广西师范学院本专科专业介绍(5)

教育学专业（本科四年，授教育学学士学位，师范专业）
本专业是广西高校优质专业。
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质，较高的教育理论素养和较强的教育实际工作能力，且能适应21世纪教育改革发展和新一轮基础教育课程改革需要的，具有创新精神的高素质的教育教学、科研、管理、心理咨询与辅导的复合型创新人才；为本学科和相关学科研究生教育输送合格生源。
主要课程：教育原理、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、教育科学研究方法、德育原理、中外教育史、教育统计学、教育管理学、教育经济学、语文教学论、数学教学论、班主任工作概论、教育社会学、教育哲学、教师职业道德概论。
应用心理学专业（本科四年，授理学学士学位，非师范专业）
培养目标：本专业研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工作、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面协调发展的，具有扎实的心理学基本理论、基础知识、基本技能，具有社会责任感，创新精神，能在学校或现代企事业单位、社区服务机构等部门从事人事管理、心理健康教育、心理咨询和心理学研究或教学的应用型高级专门人才。
主要课程：普通心理学、心理学研究方法、教育心理学、实验心理学、心理学统计、心理咨询理论与操作技术、变态心理与心理疾病诊断、发展心理学、学习心理学、社会心理学、心理测量、管理心理学、消费心理学。
公共事业管理专业（本科四年，授管理学学士学位，师范专业）
培养目标：本专业培养德智体美全面发展、具有良好思想道德品质、扎实的公共管理和教育科学知识以及相应的教学和管理能力，能够胜任各级各类学校和培训机构、教育行政部门、政府机关和相关事业单位的人力资源开发管理部门的从事教学、管理和人员培训等工作的复合型管理人才，也为学生进一步在教育学科、管理学科方向深造奠定良好的学术基础。
主要课程：教育学原理、管理学原理、法学概论、经济学基础、社会学原理、公共管理学、教育社会学、德育原理、教育经济学、课程与教学论、教育心理学、公共政策概论、教育研究方法、学校管理学、教育法学、教育评价。
体育学院
体育教育专业（本科四年，授教育学学士学位，师范专业）
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素质和职业道德以及创新精神和实践能力，能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的一专多能体育教育专业复合型人才。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育教学论、体育保健学、体育测量与评价、体育科学研究方法、社会体育学、体育统计学、体育心理学、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、散打、羽毛球、健美操、体育舞蹈等。
音乐舞蹈学院
音乐学专业（本科四年，授艺术学学士学位，师范专业，艺术类）
培养目标：本专业以培养掌握音乐学的基本理论、基础知识与技能技巧，适应中等学校需要的复合型艺术师资及音乐专业人才为目标。学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和实践技能，接受音乐理论和实践方面的基本训练及教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的艺术素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的艺术教育研究能力。
主要课程：视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、中外音乐史、合唱与指挥、声乐、钢琴、民族器乐、舞蹈、音乐欣赏、音乐美学、音乐教学法、歌曲写作、电脑音乐制作、艺术概论等。
舞蹈学专业（本科四年，授艺术学学士学位，非师范专业，艺术类）
培养目标：本专业以舞蹈专业技能及理论为主要学习内容，培养学生具有良好的专业技能和系统的专业基础理论；毕业生能够在专业艺术团体、群众文艺团体、各类大专院校从事舞蹈教学工作、课外活动指导、舞蹈表演、舞蹈编导等工作的复合型人才。能在专业文艺团体、大专院校、企事业单位、电视台及相关的文化艺术部门从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈编导、艺术指导及舞蹈科研工作。
主要课程：芭蕾舞基训、古典舞身韵、民族民间舞、现代舞、舞蹈剧目、少数民族舞蹈、舞蹈毯子功、舞蹈编导、舞蹈教学法、中外舞蹈简史、舞蹈写作教程、舞蹈艺术概论、舞蹈文献检索与利用、舞蹈解剖学、基础乐理、心理学、教育学等。
美术设计学院
动画(本科四年，授艺术学学士学位，非师范专业，艺术类)
培养目标：本专业培养主要面向动画制作、影视剪辑、广告制作、玩具开发、游戏制作、多媒体制作等公司或单位，在生产第一线能从事角色场景设计、虚拟模型制作、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成、音频音效制作等技术岗位工作，具备良好的职业素养及团队精神，有一定的创意和策划能力，适应快速发展的计算机动画行业的高技能应用型专业人才。毕业生可在动画公司、网络公司、设计公司、电脑公司、信息电子公司、广告公司、建筑设计公司、图书出版发行公司、多媒体公司、游戏设计公司、玩具公司、影视传播公司、广告公司设计部门、报刊杂志等印刷出版行业设计部门及电视台等与文化产业有关的公司工作。
主要课程：二维动画制作、动画运动规律、动画原画设计、二维后期合成、摄影摄像、视听语言与剪辑、卡通雕塑、三维模型制作技术、三维材质灯光制作技术、动画设定技术、三维动画制作技术、特效合成、摄影摄像、连环画漫画、动画编剧等。
美术学专业(本科四年，授艺术学学士学位，师范专业，艺术类)
培养目标：本专业以培养“宽口径、厚基础、一专多能的复合型人才”为指导思想，强调理论与实践相结合，传授知识与能力训练相结合，注重培养学生良好的艺术素养。掌握美术教育的基本理论、基本知识，熟练掌握绘画技能，成为能够在中等学校进行美术教学和美术教育研究、以及能够在企事业、文化部门从事美术创作和社会美术活动的组织人才。
主要课程：教育学、心理学、美术教学法、中国美术史及作品鉴赏、艺术概论、透视学、素描(含速写)、色彩基础、中国画、油画、版画、水彩、雕塑、书法与篆刻、艺术设计、电脑与绘画、摄影、艺术实践、专业写生考察等。
书法学专业(本科四年，授艺术学学士学位，非师范专业，艺术类)
培养目标：本专业以“宽口径、厚基础、高素质”为指导思想，通过系统的专业理论学习和严格的专业技能训练，培养具有书法、篆刻艺术扎实基本功的、实用型的、能在中等学校、文化馆、群众艺术馆、少年宫和企、事业单位从事书法、篆刻、美术基础教学和研究的复合型高级专业人才。
主要课程：透视学、素描基础、色彩基础、艺术设计基础、书法(包括篆书、隶书、楷书、草书)与篆刻技法、书法和篆刻史论及名作鉴赏、中国画、文艺理论、艺术概论、文字学、古代汉语、古典文学、艺术实践、专业考察等。
视觉传达设计(本科四年，授艺术学学士学位，非师范专业，艺术类)
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有创新意识和一定创新能力、具备宽广的中外文化视野、扎实的艺术设计基础知识；较强的造型能力、创意能力、专业软件操作能力、设计与制作实施能力；能从事广告设计、书籍装帧设计、包装设计、企业形象设计、会展设计、影视动画等视觉传达设计的复合型高级应用型专门人才。