（8）他一口气砸毁了所有的古琴。
11．在小说第三段末尾画线处补上一句话。（不超过20个字）（2分）
12．简析第一自然段的作用。（4分）
13．揣摩下面两句话蕴含的人物心理。（4分）
（1）男人回来后听过了这场历险，特意去找过那条蟒蛇，但没有找到。（2分）
（2）男人一声不吭回去了。（2分）
14．赏析这篇小说的结尾艺术。（5分）
15．你认为作者刻画“制琴师”“收藏家”这两个人物有什么用意？（5分）
参考答案
11．参考答案：就是这条蟒蛇脖子处有一块金黄色的大斑。（能答出脖子处有金黄色大斑这一意思且所写语句与上文衔接自然的给2分）
解析：本题考查把握情节和分析情节作用的能力。第三段最后一句话的细节交待为下文“妻子”“大声喊叫”“认得这蟒皮上的斑纹”这一情节埋下伏笔；且与下文制琴师叙述中“还要有‘金环扣’的，就是脖子上长了一种奇怪金斑的”，这一句相呼应。
12．参考答案：①为故事的发生创设文化背景。②说明传统文化风俗对“制琴师”“收藏家”性格形成的影响。③“收藏……一旦迷上就很难改掉。”与文末收藏家“砸琴”对比，形成故事的波澜，情节的反跌。（答出1点给1分，2点给3分，3点给4分）
解析：本题主要考查小说背景的作用。第一自然段是对小镇传统文化习俗的概貌性介绍，这是故事发生和人物活动的背景。从行文结构的角度来看，首尾是对比。
13．（1）参考答案：“特意”说明怀着期望仔细地找，感激蟒蛇的救命之恩，担心它的伤势；“没有找到”心里有失落，而不安和担忧更甚了。
（2）参考答案：了解真相后的痛苦、震惊，对蟒蛇被杀的无言愤怒和痛惜，对自己先前的收藏爱好厌恶和悔恨。
解析：本题考查小说的语言鉴赏。这篇小说的语言类似于“零写作”的风格，即不显作者任何的情感流露和价值评判，一切的内在都隐含在看似简淡、客观的平静叙述中。所以抓住关键词语去体会人物丰富而鲜活的内心世界是把握人物形象，领略小说语言风格的一种途径。
14．参考答案：①照应题目。②在情节高潮处戛然而止，余韵不绝，引人深思。③“欧·亨利式结尾”，“见了古琴就忘了一切”的收藏家竟然“砸毁了所有的古琴”，出人意料，但前文对收藏家的善良和爱心已铺垫得十足，所以此举也在情理之中。④丰富人物形象，凸显收藏家品质中最可贵的一面。⑤“砸琴”的背后蕴含着作者对艺术和生命的思考。（答出三点给满分）
解析：本题考查小说表达技巧的鉴赏和情节设置的作用。可以从手法的艺术效果，情节与题目的关系，情节与其他情节的关系，情节与人物塑造的关系，情节与主题的关系几个角度去考虑。
15．参考答案：①两人对艺术痴迷，性本纯善，特别是“收藏家”安贫重情，护爱生灵，知恩感报，朴淡轻利代表着作者对传统理想人格的一种肯定。②“收藏家”“砸琴”背后寓作者反思：真正的艺术是唤起心中有纯爱，不是“撩动”和“诱惑力”，更不是以残害生命来换取“美的享受”。③“制琴师”是起陪衬作用的次要人物，以他的“迷”来烘衬“收藏家”的“悟”，以他的“迷”暗示传统艺术中习以为常却是违背人性之善的“阴影”一直还在，促人警醒。（答出第1点的意思给2分，答出第2点的意思给2分，答出第3点给1分）
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