2013年重庆高考语文大纲说明及样卷(5)

　　C.    文章用正反两方面例子生动地说明了父母在教育子女方面所起到的重要作用。
　　D.    古代父子分开居住是因为父亲对子女既不能过分亲近，也不能不慈爱。
　　四、（本大题共3小题,共23分）
　　11.   (1)把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　①骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。（5分）
　　②有偏宠者,虽欲以厚之，更所以祸之。（2分）
　　(2)用斜线(/)给下面文言文中加波浪线的部分断句。（3分）
　　学恶乎始？恶乎终？曰其数则始乎诵经终乎读礼其义则始乎为士终乎为圣人真积力久则入学至乎没而后止也 《荀子·劝学》
　　12.   阅读下面两首七言绝句，然后回答问题。（7分）
春曰五首（其一）
秦观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
江畔独步寻花七绝句（其六）
杜甫
　　黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
　　(1)   两首诗的末二句写景状物的表现手法有何相同？描写对象的情态有何不同？（3分)
　　(2)   两位诗人抒发的情感有何细微差别？请结合诗句加以具体说明。（4分）
　　13.补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分）
　　(1)   宁溘死而流亡兮，________________________。         屈原《离骚》
　　(2)   天雨雪，武卧啮雪，___________________，数日不死。 《苏武传》
　　(3)   临帝子之长洲，________________________。           王勃《滕王阁序》
　　(4)   丛菊两开他日泪，________________________。          杜甫《秋兴八首（其一）》
　　(5)   梧桐更兼细雨，到黄昏，________________________。   李清照《声声慢》
　　(6)   羌管弄晴，菱歌泛夜，__________________________。   柳永《望海潮》
　　五、（本大题共5小题，共23分）
　　阅读下文，完成第14~18题。
雅舍
梁实秋
　　到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零地砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙嶙，单薄得可怜;但是顶上铺了瓦，四面编了竹篦墙,墙上敷了泥灰,远远地看过去，没有人能说不像是座房子。我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房子。我不论住在哪里，只要住得稍久，对那房子便发生感情，非不得已我还舍不得搬。这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。纵然不能蔽风雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。
　　“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑,后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，客来无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡,饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉有大不便处。
　　“雅舍”共是六间，我居其二。篦墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通声息。邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的空隙处荡漾而来,破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框桌脚上磨牙，使得人不得安枕。比鼠子更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊虱之盛，是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事！每当黄昏时候，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在别处蚊子早已肃清的时候，在“雅舍”则格外猖撅，来客偶不留心，则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天——谁知道我还是住在“雅舍”!
　　“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。细雨濛濛之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝。终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽，砉然一声而泥水下注，此刻满室狼藉，抢救无及。此种经验，已数见不鲜。
　　“雅舍”之陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无博士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着，我亦不复他求。“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室，即知此是我室。
　　14.   如何理解“明年夏天——谁知道我还是住在‘雅舍’    ！”这句话？（2分）
　　15.   文章第四段的结构层次是如何安排的？这样安排有什么好处？（5分）
　　16.   “雅舍”的简陋、不便表现在哪些方面？请作概况说明。（4分）
　　17.   文章第三段从哪些角度写了“邻人”、“鼠子”和“蚊子”的特征？它在语言表达上有什么特点？（5分）
　　18.   文章写于抗战时期，请结合时代背景和文本，分析作者的人生态度;并结合你的生活体验，谈谈你对作者所持人生态度的感受。（7分）
　　六、（本大题共3小题,每小题4分,共12分）
　　19.   将下面的长句改为由4个短句组成的句子。要求:保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
　　在深度融人全球化的今天，与不同意识形态和体制的国家的经济、政治交往日渐频繁和密切的同时，中国必须不断学习如何与世界相处。
　　20.  阅读下面的句子。•
　　当前，①有些人采取一种盲目的态度，②不加分析，不辨是非，③认为一切外来文化都很优秀,④其中的某些流派和方法更被一些人看做海外奇珍，⑤竟五体投地、顶礼膜拜。
　　(1)   为使语意连贯，句中有一部分需要修改。这一部分是：______。（填序号即可）
　　可修改为：____________________________。