南通大学杏林学院2016年招生专业介绍(2)

    核心课程：人文地理学、经济地理学、城市规划原理、城市规划管理与法规、城市地理信息系统、区域分析与规划、城市详细规划、计算机辅助制图、中外建筑史、土地评价与土地管理。
    授予学位：理学学士
    13.自然地理与资源环境
    培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在相关单位从事自然地理过程、环境变化、资源管理和环境保护工作的应用型专门人才。
    核心课程：地质学基础、气象学与气候学、现代地貌学、水文与水资源学、植物地理学、土壤地理学、环境学概论、环境监测、资源学导论、资源环境评价技术与方法等。
    授予学位：理学学士
    14.会计学
    培养目标： 本专业培养德智体全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具备管理学、经济学等学科的理论基础知识，系统掌握会计学的基本理论、基本方法和业务技能，能在各类企业、金融机构、事业单位和政府部门从事会计实务及咨询等工作的应用型会计人才。   
    核心课程：微观经济学、宏观经济学、 管理学原理、经济法、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、财务会计学、成本会计、审计学、管理会计等。
    授予学位：管理学学士
    15.市场营销
    培养目标：本专业培养具有良好的思想品质、现代人文素质和科学素养，富有创新精神和实践能力，具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，熟练使用一门国际通用的外国语言，熟练运用计算机技术，系统掌握现代市场营销理论、方法和技巧，能够在制造业、服务业、非营利性组织和政府部门从事市场研究、营销策划、传播、管理及科研工作，具有国际视野和社会责任感的应用型人才。
    核心课程：微观经济学、宏观经济学、市场营销、管理学、国际市场营销、服务营销、电子商务、消费者行为学、市场调查与预测、广告策划与管理、经济法、国际贸易等。
    授予学位：管理学学士
    16.计算机科学与技术
    培养目标：本专业培养具有良好的科学素养、综合素质高、知识面宽、实践能力强、具有创新精神、满足社会需求，能在企事业单位、技术和行政管理部门从事计算机系统开发、应用以及服务的计算机科学与技术专业高素质应用型工程技术人才。
    核心课程：高等数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、高级语言程序设计(C++)、软件工程、管理信息系统、JAVA程序设计基础等。
    授予学位：工学学士
    17.软件工程
    培养目标：本专业培养具有良好人文科学素养、综合素质高、知识面宽、实践能力强、具有创新精神、满足社会需求，系统掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基本知识及应用知识，受到严格的软件开发训练，能在企事业单位、技术和行政管理部门从事软件开发、应用以及服务的软件工程专业高素质应用型人才。
    核心课程：程序设计基础、面向对象的程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、软件工程、数据库原理及应用、计算机网络、软件测试技术、UML与软件建模、信息系统设计与实践、JAVA程序设计基础等。
    授予学位：工学学士
    18.自动化
    培养目标：本专业培养学生掌握现代工业中各种复杂生产过程综合自动化系统的设计、集成技术，掌握控制科学与工程领域的相关专业知识和工程应用技术、基本的实验技能和科学创新的研究方法，使学生具有宽广的理论基础和扎实的专业知识，培养能在控制工程、生产过程自动化、信息处理等领域从事系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的“宽口径、复合型”高级工程技术人才。
    核心课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动、自动控制理论、微机原理、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、电气控制技术、运动控制系统、过程控制系统等。
    授予学位：工学学士
    19.物联网工程
    培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有基础厚、口径宽、能力强、综合型、素质高等特点和较强的实践能力、创新意识，拥有扎实的物联网基础理论知识和传感网专业技术，能在信息网络等领域从事科学研究、教学、技术开发、生产及管理等方面工作的高级技术专业人才。通过专业学习，在物－物感知理论、数据传输与融合、数据处理方法等方面，具备独立的科学研究能力。
    核心课程：电路与模拟电子学、计算机组成原理、C语言程序设计、通信原理、传感器技术、信号处理与系统、ZigBee协议与应用、物联网概论、嵌入式系统及应用、物联网系统集成、无线传感器网络及应用设计等。
    授予学位：工学学士
    20.电子信息工程
    培养目标：本专业培养掌握现代电子技术理论，通晓电子系统设计原理与设计方法，有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，能在电子信息技术领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事电子技术开发、应用等高级工程应用型技术人才。
    核心课程：工程数学基础、电路与模拟电子学、数字系统原理与设计、信号处理与系统、微机原理、通信原理、嵌入式系统及应用、DSP技术及应用等。
    授予学位：工学学士
    21.集成电路设计与集成系统
    培养目标：本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本技能，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路研究、设计、开发及应用，具有一定创新能力的应用型高级集成电路和电子系统集成技术人才。
    核心课程：高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、C语言程序设计、微处理器系统结构与接口、集成电路概论、半导体物理与器件、集成电路封装技术、集成电路测试技术等。
    授予学位：工学学士
    22.微电子科学与工程
    培养目标：本专业培养掌握微电子学领域的基础知识、微电子制造工艺、微电子器件、集成电路的制造与测试等基本技能，掌握集成电路工艺EDA工具，熟悉器件工艺及设计、版图分析的基本方法，能在电子科学与技术领域从事各种微电子工艺与器件的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发工作的应用型高级工程技术人才。
    核心课程：高等数学、大学物理、微电子概论、电路、模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理学、半导体器件原理、微电子制造工艺原理、微电子制造设备原理、微电子封装原理、微电子制造工艺与器件CAD等。
    授予学位：工学学士

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