龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
7．诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？(2分)
（一）诗歌鉴赏
7．寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。（2分
相关阅读练习一
1、这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时复杂心情：既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。
2、请你谈谈对三、四句诗的理解：
这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的心志，在形象的比喻中自然而然地融入议论。表面了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。
3、这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？（2分）
答：用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。（答出一点给1分，意思对即可）
4、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3分）
答案：示例：这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。（答出比喻修辞方法给1分，答出表达的思想感情给1分，答出总体评价给1分，言之成理即可）
阅读练习二：
1、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有 继续忠心报国服务乡民的信念 。
2、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是 离愁 。三四句借花喻人，抒发了诗人的 志愿（或“志向”）。
3、这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。
答案：一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。（意对即可）
4、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言、或诗意、或情感、或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字左右）
答案：示例：人总有一死，这是自生常理，但要能死得其所，便死得重于泰山，死得有价值能光耀史册，舍生取义，或为民族利益，为祖国、为人民、为正义、为真理而献身。
举例：谭嗣同、岳飞等。（意对即可）
5.“落红”在这里比喻自己（1分）
6．对这首诗歌的理解不正确的一项是（ B ）（2分）
A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。
C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
7、对这首诗的分析有误的一项是：（ C ）（3分）
A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。
C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
8、 “落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情？（2分）
答案：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。（或：诗人以落红自喻，表达了诗人想继续为国效力的思想感情）
9、最后两句诗有什么深刻含义？
花有情，死而不已，尚能化泥而护花 【试题未完》》》相关阅读试题翻译及赏析后一页查看】
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