(译自澳大利亚《读者文摘》 图/宋德禄)
作者:弗罗伦斯卡特利奇
《意林》2011年第24期
1. 本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(4分)
2. 文章第①段有什么作用?(4分)
3.请根据语境解释第⑩段中画线句子中加点词。(4分)
我已经尽最大努力不要表现出难过,但泪水还是再次背叛了我。
4.通读全文,试理解本文题目“那一堂课”的含义。(4分)
5.米西微小姐的话对“我”产生了哪些影响?(3分)
《那一堂课》
1.“我”因服装不合学校要求而多次受罚,米西微老师在她那节英国文学课上给了我自信,让我从此变得内心强大。
2.交待了二战期间特殊的历史背景及人们生活的艰难。为下文“我”因没有学校标准校服被罚作铺垫。3.拟人的修辞,形象生动地写出尽管“我”极力控制难过的情绪,但眼泪还是不争气地流了下来,表现了“我”内心的委屈。4.一是指米西微老师给我上的那节英国文学课;二是指在那节课上老师教会了我们人生道理,是人生中难忘的一堂课。5.米西微小姐的话,教给了我关于同情的一课,也给了我自信,让我受伤的心灵得到救治,从此再也没有懦弱过。
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