广东技术师范大学有哪些招生专业
广东技术师范大学有哪些招生专业!好的专业有哪些?有哪些特色专业,最新广东技术师范大学招生计划,一品高考网小编整理了以下信息共参考,希望对各位考生有帮助!
1,招生计划
第十四条 学校录取批次为本科提前批次、本科批次。
第十五条 学校分专业招生计划及有关要求均以生源省(区、市)公布的专业目录为准。根据教育部相关规定,学校本科招生预留不超过本科招生计划总数的1%用于生源质量调控及解决考生专业服从调剂而需要增加计划等问题。
第十六条 本校服装与服饰设计专业与广州番禺职业技术学院皮具艺术设计专业设立“四年制(“2+2”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,前两年在本科高校培养,后两年在对应高职院校培养。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,广州番禺职业技术学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
本校金融学专业与广州番禺职业技术学院金融管理专业设立“四年制(“4+0”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,全部四年均在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,广州番禺职业技术学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
本校建筑电气与智能化与广州番禺职业技术学院建筑工程技术专业设立“四年制(“4+0”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,全部四年均在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,广州番禺职业技术学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
本校软件工程专业与深圳信息职业技术学院软件技术专业设立“四年制(“4+0”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,全部四年均在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,深圳信息职业技术学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
本校物联网工程专业与深圳信息职业技术学院物联网应用技术专业设立“四年制(“4+0”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,全部四年均在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,深圳信息职业技术学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
本校通信工程专业与深圳信息职业技术学院移动通信技术专业设立“四年制(“4+0”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,全部四年均在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,深圳信息职业技术学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
本校网络工程专业与深圳信息职业技术学院计算机网络技术专业设立“四年制(“4+0”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,全部四年均在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,深圳信息职业技术学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
本校自动化专业与深圳信息职业技术学院智能控制技术专业设立“四年制(“4+0”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,全部四年均在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,深圳信息职业技术学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
本校机器人工程专业与深圳信息职业技术学院嵌入式技术与应用专业设立“四年制(“4+0”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,全部四年均在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,深圳信息职业技术学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
本校网络空间安全专业与深圳信息职业技术学院信息安全与管理专业设立“四年制(“4+0”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,全部四年均在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,深圳信息职业技术学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
本校软件工程专业与广东科学技术职业学院软件技术专业设立“四年制(“4+0”)本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按照协同育人方案,全部四年均在对应高职院校培养,办学地点在高职院校。学籍管理、毕业证书和学位授予等由本校负责,广东科学技术职业学院协助做好相关工作。实验班学生不得转到其他专业;非实验班学生也不得转入试点专业实验班学习。
第十七条 通过广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师专项计划招生录取至学校的定向培养考生,单独院校专业组招生。入学后原则上不得转学及转专业,且须在入学前由考生或考生(未满18周岁)及其法定监护人签署《广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学(幼儿园)教师协议书》,毕业后由培养计划来源地教育行政部门按照规定进行面试、考察录用,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年。
2,一流专业排名(好的专业)
广东名次 | 专业名称 | 专业类型 | 全国排名 | 学校名称 | 星级排名 | 办学层次 |
4 | 通信工程 | 研究型 | 40 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 应用电子技术教育 | 研究型 | 2 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
6 | 机械设计制造及其自动化 | 研究型 | 51 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
4 | 自动化 | 研究型 | 122 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
5 | 会计学 | 研究型 | 34 | 广东技术师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
1 | 学前教育 | 研究型 | 25 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
5 | 汉语言文学 | 研究型 | 58 | 广东技术师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
2 | 工艺美术 | 研究型 | 12 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
3,招生专业
类别 | 专业名称 |
---|---|
财政学类(本) |
税收学 |
金融学类(本) |
金融学 |
经济与贸易类(本) |
国际经济与贸易 |
法学类(本) |
法学 知识产权 |
教育学类(本) |
学前教育(师范) 教育技术学(师范) |
中国语言文学类(本) |
汉语言文学(师范) 汉语言文学 |
外国语言文学类(本) |
日语 英语(师范) 商务英语 |
新闻传播学类(本) |
网络与新媒体 新闻学 |
数学类(本) |
信息与计算科学 数学与应用数学(师范) |
物理学类(本) |
物理学(师范) |
心理学类(本) |
应用心理学(师范) |
统计学类(本) |
应用统计学 |
机械类(本) |
机械设计制造及其自动化(师范) 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程(师范) 车辆工程(师范) 车辆工程 材料成型及控制工程 机械电子工程 新能源汽车工程 机械电子工程(师范) |
仪器类(本) |
测控技术与仪器 |
电气类(本) |
电气工程及其自动化(师范) 智能电网信息工程 电气工程及其自动化 光源与照明 |
电子信息类(本) |
通信工程 应用电子技术教育 电子信息工程 光电信息科学与工程 人工智能 |
自动化类(本) |
自动化(师范) 自动化 机器人工程 机器人工程(师范) |
计算机类(本) |
计算机科学与技术 计算机科学与技术(师范) 物联网工程 数据科学与大数据技术 网络工程 智能科学与技术 数字媒体技术(师范) 数字媒体技术 软件工程(省级示范性软件学院专业) 网络空间安全 物联网工程(师范) 网络空间安全(师范) |
土木类(本) |
建筑电气与智能化 |
交通运输类(本) |
交通运输 |
工商管理类(本) |
工商管理 市场营销 人力资源管理 财务管理 会计学 财务会计教育(师范) |
公共管理类(本) |
行政管理 |
物流管理与工程类(本) |
物流管理 物流管理(师范) |
旅游管理类(本) |
旅游管理与服务教育(师范) |
音乐与舞蹈学类(本) |
舞蹈学(师范) 音乐学(师范) |
戏剧与影视学类(本) |
广播电视编导 动画 |
美术学类(本) |
美术学(师范) 美术学(师范定向) |
设计学类(本) |
产品设计 环境设计 视觉传达设计(师范) 工艺美术(师范) 服装与服饰设计 服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养) |
其他(专) |
车辆工程(中职专升本) |
4,特色专业
国家特色专业 |
汉语言文学 |
5,学校介绍
广东名次 | 专业名称 | 专业类型 | 全国排名 | 学校名称 | 星级排名 | 办学层次 |
4 | 通信工程 | 研究型 | 40 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
1 | 应用电子技术教育 | 研究型 | 2 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
6 | 机械设计制造及其自动化 | 研究型 | 51 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
4 | 自动化 | 研究型 | 122 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
5 | 会计学 | 研究型 | 34 | 广东技术师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
1 | 学前教育 | 研究型 | 25 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
5 | 汉语言文学 | 研究型 | 58 | 广东技术师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
2 | 工艺美术 | 研究型 | 12 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
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