浙江富阳新登中学2014高三上第一次模拟考试语文试题答案(6)

来源:未知 发布时间:2013-10-25 07:29:48 整理:一品高考网

13、(4分)内容:一方面写僧侣敲木鱼为人报晓的三个作用,表明中国佛教与民间生相融合。(1分)另一方面写已经失传很久的传统出现在台北令作者很是迷惑,每听到木鱼声就会产生按捺不住一探究竟的冲动。(1分)
结构:为后面寻觅木鱼声的来源(1分)及发现卖木鱼馄饨的老人作铺垫。(1分)
14、(6分)①“木鱼”本是佛门中的用物,神秘而超凡脱俗,“馄饨”是生活,“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起,反映卖馄饨老人的特别之处,引起读者的阅读兴趣。②木鱼是全文的线索,围绕这条线索,写了作者对木鱼声神秘的玄想、寻觅声源、与老人相识、熟识后的感动以及乔迁后对老人的怀念。③借物抒情,借清越的木鱼声让我的心灵得到净化,让我发现生活中的美好,表达了作者对老人真诚、朴实、有尊严、为他人着想的美好品质的赞美。(每点2分)
15.C(台阶)
16.D(①客观叙述,与“贤”无关;③侧面写公子下士之贤;④是门客劝诫公子的话)
17.B(3分。“取消了公子的封地”错)
18.(1)朱亥袖藏四十斤的铁椎,用铁椎椎杀了晋鄙(3分。“袖”“椎(杀)”各1分,语句通顺 1分)
(2)公子却自我骄傲以为有功,我私下认为公子实在不应该(3分。“自骄”“功”“不取”各1分)
(3)但只有信陵君能够交结那些隐没在各个角落的人物,不以交结下层人为耻辱,是很有道理的(4分。“接”“耻”“有以”各1分,语句通顺1分)
19.情之至者/词亦至/只是情得其正/不似耆卿之喁喁儿女私情耳/东坡少游皆是情余于词/耆卿辞余于情/解人自辨之。(6分。每处1分)
20.(2分)黄昏(傍晚)  闲适(安逸)
21.(5分)同:突出场景,写景抒情,以景结情,表达安逸的心境。(1分)
    异:“夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归”,动静结合,运用烘托手法(1分),使夕阳、牛背、寒鸦大小相映、动静相衬,构成温馨画面(1分)。
“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”,即景写情(1分),点出了牧童的可爱、顽皮、纯真,表现出无忧无虑、悠闲自在的情致,画面动感十足,意趣盎然(1分)。
22.犯上作乱
23.这是关于“孝”的问题,孔子认为,孝悌就是仁的根本,也是做人的基础。郭巨的孝举是“愚孝”。杀儿之举,有违人性,看似大孝,实则残忍。一则不合儒家“天地之性,人为贵”的人本观念,二则有违老母爱孙之心,三则会陷老母于不仁。

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