开设中国语言文化专业的有哪些学校？

本专业技术性不强，很多文职岗位对人才的要求起点不高，有较大的可替代性，如果专业水平不那么过硬的话，就会面临很大的就业压力。毕业生主要从事大、中院校和中学的教学工作或相关领域的研究工作，其次实在报刊、期刊、杂志、电视台和电视台从事新闻工作，还有在一些从事文秘工作等等。



培养目标 : 培养适应现代国际社会需要、具备良好综合素质、全面发展的通用型汉语专门人才。
主要课程：汉语综合（初级，中级，高级），汉语口语（初级，中级，高级），汉语视听，汉语阅读（初，中，高），汉语写作，汉语语法修辞，中国现当代文学作品选读，中国古代文学，中国历史，中国概况，科技汉语，中文新闻报刊导读，中文文献资料检索等。
就业方向：可从事外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作。