迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
【注】本诗作于作者被流放的途中。
8、有人说“独怜京国人南窜”中“窜”用的好，请简要分析。（5分）
9、你认为这首诗最突出的艺术手法是什么，请结合全诗加以赏析。（6分）
参考答案：
8、“京国人南窜”中的窜字是放逐的意思，作者用一个窜字，不仅点明了作者的身份和处境，更形象地体现了作者被流放的凄楚。（3分）
9、本诗最突出的艺术手法是反衬。首句用“昔游”的快乐反衬今春的悲伤，第二句用“今春花鸟”的美景反衬作者的“边愁”，第三四句用湘江的北流反衬京国人的南窜，从而更好的表现了作者的悲苦之情。（5分）
阅读练习二
（1）本诗抒发的感情是什么？
答案：这首诗抒发的是被贬的悲愁之情。
（2）本诗在写作手法上有何特色？
答案：这首诗通篇用反衬手法。诗中有三组反衬：第一句用昔日春游的欢乐反衬今天被贬的悲愁；第二句用花鸟的美景来反衬悲愁；三、四句用湘江水北流反衬自己的南迁。
3．有人说“独怜京国人南窜”一句是全诗的关键。你是否同意此说?请说明理由。（5分）
同意。从结构上说，该句起了承上启下（过渡）的作用。（2分）前两句，忆昔游而悲，见花鸟而愁，下一句为江水北流而感叹，都是因为诗人远离京国，正在南窜途中。上下三句都是围绕这句，由此生发的。（3分）
不同意。全诗要表现的主旨是“边愁”（被贬到边疆的愁恨），（2分）而该句只是交代“边愁”产生的原因，关键之句是“今春花鸟作边愁”。（3分）
4．杜甫有诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（《春望》），就表现手法而言，本诗有一句与其相同。请指出来并作简要赏析。（6分）
答案：“今春花鸟作边愁”。（2分，答两句不给分）春天的鸟语花香本是赏心悦目的，但因为作者“南窜”而成了“边愁”。（解释对了2分）诗人以“花鸟”来反衬“边愁”，可见内心悲伤之重。（3分）（答“以乐景写哀情”、“以情驭景”“借景抒情”“情景交融”亦可。）（无手法，解释合情理给1-2分，解释必须结合前面手法，即答什么手法解释什么）
（5）这首诗歌通篇运用了对比反衬的艺术手法，请结合诗歌的具体内容作出分析说明。（5分）
答： 诗歌前两句是今与昔的对比，哀与乐的衬比，以昔日对照今春，以园游对照边愁；诗歌后两句是人与物的衬比，南与北的衬比，以京国逐客对照湘江逝水，以斯人南窜对照江水北流。
（6）诗歌三四句分别展示了人的“南窜”和水的“北流”，这样相对照的描写凸显了诗人什么样的情感因素？（5分）
答案：诗人在贬谪的道路上，正值春临大地，花鸟迎人，看到江水滔滔，朝着与他行进相反的方向流去，不禁对照自己的遭遇，追思昔游，怀念京国，表达了远离京师的悲哀心境以及自己在仕途上遭遇的不平与忧郁。
（7）下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是【 】（3分）
A．第一句，诗人春天经行一处园林，回想它秋天时的荒芜和破败，不禁悲从中来。
B．第二句，写到了南下途中鸟语花香的美好，也传递了诗人即将渡江赴边的愁苦。
C．第三句承上启下，忆昔游而悲、见花鸟成愁、感湘江北流，皆因“京国人南窜”。
D．结尾句中作者借“湘江水北流”点破诗题，又以“不似”寄托自己的无奈慨叹。
答：A（“回想它秋天时的荒芜和破败”是没有依据的，景依旧是迟日繁华，人的处境却已变为流放赴边，此句是从今天的“悲”追溯昔日的“乐”）
（8）诗中的“悲”“愁”情绪，作者运用怎样的手法来表现？请结合这首诗的前两句作简要分析。（5分）
答：（今昔、实虚、已然和将然）对比、反衬。（明确其中一方面即可）
第一句写往昔春日游园之乐，对比之下，更加让人觉得当前流放处境的“悲”；第二句写眼前春光烂漫、鸟语花香，这让人欢欣的景物，恰恰反衬出流放赴边途中“愁”的格外浓重。
（意思对即可）
（手法，2分。简要分析，3分：其中两句诗的合理解说，各1分；整体语言表述1分）
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