粤高考数学难度增加未超纲 英语平均分低于去年

　　省教育考试院昨日通报：2011年广东高考(微博)各科目评卷工作基本结束。同去年相比，今年考生的总分有所降低。其中，今年作文优秀答卷增多。各科试卷难度有升有降，语文科试卷难度有所降低，文科综合科试卷难度基本持平，英语、数学、理科综合等三个科目的试卷难度有所提高。

　　从考生的分数分布情况看，今年高考试题区分度有所提高，符合选拔性考试的要求，有利于各类别、各层次高校选拔人才。

　　不过，答卷中也反映出部分考生基础知识不扎实，运用基础知识分析问题、解决实际问题的能力相对薄弱，应引起中学注意。

　　语文

　　近九成考生作文写议论文

　　(点评人：语文评卷组组长、华南师范大学文学院院长 陈少华)

　　今年高考语文广东卷，坚持考查基础知识与基本能力。考点都在考试大纲的范围之内，题型稳定，没有偏题、怪题。试题难度整体有所下降，平均分比去年有所提高。

　　其中，作文题《回到原点》用导语加标题的模式已比较成熟，对于考生思考、立意的建构有推动作用，有利于考生进行创意写作。“回到原点”审题没有难度，但写起来有一定难度：一是考生对此关注较少，普遍感觉不熟悉；二是不容易套作，事先准备的材料不容易现成套用。它要求考生要有相应的独立思考，需要真情实感的表达与交流，需要发挥真实的写作能力。因此，中学备考要避免猜题、押题。

　　从答卷的情况来看，今年作文优秀答卷增多，考生写作运用的素材贴近社会，贴近生活，写作材料陈旧的情况大有改观。根据抽样调查，考生选择写作的文体大致情况是：议论文占86.7%，散文占8.6%，记叙文占4.7%。考生在写作时语言运用基本规范，滥用网络语言的现象没有出现。

　　数学

　　部分考生数学运算能力弱

　　(点评人：数学评卷组组长、华南师范大学数学学院院长 丁时进)

　　总体上，今年文、理数学卷难度虽说与去年相比有所提高，但总体符合考试大纲要求，没有超纲现象，试题的背景合理、公平，贴近考生的生活实际，以能力立意，加大了对运算能力和思维能力的考察，符合选拔性考试的要求。

　　从考生答卷看，部分考生数学概念模糊，对基本知识和基本技能掌握不牢；部分考生的数学运算能力较弱，数与式子的基本运算不过关；部分考生领悟数学思维方法的能力不强，缺乏运用数学思维方法解决问题的能力。

　　英语

　　英语平均分略低于去年

　　(点评人：英语评卷组组长、华南师范大学外文学院院长 周榕)

　　今年英语试卷剥离了听力部分，总分调整为135分，其他题型不变。难度略有调整，以中等难度题目为主，适当增加区分度较高的题目数量，以便更好地区分不同层次的学生。虽然平均分略低于去年，但仍属较理想的范围。

　　从考生对读写任务的完成情况来看，相当多的考生不能用自己的话语进行概述和论述，太依赖于原文的语言表达。部分考生不能围绕试题的要求进行写作，要么只对离家在外的困难进行描述，要么仅对克服“想家”的方法进行讨论，要么用大量篇幅描述离家的过程和原因等等。这些都直接导致了文章主题不够明确，未能包含题目所给的内容要点，致使最后的得分偏低。

　　理科综合

　　物理

　　考生凭熟悉情景套用公式

　　(点评人：物理评卷组组长、华南师范大学物理电信工程学院教授 王笑君)

　　从评卷情况看，今年考生答题的时间普遍比较紧张。考生对常见的物理情景较熟悉，但在答题严谨性与表述的规范性方面仍存在不少问题，这些问题反映出，相当一部分考生往往是凭借对情景的熟悉来套用公式，而不是对物理情景具体分析的基础上列公式。

　　建议中学物理的教学不要单纯依靠题目数量追求对情景的熟悉，而是应进一步回归基础性，在平时的教学中，注重在真正理解物理意义的基础上表述的严谨与规范。