天津理工大学2021年本科招生考生问答(3)

（二）问：请介绍一下学校在推进教育改革和人才培养上有什么新的举措？

答：学校坚持以育人为中心，面向多学科门类，深化人才培养模式改革，构建了德智体美劳全面培养的教育体系，全力推动一流本科教育建设，实施了“本科教学质量提升计划”“工程教育认证和卓越计划”等专项计划，支持人才培养模式创新。

1.基于工程教育专业认证的工程类人才培养模式改革

学校注重工程人才培养与国际工程教育理念框架的对接，在市属院校中率先开展以工程教育专业认证为载体的工程人才培养模式改革，以国际通用的工程教育模式培养工科专业人才。通过对学生学习状况、专业培养目标、毕业要求、持续改进能力、课程体系、师资队伍和支持条件等7个方面的不断完善，深化“基于产出导向”的工程教育改革。目前10个专业已通过认证。

2.优化专业布局，推进新工科专业建设

学校主动应对新一轮科技革命与产业变革，面向产业发展新业态，以及天津区域经济发展需求，新增了一系列跨学科“新工科”专业。近年，增设了人工智能、大数据管理与应用、智能制造工程、数据科学与大数据技术、机器人工程、新能源材料与器件、微电子科学与工程等专业。

3.以卓越计划为载体的校企合作协同育人模式改革

学校依托各级卓越计划，开展校企合作协同育人模式改革。通过行业企业专家参与人才培养方案修订、授课，指导实践教学、毕业设计等，建立健全行业企业深度参与人才培养各环节的产教融合协同育人机制。

4.以AACSB认证为载体的经管类人才培养模式改革

学校经管类专业以申请国际精英商学院协会认证（AACSB认证）工作为契机，按照获得AACSB认证资格的商学院必须具备的特征，积极推进经管类人才培养模式的改革。2015年，管理学院成为国际精英商学院协会正式会员；2017年，通过了AACSB的认证资格审核，正式进入AACSB认证申请程序。

5.“艺工结合”的艺术设计类人才培养模式改革

利用工科类专业优势，在艺术类专业中开展“艺工结合”的艺术类人才培养模式改革。通过提出“特色命题式专业能力培养”的创新理念，构建产业发展视阈下的产品设计人才能力需求模型，建设产品设计专业实践能力培养体系，确立企业深度参与的校内外一体化实践型课程设置，该项教学改革实践获得2018年天津市教学成果一等奖。

6.多渠道并行的国际化人才培养模式改革

学校紧抓“合作体系、课程体系、师资队伍”等关键要素，旨在培养具有国际视野和跨文化交流能力的国际化人才。通过中外合作办学项目、学生海外交流项目、学生海外社会实践项目，构建多层次国际合作教育体系；通过引进专业课程优化课程体系、借助优势资源扩展教学平台、中外教师合作开展双语教学、配合教学大纲推动教材建设等方式，构建国际化教学体系。多年来，国际化教育成效明显，人才培养得到社会广泛认可。该项教学改革实践获得2013年天津市教学成果一等奖。

    三、学科建设相关

   （一）问：请介绍一下学校的特色专业

    答：我校现有19个国家级一流本科专业建设点：机械工程、测控技术与仪器、材料物理、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、信息安全、化学工程与工艺、工程造价、产品设计、社会工作、应用化学、机械电子工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、通信工程、安全工程、工程管理、工商管理。8个省级一流本科专业建设点：数学与应用数学、材料成型及控制工程、环境工程、应用物理学、过程装备与控制工程、电子科学与技术、制药工程、工业工程。

    现有4个教育部特色专业建设点：计算机科学与技术、材料物理、机械工程、工程造价，这些专业已在专业建设、课程体系、教材建设、人才培养方案、实践教学、教师队伍建设等方面形成自己的特色与品牌，切实为同类型高校相关专业建设和改革起到示范和带动作用。

    “十二五”期间，学校获批13个天津市“十二五”综投品牌专业建设项目：通信工程、集成电路设计与集成系统、信息安全、制药工程、工业设计、安全工程、材料成型及控制工程、自动化、机械工程及自动化、计算机科学与技术、材料物理、工程造价、热能与动力工程；学校还获批5个天津市“十二五”综投战略性新兴产业相关专业建设项目：物联网工程、功能材料、新能源科学与工程、资源循环科学与工程、机械电子工程（汽车电子工程方向）。

    “十三五”期间，学校获批8个天津市普通高等学校优势特色专业：机械电子工程、材料物理、自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、信息安全、工程造价、数学与应用数学。学校还获批12个天津市普通高等学校应用型专业：机械工程、材料成型及控制工程、电子信息工程、通信工程、物联网工程、应用化学、轮机工程、工商管理、物流管理、动画、产品设计、安全工程。  

    学校坚持“以学生为中心、基于产出导向、持续改进”的工程教育理念，在多个传统优势的工科专业推进工程教育专业认证工作，目前我校的材料成型及控制工程、电子信息工程、机械工程、计算机科学与技术、机械电子工程、自动化、化学工程与工艺、测控技术与仪器、过程装备及控制工程、安全工程、电气工程及其自动化和环境工程专业等12个专业已经通过认证。

    （二）请介绍一下学校的学科建设情况

    答：学校现有3个一级学科博士点，分别是材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程；22个一级学科硕士点，分别是社会学、马克思主义理论、外国语言文学、数学、物理学、化学，机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、软件工程、安全科学与工程、网络空间安全、管理科学与工程、工商管理、设计学；12个硕士专业学位类别，分别为社会工作、汉语国际教育、翻译、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、生物与医药、会计、工程管理、艺术。

    我校现在有12个天津市重点学科，分别是物理学、机械工程、材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、软件工程、网络空间安全、管理科学与工程。1个国家工程试验室（计算机病毒防治技术）2个省部共建教育部重点实验室（显示材料与光电器件省部共建教育部重点实验室、计算机视觉与系统省部共建教育部重点实验室）。1个教育部国际联合实验室（材料微结构国际合作联合实验室）1个工业和信息化部重点实验室（微软嵌入式技术联合实验室）。10个天津市重点实验室（天津市薄膜电子与通信器件重点实验室、天津市光电显示材料与器件重点实验室、天津市智能计算及软件新技术重点实验室、天津市复杂系统控制理论及应用重点实验室、天津市有机太阳能电池与光化学转换重点实验室、天津市先进机电系统设计与智能控制重点实验室、天津市先进纳米孔能源材料重点实验室、天津市功能晶体材料重点实验室、天津市危险废弃物安全处置与资源化技术重点实验室、天津市药物靶向与生物成像重点实验室）。1个科技部创新人才培养示范基地。1个教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地。1个天津市技术转移示范机构。2个天津市人文社科研究基地（天津市投资与工程造价研究中心、天津市循环经济与企业可持续发展研究中心）。1个智库（中国重大工程技术“走出去”投资模式与管理智库），2个教育部工程研究中心（通信器件与技术教育部工程研究中心、学习型智能系统教育部工程研究中心），4个天津市工程研究中心（天津市高档有机颜料技术工程中心、天津市工程机械传动工程中心、天津市金属材料高效近净成形技术工程中心、天津市管道防腐技术工程中心），4个天津市行业技术中心（天津市模具设计加工行业技术中心、天津市模具信息化生产力促进中心、天津市工业智能控制技术科技成果推广中心、天津市循环经济促进中心）、入选国家知识产权试点高校。这些学科平台和工程中心的建立为天津市实施科教兴市战略做出了重要贡献，促进了天津相关产业的技术进步。