“傻孩子，你不回去才是我最大的负担呐，”老人撑起身子下床，不容置疑地说，“明天就回去！”
这一夜，他的呼噜声第一次比老人先响起，只是他不知道，老人的打呼声其实是假装的。
③一场雨下来，原本灰蒙蒙的群山披上了雪装，在清晨暖阳的抚摸下，粗犷的汉子一夜间变成了静美的姑娘。
他最后一次拉车到前面停下，支好帐篷，回到老人面前。
“扎西德勒！”一老一少紧紧拥抱在一起。
他走在山路上，身后响起了老人激越苍凉的歌声，听不懂歌词，他却哭了，哭得酣畅淋漓。他回过头来，山口只有经幡向他挥动着五色的手指。
山的那一边，老人正默念六字真言，跪地，伏身，向远方神色庄重地磕下长头。
（选自《小小说选刊》，有删改）
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．文章的第三段在描写“他”时注重动作描写，运用了“长出一口气”“捡”“扔”等短语和词汇，其中“长出一口气”表现了“他”终于可以尝到肉味的轻松心理。
B．老人絮絮叨叨地告诉“他”自己的事情，主要是因为老人一个人在磕长头的路途中太过寂寞，现在终于找到一个能够倾诉的人。
C．从老人给“他”的服装是“旧藏袍”以及让“他”戴的是“油腻的口罩”等可以看出，藏族老人也是个贫困的人，让“他”拉车并给“他”饭吃是个艰难的决定。
D．“他”虽然从前为了义气伤过人，但仍是一个心地善良、知恩图报的人，这些可从“他”在陪着老人磕长头过程中提前支帐篷、烧开水、搀老人等事上体现出来。
E．倒数第二段中，“他”听到老人苍凉的歌声后大哭，“他”的哭是自我情感的深度释放，因为“他”知道自己再也不用东躲西藏了。
（2）文章前半部分有很多地方暗示“他”是个逃犯，请从人物描写的角度找出三处并简要分析。（6分）
（3）请简要分析文中老人的形象特征。（6分）
（4）文中三处画横线部分有怎样的作用？请结合文本简要探究。（8分）
答案：
11.（1）答D给3分，答A给2分，答E给1分；答B、C不给分。 B项，说老人说出自己的事情主要是因为“寂寞”说法错误，老人看到“他”的形象、做法后，感觉到这个人是有说不出的难处的，他这样做主要是想引导对方说出自己的心事。C项，“艰难的决定”错误，老人虽贫困，但其助人之心是自然生发的，并无艰难可言。E项，“他”的哭还包含着对老人的感激与不舍。
（2）①外貌方面。“乱发无力地垂在肩上”以及“衣衫褴褛”等都表明“他”很长时间都处于流浪的状态。②动作方面。听到老人的“嗷嗷”声后“攥紧树枝”等表现了“他”的警惕性，接过老人给的糌粑后“往嘴里塞”等表明“他”已经很长时间没有吃饱饭了。③精神状态方面。“他”“一夜没睡着”、“老是盯着前方发呆”等，表现了“他”不同常人的苦闷、迷茫的状态。（每点2分）
（3）①敬畏习俗。老人看到“他”要烤圣湖的鱼吃，就用自己的糌粑换鱼并把鱼放生。②心地善良。老人看到“他”落魄的样子时，就用让“他”给自己拉车的方式来接济“他”。③勇于救人。面对危险，直接扑倒“他”，为“他”挡住山上掉下来的石头。④深明大义。知道“他”的身份是逃犯时，就用道理劝“他”投案自首。（每点2分，答出任意三点即可）
（4）①推动故事情节的发展。比如第①处写“他”的心像夕阳一样沉下去，表现了饥饿状态下的“他”的心理，引出抓鱼等情节；第②处写大雨来临前乌云盘旋，引出下文大雨中老人舍命救“他”的情节等。（4分）②更好地烘托人物形象。三处描写体现了“他”内心的变化，凸显了一位在老人的感召下敢于面对现状的“他”的形象，突出了老人的伟大。（4分）
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