⑦这样又到了“文革”。“文革”是要荡涤一切的，毋庸说了，当然的“革命对象”。1968年8月20日，他再次站到批斗席上，在开明大剧院他从来做的是看客，这一次他成了台上主角。批斗延续到午后，高而瘦的他，体躯失衡，两脚发抖，脱肛下坠又趁火打劫袭来，他右手下意识地伸向患处，顶了一下那阵难耐的疼痛，没有想到右手还握着红宝书。那是一个疯狂的海洋，只要在其间，就一定会疯狂。就这个动作，定下了他的罪大恶极和十恶不赦。
⑧虽然他写过不少爱国文字，也将高尔基的作品第一次介绍到中国，还得到过鲁迅的赞扬，虽然他一世厚道忠诚，没有一次缺过德，也没有坑害过一个人，但这些都不算了。旦然也将领袖赠给他的芒果、香烟尊为圣物，供奉在家，也将高层领导的题词纪念册，放在枕边温习，而这些，反而被判为伪装和两面派，加深着他的罪过。
⑨那时候我们都那样想成为“左派’’，都认为只要沾上“革 命”，就绝对光芒万丈。我们都对着孤立的一个，挥着拳头吐着唾沫，总认为声浪最高的那边，真理就最强最多。而那天，他回到家中，古木伤残，花草呻吟，原先塞满古董的一排大柜七倒八歪，空空如也，一生收藏的珍贵书籍和手稿-----这也是他的命根之一，早成灰烬，院外广播震耳，大幅标语越过院墙，直闯院内。能见的路口全塞死了，他又坚持了两天。院中还有一口井，本来早塞了，应众多“紫兰小筑”来客的要求，他恢复了那口井。他投了井。
⑩他用得最多的名字，是周瘦鹃。泣红，本来是他的一个笔名，不幸成了他的宿命。
(本文有删改)
(1)下列对文章有关内容的分析与概括，不正确的两项是
A.文章采用了第三人称叙述，看似简洁平淡，但不乏作者对周瘦鹃的评价与同情。
B.文章按照时间顺序为读者展示了周瘦鹃不幸悲哀没落的人生历程，令人同情。
C.“泣红”是周瘦鹃的笔名，文章用“泣红”作为标题，既吸引读者兴趣，又形象地概括了周瘦鹃的命运。
D.建国后，周瘦鹃得到了政府的关怀和看重，他的一花一木也端坐大雅之堂，在接受公众的深受和赞赏。
E.文章第8段，作者连用3个“虽然”，充分肯定了周瘦鹃在翻译方面的重要贡献以及他的人品。
(2)阅读文章第⑤段，分析作为文人的周瘦鹃为何会成为“盆景大师”
(3)按时间顺序，概括周瘦鹃的人生经历。
(4)请结合文本分析周瘦鹃的性格并探究其不幸命运的根源，说说你又是如何评价他这个人的。
答案：(1)B、E(B项不正确，周瘦鹃并没有“没落”的人生。E项，第三个“虽然”不是肯定贡献，也不是肯定人品，而是突出他的“敏感而胆怯”)
(2)解析：本题综合考察筛选并整合文中信息、分析概括作者在文中的观点的能力。可以从外因(客观原因)和内因(主观原因)两个方面分析。
答案：(6分)客观上，日本侵华，文章无处发表，但还有积压的忧愤和才华。(2分)他不断探索可走的路，找到了花木盆景，作为宣泄的蹊径(1分);他开创了以历史名画为蓝本的神情俱妖的立体意境，又结交了盆景名家，切磋琢磨，突破套路，注入文化灵魂，形成苏派风格(2分)。1939—1940年，两次参加盆景大赛，两次夺冠，终成盆景大师(1分)。
(3)解析：本题考查把握文章结构、概括中心意思的能力。可根据文意，将其一生大致按照幼时(6岁至成年)、二三十年代、“日寇虎视中国”时、日本人来了以后、新中国成立后、“文革”时等分为六个时间段，进而根据文意加以概括
答案：①6岁的时候，做船公的父亲过劳病故，从此靠母亲当佣工做“女红”糊口。读中学时，发表八幕大剧。当了老师后，恋爱失败②后来成了蝴蝶鸳鸯派的代表人物。上世纪二三十年代，他出书办杂志③当日寇虎视中国，他坚持正义和善良。他写下《亡国奴日记》《卖国奴日记》，有写下《祖国之徽》《南京之国》，发起文艺界同仁“团结御侮”宣言④日本人来了以后，他又结交苏州盆景名家，切磋琢磨，突破“六台三托一顶”套路，注入文化灵魂，形成苏派风格。1939-1940年，上海举办中西莳花盆景大赛，先生两次夺魁⑤新中国成立后吧，他得到政府关怀和看重，也受到一些批评。创造篇篇清丽可诵⑥文革时，他挨批斗，最终投井自杀。
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