佛山科学技术学院本科招生专业介绍 (5)

学制学位：本科四年，授予工学学士学位。

培养目标：以立德树人为根本目的，培养适应地区经济建设与社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的土木工程基础理论和专业知识，获得土建类工程师基本实践训练，具有较强的工程实践能力、勇于创新的高素质土木工程专业应用型人才。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、画法几何、工程制图、土木工程测量、工程地质、土木工程材料、房屋建筑学、基础工程、混凝土结构设计、钢结构设计、高层建筑结构与结构抗震设计、桥梁工程、道路勘测设计、土木工程施工技术、施工组织与概预算、土木工程计算机软件应用等。

就业方向：与土木工程专业相关的结构设计、施工、监理、造价咨询等单位，以及教育、科研等事业单位和政府管理部门等。

 

交通工程专业

学制学位：本科四年，授予工学学士学位。

培养目标：交通工程专业立足地方，面向未来交通问题复杂化、交通技术智能化、交通行业专业化发展的需要，以立德树人为根本任务，以“综合知识、专业能力、健全人格”协调发展为基础，为适应新时代粤港澳大湾区及国家交通发展需要，培养具备人文精神、扎实知识、实践能力、管理能力、创新能力和创业意识以及广阔视野的高素质应用型人才。毕业生具有较强的数学、自然科学、外语、计算机能力，以及良好的沟通能力，具有丰富的交通工程专业实践经验，勇于创新、敢于创业，能够在城市综合交通领域从事规划设计、工程建设、技术开发、运营组织和经营管理等工作，毕业五年左右，具备担任专业项目技术或管理工作负责人的能力。

专业特色：本专业的特色主要体现在人才培养的标准性、实践性和前瞻性。标准性：人才培养方案根据《交通运输类教学质量国家标准》，结合学校、学院的人才培养目标定位，对标中国工程教育专业认证通用标准及交通运输类补充标准后制定，充分满足国标、行标及学校办学定位要求；实践性：实践教学内容丰富、占比高，专业实践类课程大多依托实际交通背景开展教学，将教学设立在马路、将作业布置在现场、将考核体现在实操；前瞻性：瞄准未来交通问题复杂化、交通技术智能化发展的需要，开设交通信息化、智能化类的新型课程，培养学生相关的专业知识；实行毕业设计标准化（技术标准化和管理标准化）的模式，不断完善标准以适应交通行业专业化的需要。

核心课程：交通系统分析、路基路面工程、道路勘测设计、交通流理论、交通规划、交通设计、交通管理与控制、交通大数据分析与应用、交通规划及仿真应用等。

就业方向：学生毕业后，可从事交通规划、管理、设计、建造、监理等方面的技术和管理工作，适合在交通、公安交警、规划、市政等政府部门，交通研究、公路及市政设计、规划勘测、地铁设计等研究院所，高速公路运营、轨道运营、公交运营管理公司等交通运营管理企业，交通建设、施工及监理等单位工作。

 

建筑学专业

学制学位：本科五年，授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养适应我国社会经济发展和现代化建设需要，德、智、体、技、艺等方面全面发展，掌握建筑学科的基本理论和基本知识，具备较强的建筑设计能力、较强的工程实践能力和创新能力以及一定国际视野的地方高级建筑工程技术人才。毕业生主要面向建筑设计领域，从事建筑与城市设计、城市规划、监理、教学、科研、开发、咨询等方面的专业技术工作和管理工作。

主要课程：美术、建筑设计基础、建筑设计原理与建筑设计、中外建筑史、建筑结构与选型、建筑力学、建筑构造、建筑物理、室内环境空间设计、景观环境空间设计、城市规划原理等。

就业方向：毕业生能在设计部门、各相关企事业单位从事建筑设计、规划设计、项目策划、监理、管理、教育、科研、开发、咨询等方面的工作。

 

风景园林专业

学制学位：本科四年，授予工学学士学位。

培养目标：培养适应地方发展需要，有良好文化素质、科学修养和社会责任感，扎实掌握风景园林规划设计、植物应用和工程施工管理等基础知识和技能，同时具备岭南地域景观设计、城市生态保护修复等知识，了解本专业相关法律法规，具有较强的工程实践能力、创新能力、创业意识的高素质应用型人才。

