物叶片喷洒脱落酸,短时间内叶绿体内RuBP的含量将          
37.(8分)某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有红花、紫花和白花三种表现型,花色由二对独立遗传的基因控制,花色素产生必须有基因A存在,能产生色素的植物花色呈红色或紫色,不产生色素的植物花色呈白色,基因B使植物花色呈紫色,而该基因为隐性时,植物花色为红色。现二个品系杂交,结果如下:
(1)等位基因B、b位于          染色体上,亲本雄紫花的基因型是         
(2)让F1雌雄植株杂交得到F2。F2中雌花的表现型以及比例         ,其中纯合体占雌花的比例是     ,F2中白花植株的基因型有            种。
(3)若将上述两亲本的体细胞杂交,培育出新植株,新植株体细胞的染色体组为
            组,新植株开花的颜色为            。[来
 38.(12分)科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高,胰岛素浓度也偏高。出现这种生理缺陷的原因科学家认为有两种:第一,组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感。第二,胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感。现以过度肥胖老鼠为实验对象,研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,进行以下实验。材料用具:过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液和葡萄糖溶液、注射器等。
 实验一:探究阿司匹林能否矫正第一种原因引起的生理缺陷
实验步骤:(1)                  ,随机均等分为两组,编号A,B。
(2)给A组老鼠注射一定剂量的阿司匹林药剂作为实验组,B组老鼠        作为对照组,在相同且适宜条件下饲养3周。
(3)给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液,在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度,得到结果如右图。
从结果分析得知,阿司匹林                     。
实验二:探究阿司匹林能否矫正第二种原因引起的生理缺陷
实验步骤:
(4)方法同实验一的步骤(1),编号C,D。
(5)C组为实验组,D组为对照组,方法同实验一的步骤(2)。
(6)                   。
实验结果:C组老鼠的胰岛素浓度始终低于D组老鼠。坐标中用曲线表示实验结果。

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