主要课程：造型基础、计算机辅助设计、中外园林史、园林树木学、园林花卉学、景观生态学、风景园林建筑设计、风景园林规划设计、风景园林工程、风景园林工程概预算、风景园林植物造景、地景规划与生态修复、城市绿地系统规划、园林工程施工与管理等。

就业方向：学生毕业后能进入政府管理部门、规划设计机构、科研院所等相关企事业单位或自主创业，从事风景区、城乡园林绿地、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗产与旅游等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科研等工作，并具备终身学习持续提升的能力。

口腔医学院

咨询电话：0757－82815259,82828977

口腔医学专业

学制学位：本科五年，授予医学学士学位。

培养目标： 培养能够适应现代社会和医疗卫生事业发展需要的德、智、体全面发展，具备一定的医学知识、坚实的口腔医学基础理论知识和较熟练的临床诊疗技能；具备一定的创新能力和创业意识，能在医疗机构从事口腔疾病诊疗和预防工作的应用型口腔医学专业人才。

主要课程：

1、公共基础课：系列通识教育基础课，大学英语、大学体育和大学计算机类课程等；

2、专业基础课程：人体解剖生理学、组织学与胚胎学、分子生物学、内科学、外科学、诊断学、耳鼻咽喉头颈外科学等；

3、专业课：①口腔医学导论、口腔预防医学、口腔材料学；②牙体牙髓病学、儿童口腔医学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学；③口腔临床前技能训练、口腔医学仿真实验、口腔疾病诊断与治疗设计等；

4、特色方向课：口腔健康调查、口腔健康教育、口腔流行病学等。

专业要求：无精神病史，无色盲、色弱，四肢健全，男女不限。

就业方向：本专业依托附属口腔三级专科医院，通过实施“三早”培养模式，使学生早期接触专业、早期接触临床、早期社会实践，积极培养学生的医患沟通能力和医疗实践能力。通过课内外多种途径，着力强化学生专业技能训练，使学生毕业后能在各级医院口腔科、医学院校、牙病防治所、卫生管理部门、口腔诊所从事口腔疾病诊疗、预防和管理等工作。

 

护理学专业

学制学位：本科四年，授予理学学士学位。

培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德和职业素质，较系统地掌握护理学及其相关基础理论、基本知识和基本技能，作风务实，精于实践，能基本承担不同环境下的护理工作，具有初步的教学、科研、管理和创新能力，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

主要课程：

1、公共基础课：系列通识教育基础课、大学英语、大学体育、大学计算机、创新创业系列课程；

2、专业基础课：护理应用解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、药理学、病原生物学、护理学导论等；

3、专业课：基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急危重症护理学、社区护理学、精神科护理学、护理研究、护理岗位综合技能等；

4、专业人文课程：护理心理学、人际沟通、护理伦理与卫生法律法规、护理管理学、护理教育学等；

5、特色方向课：老年护理综合实践、安宁疗护；产科护理综合实践、母婴保健；口腔护理学、口腔专科护理实用技术；康复评定学、临床康复学。

专业要求：无精神病史，无色盲、色弱、双耳听力障碍，四肢健全，男女不限。

就业方向：本专业积极推进校院协同育人特色办学模式，与本地区多家三甲医院开展院校协同培养，毕业生优先到协同培养医院就业。近年来开展日本、新加坡、香港、台湾等地高校的合作和就业准备项目，学生有机会到相关地区短期研修和就业。毕业后学生可在各级医院、社区卫生服务中心（站）、中心血站、疾病预防控制中心、养老机构、企事业单位医疗室等从事临床护理、护理管理、社区护理、预防保健等工作，能在各级医学院校和科研机构从事护理教育与科研工作。

 

药学专业（省级特色专业）

学制学位：本科四年，授予理学学士学位。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能够从事药物研发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等工作的高素质应用型药学专业人才。

主要课程：

1、公共基础课：系列通识教育基础课、大学英语、大学体育、大学计算机、创新创业系列课程；

2、专业基础课：高等数学、医学统计学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、波谱解析、生物化学、微生物学、免疫学、人体解剖生理学、机能实验学、分子生物学、细胞生物学、物理学、病理生理学、物理有机化学、SPSS软件应用训练；

3、专业课：药用植物学、天然药物化学、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、生药学、药事管理学等；

4、特色方向课：生物技术制药、药物研发的关键技术介绍、药物筛选与评价基础实验、临床药理学与毒理学、药物制剂的设计与实例等。

专业要求：无精神病史，无色盲、色弱，四肢健全，男女不限。

就业方向：在我校高水平应用型理工科大学建设的引领下，药学专业以“药学应用型示范专业”、广东省 “新工科（药学）人才培养模式的改革与实践” 、广东省本科高校教学质量与教学改革工程“特色专业”建设项目等省级教学改革研究项目为先导，积极进行专业建设与改革，推动校企协同育人特色办学模式，构建产业学院“双导师制”协同育人机制，为学生成长与就业提供有力的保障。目前药学专业拥有一支高学历、富有朝气的教师队伍，40岁以下具有博士学位的教师比例为100%，同时引进美国知名学者担任“岭南客座教授”。实验室拥有完善的设备条件，使学生能够获得全面的专业技能培训，近两年本专业学生参加国家级比赛获得一等奖4项，二等奖2项。本专业与广东环球制药有限公司、佛山德众药业有限公司等广东省内40余家知名药企以及多家三甲医院建立了长期合作的实践教学基地。学生在校期间有多个外出学习交流机会，例如澳门科技大学等。毕业生主要在药品生产企业、药品检验机构、医药公司、医院、社会药房、食品药品监督管理局、高等院校、科研单位等从事专业相关的研发、生产、销售及质量控制管理等工作。此外，近两年本专业学生考研录取比例占应届生的10%左右，多名毕业生在中山大学、暨南大学、南方医科大学、汕头大学、广东药科大学以及海外知名学府进行深造。

 

药学专业（产业创新班）

学制学位：本科四年，授予理学学士学位。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能够从事药物研发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等工作，在中药生产和质量控制方面具有特长的高素质应用型药学专业人才。

主要课程：

1、公共基础课：系列通识教育基础课、大学英语、大学体育、大学计算机、创新创业系列课程；

2、专业基础课：高等数学、医学统计学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、波谱解析、生物化学、微生物学、免疫学、人体解剖生理学、机能实验学、分子生物学、细胞生物学、物理学、病理生理学、物理有机化学、SPSS软件应用训练、中医学基础、中药学；

3、专业课：药用植物学、天然药物化学、药理学、药物化学、药物分析、中药药剂学、生药学、中药炮制学、中药制剂分析等；

4、特色方向课：生物技术制药、药物研发的关键技术介绍、药物筛选与评价基础实验、临床药理学与毒理学、药物制剂的设计与实例、中药新药研究与开发等。

专业要求：无精神病史，无色盲、色弱，四肢健全，男女不限。

就业方向：在我校高水平应用型理工科大学建设的引领下，药学专业通过与中国中药控股有限公司的战略合作，共建“佛科院-中国中药产业学院”，积极推动“订单式”协同育人特色办学模式，构建企业、学校与学生共赢的协同育人机制，企业为学生定向提供助学金、奖学金、培训、实习指导和毕业论文选题与指导，可在中药质量研究国家重点实验室等机构获得丰富的专业实践机会，并为学生的专业成长与就业提供有力的保障。同时，药学专业拥有一支高学历、富有朝气的教师队伍，40岁以下具有博士学位的教师比例为100%，同时引进美国知名学者担任“岭南客座教授”。实验室拥有完善的设备，学生能够得到全面的专业技能培训，2017年本专业学生在全国医药院校大学生实验技能大赛获得一等奖。学生在校期间有多个外出学习交流机会，例如澳门科技大学。合作企业将为本专业产业创新班学生在大学二年级起提供在企业总部或控股子公司进行实习的机会，毕业后经企业和学生本人一致同意，学生可优先直接进入合作企业总部或控股子公司工作。另外，毕业生同样可在药品生产企业、药品检验机构、医药公司、医院、社会药房、食品药品监督管理局、高等院校、科研单位等从事相关工作。

 

医学检验技术专业

学制学位：本科四年，授予理学学士学位。

培养目标：坚持育人为本，掌握医学检验、临床医学及与之关联学科的基本理论和基本技能，具备初步的医学检验岗位的胜任能力、终身学习能力、创新意识和初步科研能力；能在各级医院、医学独立实验室、中心血站、疾病控制中心、食品药检局、海关及检验检疫局等单位检验科从事医学检验及实验室的工作，能在体外诊断企业从事检验仪器与试剂研发、生产及销售等部门工作，在形态学检验或体外诊断产业拓展方向具有一定特长，培养品德高尚，素质全面、精于实践和敢于创业的高素质应用型创新人才。